更多“移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。”相关问题
  • 第1题:

    简述自主学习、合作学习和探究性学习的概念。


    答案:
    解析:
    (1)自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标,即主动地、自觉自愿地学习,而不是被动地或不情愿地学习。 (2)合作学习是一种班级上课环境里教师指导学生分组以合作方式开展学习的高度组织化和结构化的教学方式。
    (3)探究性学习是以学生的自主性、探究性学习为基础,在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点,以个人或小组合作的方式,在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。

  • 第2题:

    《语文课程标准》提出了()的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。

    • A、综合性学习
    • B、合作学习
    • C、探究性学习
    • D、自主学习

    正确答案:A

  • 第3题:

    网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持()

    • A、为学生自主学习创造良好的学习条件
    • B、为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境
    • C、改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学
    • D、为学生发展个性化学习提供有力的支持

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与()。

    • A、合作交流
    • B、创作性学习
    • C、探究性学习
    • D、写生课学习

    正确答案:A

  • 第5题:

    关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是()

    • A、主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设备的条件
    • B、只有完全实现利用信息技术优化课堂教学的要求,才能开展自主、合作、探究等学习活动
    • C、信息技术可以有效支持学生进行自主、合作、探究学习活动
    • D、只要充分利用信息技术,就能实现学习方式转变

    正确答案:C

  • 第6题:

    学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?()

    • A、探究性学习
    • B、合作学习
    • C、自主学习
    • D、综合学习

    正确答案:B

  • 第7题:

    计算机教室进行教学活动的主要形式:() ①上信息技术课 ②提供资源查询 ③组织学生自主学习计算机和网络技术、相关学科知识 ④提供学生进行探究性学习的环境⑤组织比赛等教学活动

    • A、①②③④⑤
    • B、①②③④
    • C、②③④⑤
    • D、①②④⑤

    正确答案:A

  • 第8题:

    新课程改革要求学生加强()。

    • A、自主性学习
    • B、强制性学习
    • C、合作性学习
    • D、探究性学习

    正确答案:A,C,D

  • 第9题:

    移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    多选题
    新课程改革要求学生加强()。
    A

    自主性学习

    B

    强制性学习

    C

    合作性学习

    D

    探究性学习


    正确答案: B,D
    解析: 自主性、合作性和探究性学习是新课程改革要求学生变革学习方式的做法。

  • 第11题:

    单选题
    教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与()。
    A

    合作交流

    B

    创作性学习

    C

    探究性学习

    D

    写生课学习


    正确答案: A
    解析: 教师应重视对学生学习方法的研究,进行自主学习与合作交流。故选A。

  • 第12题:

    多选题
    移动设备用于教学,能够()
    A

    使学生可随时随地开展学习

    B

    促进学生技术素养的培养

    C

    提高学生的学业成绩

    D

    增强学生的学习兴趣


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学生自主、合作、探究性学习,导致课堂教学进度慢,怎么办?


    正确答案:由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢,我认为表面上看上去进度慢了,教学任务似乎没有很好地按时完成,但从学生学习的实际效果来看,这种“慢”还是有效果的。除了学生对语文材料的感知和领悟得到了落实之外,学生的好奇心、求知欲也得到了很好的爱护,学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。以前老师只顾讲解,不管学生有没有自己的体会和感悟,有没有学习的兴趣,教学进度虽然掌握得很好,但教学的实际效果并不理想。
    由过去那种学生被动接受式的学习方式转变为学生自主、合作、探究式的学习方式,课堂教学的时间和进度确实不像由老师“满堂灌”那么好控制,因为学生的思维的深度和广度是动态多变的。但毕竟课堂教学是应该有一个时间观念和安排的。从周课时安排来说,总量上应有一个控制。至于每一节的内容允许有一个伸缩的弹性安排。作为教师,在备课时,对学生在自主学习过程中可能遇到的一些疑难问题尽可能地考虑细致全面些,这样在时间安排和控制上就能掌握得更合理。

  • 第14题:

    在移动教学环境中开展自主、合作、探究学习的常见问题有()

    • A、电池续航能力不足
    • B、网络连接不良
    • C、教师技术素养不足
    • D、学生技术素养不足

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导,完全靠学生自学。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    移动设备用于教学,能够()

    • A、使学生可随时随地开展学习
    • B、促进学生技术素养的培养
    • C、提高学生的学业成绩
    • D、增强学生的学习兴趣

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    关于网络教室错误的看法是()。

    • A、网络教室有利于学生开展自主探究性学习
    • B、网络教室能给学生带来更多的学习资源
    • C、教师在网络教室上课管理难度会增加
    • D、自主探究性学习必须靠网络教室

    正确答案:D

  • 第18题:

    新课程改革要求学生加强()

    • A、自主性学习
    • B、合作性学习
    • C、分散性学习
    • D、强制性学习
    • E、探究性学习

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    学生的()学习方式的类型主要包括超前式学习、迁移式学习、实验式学习等。

    • A、接受性
    • B、自主性
    • C、合作性
    • D、探究性

    正确答案:B

  • 第20题:

    学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑()

    • A、教学目标
    • B、学习内容
    • C、学生基础
    • D、教师教育技术水平

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()

    • A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间
    • B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择
    • C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
    • D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

    正确答案:D

  • 第22题:

    判断题
    移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    新课程改革要求学生加强()
    A

    自主性学习

    B

    合作性学习

    C

    分散性学习

    D

    强制性学习

    E

    探究性学习


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析