LAMS可应用与以下哪些教学过程（）A、课前学习B、课堂教学C、课后活动D、网络教学

题目

LAMS可应用与以下哪些教学过程（）

  • A、课前学习
  • B、课堂教学
  • C、课后活动
  • D、网络教学
相似考题

1.以下哪些药物对胎儿有致畸或明显毒性作用,妊娠期间不可应用()

2.LAMS的特征包括()。A、教学活动个人共享B、教学活动LAMS社区所有人共享C、可以通过不同的任务和相应的时间控制让学习者保持同步D、教师不可以选择参与的学生

3.下列哪些是对教学过程本质的描述()A. 教学过程是教养与教育的统一B. 教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C. 教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D. 教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

4.()、LAMS国际有限公司和LAMS基金会联合开发了学习活动管理系统。A、加州大学B、悉尼大学C、麦考瑞大学D、伦敦大学

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  • 第1题：

    将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求，最主要的原因是（）

    • A、学生的技术接受能力
    • B、教师的教学设计能力
    • C、网络条件
    • D、学习者与教师的分离

    正确答案:D

  • 第2题：

    “学生在情感态度与价值观方面获得了哪些发展？”属于对（）的反思。

    • A、教学设计
    • B、教学过程
    • C、教学目标
    • D、教学效果

    正确答案:D

  • 第3题：

    教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）

    • A、具体经验阶段
    • B、观察与分析阶段
    • C、重新概括阶段
    • D、积极验证阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是（）。

    • A、教学过程是一种特殊的交往过程
    • B、教学过程只是教师的认识与实践过程
    • C、教学过程是教养和教育的统一
    • D、教学过程不是一个价值中立的过程

    正确答案:B

  • 第5题：

    教学设计的一般任务有哪些？（）

    • A、确定教学目标
    • B、研究和分析教学内容
    • C、研究学生的特点与需要
    • D、教学过程相关措施的研究与分析

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    以下论述属于小学数学教学过程特征的是（）

    • A、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程
    • B、小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程
    • C、小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程
    • D、小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

    正确答案:A

  • 第7题：

    在使用LAMS进行教学时，若需要学生进行头脑风暴则要采用以下哪种交互工具（）

    • A、聊天工具
    • B、课程论坛
    • C、Q&A
    • D、课堂提问

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）
    A

    具体经验阶段

    B

    观察与分析阶段

    C

    重新概括阶段

    D

    积极验证阶段


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下论述属于小学数学教学过程特征的是（）
    A

    小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程

    B

    小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程

    C

    小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程

    D

    小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教学过程中矫正的类型与方法有哪些？

    正确答案： （1）少数人的问题个别矫正，群体性的问题集中矫正。
    （2）简单问题立即矫正，复杂问题专题矫正。
    （3）关键性问题重点矫正，一般性问题自我矫正。
    （4）理论性问题对比矫正，技能性问题逐步矫正。
    （5）预料中的问题设计矫正，出乎意料的问题灵活矫正。
    （6）经常出现的问题变式矫正，偶然出现的问题重视矫正。
    （7）习惯问题耐心矫正，思想问题引导矫正。
    （8）特殊问题特殊矫正，综合问题对症矫正。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。
    A

    教学实施的环境

    B

    在教学实施前，学生应做好哪些学习准备

    C

    需要使用哪些软件、硬件或教学材料

    D

    教学过程中有哪些需要注意的演示技巧


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    以下哪些属于过程控制型教育模式（）。
    A

    程序教学

    B

    掌握学习

    C

    合作教育学

    D

    暗示教学


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    以下哪些属于过程控制型教育模式（）。

    • A、程序教学
    • B、掌握学习
    • C、合作教育学
    • D、暗示教学

    正确答案:A,B

  • 第15题：

    以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）

    • A、观摩与分析
    • B、微型教学
    • C、教学决策训练
    • D、教学反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？


    正确答案: 教学过程中，适合运用直接教学策略的情况有：
    （1）如果教师的目的是通过大小合适的信息块的方式，传播那些并非现成的课文或练习册上的信息——补充新材料。
    （2）激发学生的兴趣。学生常误认为某一章节很枯燥，不值得努力，或者觉得呈现的材料已经学过了，学习兴趣就会下降。如果教师对呈现的内容积极参与则能够改变这些误解——典型举例讲解。
    （3）达到掌握的程度，以及过度学习哪些对于后面的学习可能至关重要的基本事实、规则和动作序列——过度学习。

  • 第17题：

    下列哪些是对教学过程本质的描述？（）

    • A、教学过程是教养与教育的统一
    • B、教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一
    • C、教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程
    • D、教学过程是一种特殊认识和实践活动过程

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（）。

    • A、教学实施的环境
    • B、在教学实施前，学生应做好哪些学习准备
    • C、需要使用哪些软件、硬件或教学材料
    • D、教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    教学过程中矫正的类型与方法有哪些？


    正确答案:（1）少数人的问题个别矫正，群体性的问题集中矫正。
    （2）简单问题立即矫正，复杂问题专题矫正。
    （3）关键性问题重点矫正，一般性问题自我矫正。
    （4）理论性问题对比矫正，技能性问题逐步矫正。
    （5）预料中的问题设计矫正，出乎意料的问题灵活矫正。
    （6）经常出现的问题变式矫正，偶然出现的问题重视矫正。
    （7）习惯问题耐心矫正，思想问题引导矫正。
    （8）特殊问题特殊矫正，综合问题对症矫正。

  • 第20题：

    问答题
    鲍里奇提出了直接与间接教学策略，教学过程中哪些情况适合运用直接教学策略？

    正确答案： 教学过程中，适合运用直接教学策略的情况有：
    （1）如果教师的目的是通过大小合适的信息块的方式，传播那些并非现成的课文或练习册上的信息——补充新材料。
    （2）激发学生的兴趣。学生常误认为某一章节很枯燥，不值得努力，或者觉得呈现的材料已经学过了，学习兴趣就会下降。如果教师对呈现的内容积极参与则能够改变这些误解——典型举例讲解。
    （3）达到掌握的程度，以及过度学习哪些对于后面的学习可能至关重要的基本事实、规则和动作序列——过度学习。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下不属于目前学界认同的教学过程本质的特征是（）。
    A

    教学过程是一种特殊的交往过程

    B

    教学过程只是教师的认识与实践过程

    C

    教学过程是教养和教育的统一

    D

    教学过程不是一个价值中立的过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    LAMS可应用与以下哪些教学过程（）
    A

    课前学习

    B

    课堂教学

    C

    课后活动

    D

    网络教学


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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