在网络学习空间中,学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习
第1题:
第2题:
卢梭提出的儿童学习的三原则是()
A学习者必须依赖自己的能力,通过自己学习得出结论
B学习者必须依赖老师的帮助,达到学习进步
C学习者应该在主观和客观上刻苦学习,做到学有所获
D一切学习必须通过自己的观察、体验、理解、发现来进行
E鼓励儿童在学习的同时,更好地培养他的兴趣,发展他的能力,锻炼他的思想,为进一步学习打下基础
第3题:
关于大学学习资源,下列表述不正确的是()
第4题:
使慕课环境下比传统教学中更大限度地发挥wiki功效的主要因素有()
第5题:
()可以充分利用多媒体和网络等信息技术,进行学习,且支持学生使用各种数字化的认知工具和信息资源来陈述他们的观点。
第6题:
前端分析中学习者分析占有很大的比重,下列对学习者分析的正确理解是()。
第7题:
()就是利用结构性练习或用学习者的经验来进行学习。
第8题:
网络学习者的学习依赖于导师的讲授
网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习
专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习
网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习
第9题:
网络环境中学习者的学习目标多样化
网络环境中的学习者更容易张扬个性
网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥
网络环境中学习者学习效率更高,学习效果更好
第10题:
①②③⑤
③④⑤
①②③④
①②③④⑤
第11题:
学习者必须依赖自己的能力,通过自己学习得出结论
学习者必须依赖老师的帮助,达到学习进步
学习者应该在主观和客观上刻苦学习,做到学有所获
一切学习必须通过自己的观察、体验、理解、发现来进行
鼓励儿童在学习的同时,更好地培养他的兴趣,发展他的能力,锻炼他的思想,为进一步学习打下基础
第12题:
学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素,主要包括支持学习的人、财、物、信息等
按照学习资源的属性,可以分为知识资源、智慧资源、工具资源、素材资源
按照学习资源的表现形态,可以分为硬件资源和软件资源
以上说法都不对
第13题:
第14题:
网络学习支持系统是指支持学习者网上学习活动的软件系统,以便支持学习者自主学习和独立探索。MOODLE平台可以协助学生进行自主学习与独立探索。
第15题:
网络只是一个工具,我们可以通过上网扩充自己的知识,或者上一些学习网站来辅助自己的学习。
第16题:
支架式教学应当为学习者建构一种对知识理解的概念框架,用于促进学习者对问题的进一步理解
第17题:
探究式教学模式的特征()。
第18题:
微信公众平台在协作学习的作用是()。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源
第19题:
下列关于网络学习的内涵说法错误的是()
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
网络环境下学习者更容易张扬个性
网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高
网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化
网络环境下学习者的扮演意识将增强