“钱学森之问”是什么?

题目

“钱学森之问”是什么?


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  • 第1题:

    材料一,2009年10月31日上午,“中国航天之父”钱学森在北京去世。在钱学森心里“国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。五年归国路,十年两弹成”。 下面是钱学森的个人语录: 我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。 我在美国前3、4年是学习,后十几年是工作,所有这一切都在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。 材料二,钱学森去世后,钱老提出的一个问题震撼了所有人——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这个被称为“钱学森之问”的问题,引起国家有关部门的深思。安徽某市11位市民联合《新安晚报》给新任教育部领导发出一封公开信:让我们直面“钱学森之问”!从《政治生活》角度回答:安徽某市11位市民联合《新安晚报》给新任教育部领导发出公开信的行为属于公民通过哪种方式参与民主决策?


    正确答案: 我国公民直接参与民主决策有何重要意义社情民意反映制度,首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性;其实,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;再次,有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。

  • 第2题:

    其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也.“趾相错”在句中是什么意思?


    正确答案: 趾相错:用脚趾互相错杂,形容人多

  • 第3题:

    问确保安全“三个百分之百”要求内容是什么?


    正确答案: 确保安全,必须做到人员的百分之百,全员保安全;时间的百分之百,每一时、每一刻保安全;力量的百分之百,集中精神、集中力量保安全。

  • 第4题:

    “钱学森之问”指的是钱学森2015年向温家宝总理提问,“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”()。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    吾以子为异之问,曾由与求之问。


    正确答案:我以为你问别人呢。原来是问仲由和冉求啊?”

  • 第6题:

    问答题
    “钱学森之问”是什么,谈谈你的认识。

    正确答案: 钱学森之问,指的是“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才;如何才能培养出“杰出人才;如何才可以建设一流大学呢?”。钱老走了,却留下了这道忧国忧民的题目。
    要解答这个问题,应该从学生、学校、教育行政主管部门分别去解决:
    1、要培养出杰出人才,对于学生而言应具有创新精神。创新能力是一个国家和民族生存、发展的源泉和动力。当今世界的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争,一个有创新精神的学生,既是教育的希望,也是我们国家和民族的希望。
    同时学生应该能够将所学知识融会贯通,运用于实践中。2010年5月4日温总理在与北大学子交流时也提出“学文科的要懂一些理工知识,学理工的要学一点文史知识”,学生要做到知识结构跨学科的广度,需要兴趣广泛,知识面宽阔,既要有逻辑思维也要有形象思维。这样才能成为知识全面,思路开阔的杰出人才。
    2、要培养出杰出人才,对于大学而言要做深度改革。现在很多大学在课程设置上,以讲授式为主,讨论的方式很少。注重的仍然是灌输,老师在课堂上拥有主体地位,而学生们的注意力主要在对于知识点的掌握上,而不是去培养独立和批判性思维能力,这样就限制了学生的主动创新精神。大学教育应该把学生真正放到学习的主体地位,才能有助于学生创新意识的培养。
    同时大学应该逐步改变行政化,按照教育规律办学。当前,官学暧昧的迹象比比皆是,正如中国人民大学纪校长指出:“中国最大的博士群体并不在高校,而是在官场。”官学一体成了中国大学的独特风景和典型特色。权力对学术自由的影响,正在侵蚀着大学的学术独立。使现在的行政主导逐步让位于学术自治,培育大学独特的精神气质,使大学能够按照教育规律办学,使教育回归学术本位。
    3、要培养出杰出人才,对于教育行政主管部门而言应该安排真正懂教育的人来担任大学的领导。一所高校办得好坏,不在规模大小,关键是要办出特色,形成自己的办学理念和学术风格。要倡导教育家办学,就要培养一大批有志于献身教育事业的教育家,只有一流的教育家才能办出一流的大学来。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    多选题
    (2014广西)“钱学森之问”是指钱学森生前在各种场合不止一次提出的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?2005年7月29日,钱学森曾向时任总理温家宝进言:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。”从“钱学森之问”看我国教育目的的实施存在的问题有()。
    A

    单纯社会本位的教育传统

    B

    强调个人服从社会

    C

    强调共性,忽视个性

    D

    重视合作与创新


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第8题:

    判断题
    “钱学森之问”指的是钱学森2015年向温家宝总理提问,“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”()。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    钱学森地理科学思想的基本内容是什么?

