课堂导入环节常用的手段有（）A、对比强调B、案例展示C、复习旧知D、故事导入E、头脑网暴F、游戏导入

题目

课堂导入环节常用的手段有（）

  • A、对比强调
  • B、案例展示
  • C、复习旧知
  • D、故事导入
  • E、头脑网暴
  • F、游戏导入
相似考题

1.导入是课堂教学的一个重要环节。()此题为判断题(对，错)。

2.直观导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。（ ）

3.课堂教学中最简单、最常用的课堂导人形式是（ ）A.直观导入 B.实例导入 C.直接导入 D.游戏导入

4.在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一教学环节被称为（ ）A.演示技能 B.传授新知 C.展示评价 D.导入新课

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D,E,F
更多“课堂导入环节常用的手段有（）”相关问题

  • 第1题：

    导入是课堂教学的一个重要环节。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    课堂教学中常用的导入技能有哪些？


    正确答案: （1）直接导入（2）温故导入（3）直观导入（4）问题导入（5）实例导入（6）情境导入

  • 第3题：

    课堂导入环节的目的是什么？（）

    • A、引起关注
    • B、增加内容
    • C、深化参与
    • D、明确相关
    • E、答疑解惑

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。

    • A、直接导入
    • B、复习导入
    • C、情景导入
    • D、问题导入

    正确答案:A

  • 第5题：

    思想品德课教学过程的核心环节是（）。

    • A、课堂组织
    • B、课堂导入
    • C、课堂收束
    • D、课堂教学

    正确答案:A

  • 第6题：

    课堂教学最主要、最常用的方式是（）。

    • A、课堂导入
    • B、课堂讲授
    • C、课堂提问
    • D、课堂板书

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    思想品德课教学过程的核心环节是（）。
    A

    课堂组织

    B

    课堂导入

    C

    课堂收束

    D

    课堂教学


    正确答案： B
    解析： 课堂组织是教学过程的核心环节。思想品德教师应通过各种教学方法的综合运用，组织活动，使用材料，实施教学。

  • 第8题：

    多选题
    课堂导入环节常用的手段有（）
    A

    对比强调

    B

    案例展示

    C

    复习旧知

    D

    故事导入

    E

    头脑网暴

    F

    游戏导入


    正确答案： A,B,C,D,E,F
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（） ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
    A

    ①②④

    B

    ②③④

    C

    ①②③

    D

    ①③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    请列举五种常见的课堂导入方法，并为本文设计教学导入环节。

    正确答案：
    (1)课堂导入方法:
    ①提问析题法;②悬念导入法;③故事、事例导入法;④游戏活动导入法;⑤歌谣、谜语导入法;⑥视听导入法。(从中选择五个作答即可)
    (2)《济南的冬天》导入教学过程:
    ①教师激趣:同学们,现在是什么时令呀?那么,冬天在你们的脑海中浮现出的是什么样的景象呢?你能用一句古诗来形容吗?
    ②学生先同桌交流积累的古诗句,再集体交流。
    ③教师导入:是呀,冬天留给我们的印象往往是:冰天雪地、寒风刺骨等,而我国北方有一块“温暖”的宝地——济南,它在冬天里全然不是这样,给人一种别样的美感,那济南的冬天到底有着怎样的美感呢?今天,我们就来追随现代著名作家老舍先生的足迹,去感受“济南的冬天”特有的美景。大家一起把题目读一下!投影:有关济南冬天的几张图片。
    ④教师引导学生了解作家作品:同学们,学习文章前我们先来认识一下作者,大家一起来读!
    ⑤投影:了解作家作品,学生齐读。
    老舍,现代著名作家,人民艺术家,被誉为“语言大师”。原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等,《济南的冬天》约写于1930~1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。
    A

    直接导入

    B

    复习导入

    C

    情景导人

    D

    问题导入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课堂教学最主要、最常用的方式是（）。
    A

    课堂导入

    B

    课堂讲授

    C

    课堂提问

    D

    课堂板书


    正确答案： A
    解析： 课堂讲授是教师运用系统的口头语言，通过分析、解释、说明、论证、叙述、描绘等系统地向学生传授知识的教学行为方式。讲授是课堂教学最主要、最常用的方式。

  • 第13题：

    课堂导入常用的导入方法包括哪些？


    正确答案: （1）情景式导入。
    （2）材料式导入。
    （3）问题式导入。
    （4）衔接式导入。

  • 第14题：

    课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。

    • A、直接导入
    • B、复习导入
    • C、情景导人
    • D、问题导入

    正确答案:A

  • 第15题：

    课堂导入环节常用的手段有哪些？（）

    • A、对比强调
    • B、案例展示
    • C、复习旧知
    • D、故事导入
    • E、头脑网暴
    • F、游戏导入

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第16题：

    简述历史教师在进行课堂导入环节时所遵循的基本原则。


    正确答案: 第一，导入要符合教学的目的性和必要性。课堂教学的导入，要根据既定的教学目标精心设计导语。与教学目标无关的内容不要强行加塞，不要使导语游离于教学内容之外。
    第二.符合教学内容本身的科学性。历史教师所选取的导语，都应从教学内容的科学性出发，违背科学性的导入，尽管非常生动、精彩，但不足取。
    第三，符合学生的实际能力。导语的设计要从学生的实际能力出发，要照顾到学生的年龄、性格特征以及认知、理解能力，使学生容易接受。
    第四，符合不同课型的需要。导语的设计要因课型的不同而不同。

  • 第17题：

    为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（） ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动

    • A、①②④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第18题：

    课堂教学主要包括五个基本环节，其中（）是课堂教学的主要环节。

    • A、情境导入；
    • B、主题探究；
    • C、巩固强化；
    • D、布置作业。

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    (2015河南三门峡)课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是()。
    A

    直接导入

    B

    复习导入

    C

    情景导入

    D

    问题导入


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    课堂导入常用的导入方法包括哪些？

    正确答案： （1）情景式导入。
    （2）材料式导入。
    （3）问题式导入。
    （4）衔接式导入。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    课堂教学中常用的导入技能有哪些？

    正确答案： （1）直接导入（2）温故导入（3）直观导入（4）问题导入（5）实例导入（6）情境导入
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（  ）。
    A

    直接导入

    B

    复习导入

    C

    情景导入

    D

    问题导入


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    导入是课堂教学的一个重要环节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容