班主任面对偶发事件，没有必要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，冷处理就一定可以取得最理想的效果。

题目

班主任面对偶发事件，没有必要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，冷处理就一定可以取得最理想的效果。

相似考题

1.某钢在淬火后进行冷处理,若淬火后钢件在室温停留的时间愈大,则()。A、奥氏体稳定化愈弱,冷处理效果愈好B、奥氏体稳定化愈弱,冷处理效果愈差C、奥氏体稳定化愈强,冷处理效果愈好D、奥氏体稳定化愈强,冷处理效果愈差

2.教师低调处理偶发事件或不做处理的方法是()。A.冷处理B.冰处理C.温处理D.热处理

3.偶发事件的处理方法有()。A、幽默化解法B、因势利导法C、延缓处理法(或冷处理法)D、观察法

4.课堂偶发事件的处理策略不包括()。A.热处理B.温处理C.冷处理D.不处理

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“班主任面对偶发事件，没有必要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，冷处理就一定可以取得最理想的效果。”相关问题

  • 第1题：

    班主任处理偶发事件的原则有( )

    A.教育性原则
    B.客观性原则
    C.可接受原则
    D.冷处理原则

    答案：A,B,C,D
    解析：
    偶发事件处理的原则有：(1)教育性原则；(2)客观性原则；(3)有效性原则；(4)可接受性原则；(5)冷处理原则。

  • 第2题：

    应将救援和消防车辆布置在可能造成飞机失事的最佳位置，以便在最短的时间内到达失事现场。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    国际技术贸易合同争端的解决方式不包括（）。

    • A、调解
    • B、冷处理
    • C、仲裁
    • D、司法诉讼

    正确答案:B

  • 第4题：

    有适用的谈判人才，就一定能取得谈判的良好效果。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在推销方格中，解决问题型是最佳的推销心态，持有这种心态的推销人员是最理想的推销人员。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？


    正确答案: （1）教育性原则；
    （2）客观性原则；
    （3）有效性原则；
    （4）可接受性原则；
    （5）冷处理原则。

  • 第7题：

    （）追求的是用最少的资源消耗，要在最短的时间内，取得高质量的最佳成果。

    • A、客观效率
    • B、规范效率
    • C、机械效率
    • D、社会效率

    正确答案:D

  • 第8题：

    就追踪反馈的结果来说，一般会有（）的情况出现。

    • A、问题得到解决，效果显著
    • B、部分问题得到解决，辅导取得一定效果，但不显著
    • C、问题没有得到解决，辅导无效
    • D、问题得到解决，效果一般

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    问答题
    班主任处理偶发事件的基本原则有哪些？

    正确答案： 首先，控制感情，沉着冷静。
    其次，了解情况，掌握分寸。
    最后，依靠集体，教育学生。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    巴班斯基提出的教学最优化是教师有目的地选择一套教学过程的最佳方案，保证在规定时间内解决（）的任务，并取得最大效果。
    A

    教学

    B

    教养和教育学生

    C

    促进学生个性发展

    D

    知识传授


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    企业损害员工的利益，员工最好的处理办法是（）。
    A

    尽量通过工会组织协调解决

    B

    采取法律诉讼方式加以解决

    C

    以怠工方式进行冷处理

    D

    采取罢工的方式解决


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    班主任面对偶发事件，没有必要在最短的时间内，找到最佳的解决方式，冷处理就一定可以取得最理想的效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    应将救援消防车辆布置在可能造成飞机失事的最佳位置，以便在最短的时间内到达失事现场。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    乙烯装置开车方案优化的目的是在安全的基础上，争取在最短时间内取得合格产品，以较低的试车费用获得最佳的经济效果。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    班主任在抓班级常规管理的过程中，一定要处理好偶发事件。基本要求是沉着冷静、机智果断、公平民主、（）等。

    • A、严肃认真
    • B、教育引导
    • C、联系家长
    • D、报告学校

    正确答案:B

  • 第16题：

    巴班斯基提出的教学最优化是教师有目的地选择一套教学过程的最佳方案，保证在规定时间内解决（）的任务，并取得最大效果。

    • A、教学
    • B、教养和教育学生
    • C、促进学生个性发展
    • D、知识传授

    正确答案:B

  • 第17题：

    自我效能感高的表现，不正确是（）

    • A、即使别人反对我，我仍有办法取得我想要的
    • B、以我的才智，定能应付意料之外的情况
    • C、别人能办到的，我不一定能办到
    • D、面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法

    正确答案:C

  • 第18题：

    班主任处理偶发事件的基本原则有哪些？


    正确答案: 首先，控制感情，沉着冷静。
    其次，了解情况，掌握分寸。
    最后，依靠集体，教育学生。

  • 第19题：

    解决行政组织冲突的主要方式有（）

    • A、谈判
    • B、妥协
    • C、调处
    • D、冷处理
    • E、服从权威

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    为了减少残余奥氏体含量，高碳钢在淬火后应及时进行冷处理，如果在回火后进行冷处理，其效果不如回火前进行冷处理。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    问答题
    班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则？

    正确答案： （1）教育性原则；
    （2）客观性原则；
    （3）有效性原则；
    （4）可接受性原则；
    （5）冷处理原则。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    有适用的谈判人才，就一定能取得谈判的良好效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    清晰、便捷的店铺设计，能保证买家在最短时间内找到自己想要的商品，从而产生更高的成交转化率。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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