班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管理、行为常规管理、安全教育、偶发事件的处理等。
第1题:
A、教师评价
B、个别教育
C、集体教育
D、学习指导
第2题:
第3题:
班级的传统、舆论、风气、习惯等对学生产生非权力性和非强制性的影响,我们称之为()。
A常规管理
B非常规管理
C激励管理
D沟通管理
第4题:
班级日常管理的内容主要包括()
第5题:
班级管理的中心内容是()。
第6题:
有关班级管理的内容中不包括( )
第7题:
班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级()
第8题:
班级德育管理
班级体貌管理
班级文体活动管理
班级常规管理
第9题:
对
错
第10题:
常规管理
平行管理
民主管理
目标管理
第11题:
思想常规管理
纪律常规管理
学习常规管理
活动交往常规管理
第12题:
教学常规
生活卫生
教学环境
档案资料
第13题:
第14题:
第15题:
()是班级常规管理工作中最经常最重要的内容。
A思想常规管理
B纪律常规管理
C学习常规管理
D活动交往常规管理
第16题:
班主任各方面的工作都渗透着常规管理的内容,一般情况下,班级常规管理主要有()等几个方面。
第17题:
张老师是高一(2)班的班主任,在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段,他都鼓励学生积极参与进来,与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于()。
第18题:
现代学生管理的主要内容有()。
第19题:
班级管理的内容主要包括()
第20题:
班级管理
常规管理
常能管理
德育管理
环境管理
第21题:
班级常规管理
班级教学管理
班级学习管理
班级生活管理
第22题:
学习常规
班务常规
生活常规
信息常规
第23题:
学籍管理
班级德育管理
班级学习管理
班级文体活动管理
班级常规管理