“两基”档案如何界定?

题目

“两基”档案如何界定?


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  • 第1题:

    “两基”迎“国检”准备过程中,如何完善学校资料、规范学校管理?


    正确答案: (1)对收集整理的资料要科学分类、规范装订。
    (2)数据要认真核对,所有资料中出现的数据要统一,特别是统计表、公布栏、汇报材料、自查报告数据要一致。
    (3)所有资料要以原始资料为依据,不要舍弃原始资料而去追求新颖、美观;教师学历证书、校长岗位培训证书、职称证书等均要将复印件装订成册。
    (4)要突出学校办学特色,有什么特色就准备什么资料。
    (5)校内常规统计资料要注意与基本要求相吻合。
    (6)教学功能室的管理。
    一是建:尽可能完善好规定的所有教学功能室,特别是仪器与实验室、图书室与阅览室,体育器材室、卫生室等,按要求添臵必要的工具、材料与作品。
    二是管:管理制度,物品登记册,使用记录要完善,并放在功能教室内,管理人员要熟悉业务。
    三是用:要按要求经常使用,并有使用登记本。
    (8)学校财产登记簿,要掌握学校财产情况。

  • 第2题:

    如何开展好“两基”迎“国检”座谈会?


    正确答案: 1、从实际出发,认真做好中、小学的准备工作。
    2、对教师、学生要进行全面的大动员,同时对参加座谈教师、学生又要重点培训。要选择普通话较好、口齿比较伶俐,又对学校工作比较熟悉的老师参加座谈。座谈老师要注意礼节,主动与评估团领导打招呼;座谈学生要讲礼貌,先期在座谈室等候,领导来时起立,喊“老师好”,座谈结束领导离开时起立喊“谢谢老师,老师再见”。

  • 第3题:

    你如何理解“两基”迎“国检”的重要性?


    正确答案: “两基”“国检”是教育工作又一难得的发展机遇,通过“两基”“国检”可以促使各级政府加大投入,社会各界支持教育。“两基”工作是一切教育工作的基础和根本,国家检查验收是对“两基”工作的推进,有利于提高“两基”工作的整体水平。

  • 第4题:

    “单双解”补贴的期限如何界定?


    正确答案: 1.双解补贴期限:
    (1)2010年内申报,经审核符合条件的,从2011年1月起享受缴费补贴至达到法定退休年龄之月。
    (2)2011年1月及以后申报,经审核符合条件的,从其受理之月起享受缴费补贴至达到法定退休年龄之月。
    2.单解补贴期限:
    (1)2011年内申报,经审核符合条件的,从2011年1月起享受缴费补贴至达到法定退休年龄之月。
    (2)2012年1月及以后申报,经审核符合条件的,从其受理之月起享受缴费补贴至达到法定退休年龄之月。

  • 第5题:

    罗马会议对应纳入旅游统计的来访者是如何界定的?这一界定有何界定有哪些特点?


    正确答案:罗马会议提出,凡纳入旅游统计的入境来访人员统称为“游客”。在旅游统计中,“游客”分为两类:一类是在所到访的目的地国停留过夜的游客称为“旅游者”。另一类是在所到访的旅游目的国未作停留过夜,而是当日离去的游客称为“一日游游客”。特点:⑴将所有纳入统计的入境来访人员统一称为“游客”⑵以是否在到访国家停留过夜为区分标准,将来访游客进一步细分为停留过夜的“旅游者”和不作停留过夜的“一日游游客”

  • 第6题:

    如何界定团体心理咨询?


    正确答案: 团体心理咨询是在团体情境下提供心理帮助与指导的一种咨询形式,即由主持人根据团体所遇到的心理问题的相似性组成训练小组,通过共同商讨、训练、引导,促进团体共同的心理发展。团体心理咨询既是一种有效的教育活动,也是一种有效的心理治疗。参加者主要是人格健康的人,他们在人际关系、学习工作等方面存在一些苦恼或困惑。团体心理咨询不同于个别心理咨询。最大的区别在于参加者对自己问题的认识、解决是在团体中通过成员间的交流、相互作用、相互影响来实现的。一团体心理咨询感染力强,影响广泛。二团体心理咨询效率高,省时省力。三团体心理咨询效果容易巩固。四特别适用于人际关系需要改善的人。

  • 第7题:

    问答题
    “两基”档案要做到的“四个一”是什么?

    正确答案: “两基”档案要做到“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    “两基”档案资料归档的“五个统一”指什么?

    正确答案: 五个统一”是“两基”档案资料整理归档的总要求,指县、乡、校三级数据要统一;表内数据与自查报告和上报数据要统一;表与表的数据要统一;表与册的数据要统一;册与人要相符统一。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    “两基”档案工作的原则是什么?

