组织班级活动要明确的问题是()
第1题:
第2题:
A、要以正确的班级管理思想为指导
B、要有明确、具体和可行的目标
C、设计要符合班级实际情况
D、设计要严谨、完整,具有创意
第3题:
第4题:
班级集体活动是学校按班级组织学生的()。
第5题:
尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要()。
第6题:
要着力加强班级集体建设,组织开展丰富多彩的主题班会等活动,发挥()的职能。
第7题:
下列属于工作分析要解决的问题是()
第8题:
班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言。
第9题:
第10题:
班级活动要主题明确,有针对性
在班级活动中,学生不必发挥其主动性
班级活动要准备充分,设计合理
班级活动要注意及时总结,及时把握教育时效
第11题:
学校家长的认可程度
时间、地点、内容,形式等
活动的目的和要求
评价方法与表彰办法
第12题:
第13题:
A、班级日常管理
B、班级组织建设
C、班级活动管理
D、班级教育力量管理
第14题:
A、班级组织建设
B、班级日常管理
C、班级活动管理
D、班级教育力量的管理
第15题:
在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用,具体是指什么?()
第16题:
班级组织的运行被控制在半自治状态,表现在班级组织的运行要受到教师来自基于()的控制,班级组织的运行还要受到来自教师的源于()的控制。
第17题:
不属于班级管理能力的是()。
第18题:
简述组织班级活动的原则。
第19题:
班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、()、班级活动管理。
第20题:
开展班级活动,取得最佳效果,要做到()。
第21题:
做好活动总结工作
对班级活动做好总体设计
指导学生做好具体活动设计
指导活动顺利实施
第22题:
第23题:
确定创意主题
明确策划目标
选择活动时机
选择活动地点