    正确答案: 我国科学家钱学森1986年首先提出地理科学思想,以后不断丰富补充,地理科学思想是80年代后期中国科学家对现代地理学发展做出的重要理论贡献。其基本思想是:
    (1)认为地理学不是一个单一的学科,也不是一个简单的边缘学科,而是跟自然科学、社会科学并行的一个大的科学技术部门。地理学是一大科学体系;
    (2)地理学是自然科学和社会科学相结合的科学;
    (3)具有基础理论、应用理论、应用技术三个层次;
    (4)研究对象是地球表层系统,是一个开放复杂的巨系统;
    (5)研究的基本方法是"定性到定量的综合集成法;
    (6)地理建设思想。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    吾以子为异之问,曾由与求之问。

    正确答案: 我以为你问别人呢。原来是问仲由和冉求啊?”
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    案件防控“六问责”中包括:()。
    A

    问隐瞒不报人之责

    B

    问业务管理部门监督之责

    C

    问内审部门再监督之责

    D

    问案发单位两级领导之责


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    "太史公牛马走再拜言”中的“牛马走”是什么意思?()
    A

    驱车前往

    B

    自谦之辞

    C

    问侯之辞


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。从哲学角度看,破解这一命题需要() ①创新思维,批判精神②解放思想,摒弃传统 ③怀疑一切,否定权威④立足实践,与时俱进

    • A、①③
    • B、②④
    • C、①④
    • D、②③

    正确答案:C

  • 第14题:

    “尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?”上述问题又称作()

    • A、钱学森之问
    • B、ABC猜想
    • C、丘成桐猜想

    正确答案:D

  • 第15题:

    宋之问、沈佺期对律诗发展的贡献是什么?


    正确答案: 宋之问、沈全期对律诗发展的贡献主要是上承王、杨,总结六朝以来声律方面创作的经验,把四声分为平仄,约句准篇,使篇有定句,句有定字,确立了律诗形式。至此,中国诗歌史上近体诗和古体诗有了明显的区分。

  • 第16题:

    “钱学森之问”是什么,谈谈你的认识。


    正确答案:钱学森之问,指的是“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才;如何才能培养出“杰出人才;如何才可以建设一流大学呢?”。钱老走了,却留下了这道忧国忧民的题目。
    要解答这个问题,应该从学生、学校、教育行政主管部门分别去解决:
    1、要培养出杰出人才,对于学生而言应具有创新精神。创新能力是一个国家和民族生存、发展的源泉和动力。当今世界的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争,一个有创新精神的学生,既是教育的希望,也是我们国家和民族的希望。
    同时学生应该能够将所学知识融会贯通,运用于实践中。2010年5月4日温总理在与北大学子交流时也提出“学文科的要懂一些理工知识,学理工的要学一点文史知识”,学生要做到知识结构跨学科的广度,需要兴趣广泛,知识面宽阔,既要有逻辑思维也要有形象思维。这样才能成为知识全面,思路开阔的杰出人才。
    2、要培养出杰出人才,对于大学而言要做深度改革。现在很多大学在课程设置上,以讲授式为主,讨论的方式很少。注重的仍然是灌输,老师在课堂上拥有主体地位,而学生们的注意力主要在对于知识点的掌握上,而不是去培养独立和批判性思维能力,这样就限制了学生的主动创新精神。大学教育应该把学生真正放到学习的主体地位,才能有助于学生创新意识的培养。
    同时大学应该逐步改变行政化,按照教育规律办学。当前,官学暧昧的迹象比比皆是,正如中国人民大学纪校长指出:“中国最大的博士群体并不在高校,而是在官场。”官学一体成了中国大学的独特风景和典型特色。权力对学术自由的影响,正在侵蚀着大学的学术独立。使现在的行政主导逐步让位于学术自治,培育大学独特的精神气质,使大学能够按照教育规律办学,使教育回归学术本位。
    3、要培养出杰出人才,对于教育行政主管部门而言应该安排真正懂教育的人来担任大学的领导。一所高校办得好坏,不在规模大小,关键是要办出特色,形成自己的办学理念和学术风格。要倡导教育家办学,就要培养一大批有志于献身教育事业的教育家,只有一流的教育家才能办出一流的大学来。

  • 第17题:

    “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是著名的“()之问”。

    • A、钱三强
    • B、钱理群
    • C、钱学森
    • D、钱钟书

    正确答案:C

  • 第18题:

    问答题
    “钱学森之问”是什么?

    正确答案: “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    “尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?”上述问题又称作()
    A

    钱学森之问

    B

    ABC猜想

    C

    丘成桐猜想

    D

    李约瑟难题


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    问:“死亡之海”指的是什么?
    A

    死海

    B

    一个名字叫“死亡”的大海

    C

    大沙漠

    D

    大湖


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    《上海中资银行业金融机构案件防控工作考评办法(试行)》要求的“六问责”具体指什么()
    A

    问案件当事人之责

    B

    问不严格执行规章制度的相关人员之责

    C

    问知情人之责

    D

    问业务管理部门监督之责

    E

    问内审部门再监督之责

    F

    问案发单位两级领导之责


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也.“趾相错”在句中是什么意思?

    正确答案: 趾相错:用脚趾互相错杂,形容人多
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    宋之问、沈佺期对律诗发展的贡献是什么?

    正确答案: 宋之问、沈全期对律诗发展的贡献主要是上承王、杨,总结六朝以来声律方面创作的经验,把四声分为平仄,约句准篇,使篇有定句,句有定字,确立了律诗形式。至此,中国诗歌史上近体诗和古体诗有了明显的区分。
    解析: 暂无解析