班主任要想师生关系融洽师生，给学生以平易近人，和蔼可亲之感，班主任就要多些“身体力行”，少些“颐指气使”。

题目

班主任要想师生关系融洽师生，给学生以平易近人，和蔼可亲之感，班主任就要多些“身体力行”，少些“颐指气使”。

相似考题

1.2016年6月，中山市某重点中学一高三学生孙某，因对班主任严厉的教育方式极为不满，便和同学一同在微博上发布文章，捏造虚假事实对班主任进行诽谤。后该文章在校内师生间引起大量转发，转发量达到1200次，给班主任带来了极大的精神压力，严重影响了班主任的日常教学工作。请问孙某的行为构成什么犯罪?请具体说明原因。

2.班级组织的特点()A、班级组织的目标是使所有学生获得发展B、班级组织中师生之间是一种直接的、面对面的互动C、情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带D、师生交往的多面性E、班主任和教师需要用自己的人格力量来组织班级活动

3.班主任运用语言影响学生,进行师生沟通的常用手段是()A.辅导B.谈话C.上课D.班会

4.师生关系,要讲究师道尊严,要求学生与班主任的个人看法、个人情感保持一致。()此题为判断题(对，错)。

更多“班主任要想师生关系融洽师生，给学生以平易近人，和蔼可亲之感，班主”相关问题

  • 第1题：

    现在大学里分工非常明确，有班主任与辅导员专门负责管理学生，因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第2题：

    班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？（）

    • A、新型师生关系和教师良好的心理学修养
    • B、新型师生关系和情感教育
    • C、职业道德和情感教育
    • D、真诚和情感教育

    正确答案:B

  • 第3题：

    班主任与学生的关系中不协调的有（）

    • A、师生关系“结合律”
    • B、师生关系“分配律”
    • C、师爱“分配律”
    • D、师生角色“交换律”

    正确答案:B

  • 第4题：

    如果班主任能协调好与（）的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。

    • A、学生之间
    • B、学生与老师之间
    • C、学生与学校之间
    • D、任课老师之间

    正确答案:B

  • 第5题：

    班规由谁来制定？（）

    • A、班主任制定
    • B、学生自己制定
    • C、师生共同协商制定
    • D、学校制定

    正确答案:C

  • 第6题：

    班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是（）

    • A、辅导
    • B、谈话
    • C、上课
    • D、班会

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    下列哪种做法不利于班主任建立平等的师生关系？（）
    A

    和学生做朋友

    B

    耐心倾听孩子心声

    C

    凡事必听班主任的要求

    D

    把自己看成是班集体的一员


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    （请说出三种以上方法）班主任如何建立平等的师生关系？

    正确答案： （1）和学生做朋友。（2）蹲下来跟学生说话。（3）把自己看成是班集体的一员。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    班规由谁来制定？（）
    A

    班主任制定

    B

    学生自己制定

    C

    师生共同协商制定

    D

    学校制定


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    如果班主任能协调好与（）的关系就可以使同事关系、师生关系都比较和谐。
    A

    学生之间

    B

    学生与老师之间

    C

    学生与学校之间

    D

    任课老师之间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    积极的课堂气氛特征是：课堂环境符合学生的求知欲和身心健康发展要求；师生双方都有饱满的热情；师生之间配合默契；（）之间关系融洽友好。

    正确答案： 学生
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    班主任要想师生关系融洽师生，给学生以平易近人，和蔼可亲之感，班主任就要多些“身体力行”，少些“颐指气使”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪种做法不利于班主任建立平等的师生关系？（）

    • A、和学生做朋友
    • B、耐心倾听孩子心声
    • C、凡事必听班主任的要求
    • D、把自己看成是班集体的一员

    正确答案:C

  • 第14题：

    体育课上，师生关系融洽度对学生的运动兴趣没有影响。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    班主任与学生建立和谐的师生关系，包括（）

    • A、保持健康的育人心理
    • B、教师应温和对待每位学生
    • C、教师要走入学生心灵
    • D、师生之间应建立协作的关系

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    积极的课堂气氛特征是：课堂环境符合学生的求知欲和身心健康发展要求；师生双方都有饱满的热情；师生之间配合默契；（）之间关系融洽友好。


    正确答案:学生

  • 第17题：

    （请说出三种以上方法）班主任如何建立平等的师生关系？


    正确答案:（1）和学生做朋友。（2）蹲下来跟学生说话。（3）把自己看成是班集体的一员。

  • 第18题：

    班主任工作的根本出发点是（）。

    • A、建立平等互信的师生关系
    • B、建立完善的班级管理制度
    • C、关心学生的全面发展
    • D、公平对待班级每一位学生

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是（）
    A

    辅导

    B

    谈话

    C

    上课

    D

    班会


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    体育课上，师生关系融洽度对学生的运动兴趣没有影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    班主任与学生的关系中不协调的有（）
    A

    师生关系“结合律”

    B

    师生关系“分配律”

    C

    师爱“分配律”

    D

    师生角色“交换律”


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    班主任与学生建立和谐的师生关系，包括（）
    A

    保持健康的育人心理

    B

    教师应温和对待每位学生

    C

    教师要走入学生心灵

    D

    师生之间应建立协作的关系


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？（）
    A

    新型师生关系和教师良好的心理学修养

    B

    新型师生关系和情感教育

    C

    职业道德和情感教育

    D

    真诚和情感教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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