    正确答案: “两基”档案工作必须严格执行•中华人民共和国档案法‣和•中华人民共和国档案法实施办法‣,坚持统一领导、依法管理、分级负责、精简高效的原则,增强针对性,注重操作性,务求真实性,力戒繁琐,严禁弄虚作假。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    “两基”档案如何界定?

    正确答案: “两基”档案是指各级人民政府、教育行政部门和中小学校、农牧民文化技术学校在“两基”工作中直接形成的具有归档保存价值的文字、图表、声像等不同形式的历史记录。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    “两基”档案资料归档的“五个统一”指什么?


    正确答案: 五个统一”是“两基”档案资料整理归档的总要求,指县、乡、校三级数据要统一;表内数据与自查报告和上报数据要统一;表与表的数据要统一;表与册的数据要统一;册与人要相符统一。

  • 第12题:

    “两基”档案如何界定?


    正确答案: “两基”档案是指各级人民政府、教育行政部门和中小学校、农牧民文化技术学校在“两基”工作中直接形成的具有归档保存价值的文字、图表、声像等不同形式的历史记录。

  • 第13题:

    “两基”档案要做到的“四个一”是什么?


    正确答案: “两基”档案要做到“一要就有、一看就懂、一查就实、一核就准”。

  • 第14题:

    我国对轻伤事故如何界定?对伤亡事故如何分类?


    正确答案: 丧失劳动力1天至105天为轻伤。
    伤亡事故分为:
    死亡(1-2人);
    重大伤亡(3-10人);
    重特大伤亡(10人以上)。

  • 第15题:

    如何界定企业使命?


    正确答案: 所谓企业使命是指企业在社会进步和社会经济发展中所应担当的角色和责任。是指企业的根本性质和存在的理由,说明企业的经营领域、经营思想,为企业目标的确立与战略的制定提供依据。

  • 第16题:

    如何界定和确认见义勇为行为?


    正确答案:凡属执行日常的值班巡逻和处理日常事务,应看成职务行为。公民在他人遭受行凶、杀人、抢劫、强奸以及其他严重危及人身安全的暴力侵害时,不畏强暴,敢于正当防卫,制服或扭送违法犯罪分子,协助公安司法机关破获了重大案件的,应视同见义勇为。

  • 第17题:

    问答题
    北极地区如何定义,如何界定?

    正确答案: 北极地区通常是指北极圈以北的广大地区,面积2100万km2。北极圈,即北半球66°33′的点连成的圈。北极地区从里向外是由北冰洋、边缘陆地海岸带及岛屿、北极苔原、泰加林带组成。
    对北极地区的界定,也有科学家从气候学的角度出发,以7月平均10℃的等温线作为北极地区的南界,有些科学家以植物分布来界定北极地区,例如把全部泰加林带归入北极范围,绝大多数的地质学家界定北极地区为“树林线”以北的地区。不过人们一般习惯从地理学角度,将北极圈作为北极地区的界限。
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  • 第18题:

    问答题
    如何开展好“两基”迎“国检”座谈会?

    正确答案: 1、从实际出发,认真做好中、小学的准备工作。
    2、对教师、学生要进行全面的大动员,同时对参加座谈教师、学生又要重点培训。要选择普通话较好、口齿比较伶俐,又对学校工作比较熟悉的老师参加座谈。座谈老师要注意礼节,主动与评估团领导打招呼;座谈学生要讲礼貌,先期在座谈室等候,领导来时起立,喊“老师好”,座谈结束领导离开时起立喊“谢谢老师,老师再见”。
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  • 第19题:

    问答题
    “两基”迎“国检”准备过程中,如何完善学校资料、规范学校管理?

    正确答案: (1)对收集整理的资料要科学分类、规范装订。
    (2)数据要认真核对,所有资料中出现的数据要统一,特别是统计表、公布栏、汇报材料、自查报告数据要一致。
    (3)所有资料要以原始资料为依据,不要舍弃原始资料而去追求新颖、美观;教师学历证书、校长岗位培训证书、职称证书等均要将复印件装订成册。
    (4)要突出学校办学特色,有什么特色就准备什么资料。
    (5)校内常规统计资料要注意与基本要求相吻合。
    (6)教学功能室的管理。
    一是建:尽可能完善好规定的所有教学功能室,特别是仪器与实验室、图书室与阅览室,体育器材室、卫生室等,按要求添臵必要的工具、材料与作品。
    二是管:管理制度,物品登记册,使用记录要完善,并放在功能教室内,管理人员要熟悉业务。
    三是用:要按要求经常使用,并有使用登记本。
    (8)学校财产登记簿,要掌握学校财产情况。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    你如何理解“两基”迎“国检”的重要性?

    正确答案: “两基”“国检”是教育工作又一难得的发展机遇,通过“两基”“国检”可以促使各级政府加大投入,社会各界支持教育。“两基”工作是一切教育工作的基础和根本,国家检查验收是对“两基”工作的推进,有利于提高“两基”工作的整体水平。
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