MiniQuest针对多学科的学习，用时较长。

题目

MiniQuest针对多学科的学习，用时较长。

相似考题

1.临床路径概念中的四个关键,不包括()。A、临床路径的制定是综合多学科医学知识的过程B、其对象是针对多个诊断或手术

2.MiniQuest的基本组成部分包括()。A、情境、任务B、情境、资源、评估C、情境、任务、成果D、资源、评估

3.推拿手法中的补法应是( )A、刺激较强B、作用时间较长C、刺激较弱D、作用时间较短E、具有兴奋作用

4.体内代谢产物仍具活性，且作用时间较长的是（ ）。

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    搅拌机在作业期较长的地区使用时，可用支腿将机架支起。（）


    答案：错
    解析：
    搅拌机就位后,放下支腿将机架顶起,使轮胎离地。在作业时期较长的地区使用时，应用垫木将机器架起，卸下轮胎和牵引杆，并将机器调平。

  • 第2题：

    停用时间较长设备内树脂的保护的保护目的是防止其（）、（）、（）和（）。


    正确答案:脱水，冷冻，生物繁殖，水解

  • 第3题：

    多学科协作诊疗模式，简称MDT，是针对疾病、由临床多个学科，通过跨学科综合讨论后制定出最优化治疗方案的临床治疗模式。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    对新建和停用时间较长的加热炉为什么要烘炉？


    正确答案: 炉墙在砌筑过程中积存水分，停用较长时间的炉子吸收大量水分，烘炉是为了缓慢脱水，如不脱水，开工时炉温上升很快，水分急剧蒸发，会造成炉墙膨胀裂纹，严重时会造成倒塌，所以要烘炉。

  • 第5题：

    同步学习、分组学习、个别学习的及对其使用时的正确态度


    正确答案: ⑴关系：个别学习源于同步学习又回归同步学习，这是对个别学习与同步学习之关系的基本概括。个别学习与同步学习互为基础，相互递进。
    ⑵使用时的正确态度：同步学习、分组学习与个别学习是具体教学过程中的基本组织形式，他们各有优势与不足。对于任何一种学习而言，它适合于某一特定的任务，但未必适合于其它任务。
    所以，无论哪一种组织形式都不能认为在任何时候都可以普遍使用。在教学过程的组织中，要根据学生的年特点和个别差异、根据学习任务的性质、根据特定的学习场合的需要，优化组合这些教学组织形式。

  • 第6题：

    直贡缎面料的经纱浮长较长，使用时注意勾丝。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    下列不属于WebQuest与MiniQuest区别的是（）

    • A、 WebQuest的用时比较灵活，短的可以是1到2个课时，长的则可以达到几周
    • B、 WebQuest是一种网上学习模式
    • C、 较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的
    • D、 MiniQuest的组成部分比较灵活，可以只包括情境、任务、成果三个部分，也可以将资源、评估等内容单列出来

    正确答案:B

  • 第8题：

    关于MiniQuest模式的说法错误的是（）？

    • A、是一种利用网上资源进行探究活动的网上学习模式
    • B、针对单学科的学习，并且用时很短
    • C、可以很容易地穿插在课程序列中
    • D、组成部分固定，包括情境、任务、成果

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    关于MiniQuest模式的说法错误的是（）？
    A

    是一种利用网上资源进行探究活动的网上学习模式

    B

    针对单学科的学习，并且用时很短

    C

    可以很容易地穿插在课程序列中

    D

    组成部分固定，包括情境、任务、成果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    同步学习、分组学习、个别学习的及对其使用时的正确态度

    正确答案： ⑴关系：个别学习源于同步学习又回归同步学习，这是对个别学习与同步学习之关系的基本概括。个别学习与同步学习互为基础，相互递进。
    ⑵使用时的正确态度：同步学习、分组学习与个别学习是具体教学过程中的基本组织形式，他们各有优势与不足。对于任何一种学习而言，它适合于某一特定的任务，但未必适合于其它任务。
    所以，无论哪一种组织形式都不能认为在任何时候都可以普遍使用。在教学过程的组织中，要根据学生的年特点和个别差异、根据学习任务的性质、根据特定的学习场合的需要，优化组合这些教学组织形式。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    MiniQuest的基本组成部分包括：情境、任务、成果三部分。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    针对程序性知识的学习策略有（　）
    A

    针对性学习

    B

    模式再认

    C

    动作系列学习

    D

    问断性学习


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    若燃气锅炉停用时间较长，则应切断总气阀。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    电烙铁较长时间不用时需切断电源


    正确答案:错误

  • 第15题：

    氨冷凝器停用时，应继续通入循环冷却水，如果停用时间较长，应关闭进气阀、出液阀。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    在康明斯柴油机较长时间不使用时，可不断开总开关。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    MiniQuest的基本组成部分包括：情境、任务、成果三部分。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    针对程序性知识的学习策略有（　）

    • A、针对性学习
    • B、模式再认
    • C、动作系列学习
    • D、问断性学习

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    MiniQuest的主要特点包括简单易行和（）。


    正确答案:使用方便

  • 第20题：

    多选题
    推拿手法中的补法应是（）。
    A

    刺激较强

    B

    作用时间较长

    C

    刺激较弱

    D

    作用时间较短

    E

    具有兴奋作用


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    对设备内停用时间较长的树脂，应注意哪些问题？

    正确答案： 对设备内停用时间较长的树脂，应注意以下几点：
    （1）防止脱水：应在交换器内充满水，如果由于某些原因必须排水，则应密封设备。
    （2）防霜冻：可将树脂浸泡在饱和的食盐水中。
    （3）防止有机物的生长：阳树脂可浸泡于0.5%～1.5%的甲醇溶液中加以保护，阴树脂可用0.1%左右的季胺类溶液进行保护。
    （4）防止水解：可用10%氯化钠溶液将强碱阴离子树脂转化为盐型加以保护。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    MiniQuest的主要特点包括简单易行和（）。

    正确答案： 使用方便
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    MiniQuest针对多学科的学习，用时较长。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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