孩子们从仍旧站在暮色苍茫中,目送着老爷爷的背影渐渐消失。他们舍不得他走。从分离的这一刻开始,孩子们又在盼望乌丢丢下一次的到来了。

题目

孩子们从仍旧站在暮色苍茫中,目送着老爷爷的背影渐渐消失。他们舍不得他走。从分离的这一刻开始,孩子们又在盼望乌丢丢下一次的到来了。


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  • 第1题:

    第⑥段中作者通过对孩子们神情举止的描写,淋漓尽致地展现了孩子们等待发榜的心理变化。请用最简练的词语概括他们心理的变化过程。(4分)


    正确答案:
    担心 紧张 急切 抱怨 激动 (依次答对四点得4分)

  • 第2题:

    “每逢他经过我们村子,我都会送他好远。我站在土坎坎上,看着他的背影,渐渐地消失在山坳坳里。”这句里所用的方法是()

    • A、动作描写
    • B、表情描写
    • C、细节描写
    • D、心理描写

    正确答案:A

  • 第3题:

    爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力,这些素质反映了一个人的品格。过去,孩子们是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会,就必须有意识地依靠教育来培养他们。这段文字强调的是:()

    • A、教育对培养品格的重要性
    • B、人类品质的崩溃对孩子的影响
    • C、孩子们是如何学会人类品质的
    • D、人类的诸多品质已渐渐崩溃

    正确答案:A

  • 第4题:

    孙悟空三打白骨精的顺序是什么?()

    • A、女孩,老太太,老爷爷
    • B、老太太,老爷爷,女孩
    • C、老爷爷,女孩,老太太
    • D、女孩,老爷爷,老太太

    正确答案:A

  • 第5题:

    站在客户的立场上,()质量不佳意味着他们在金钱或面子上的损失。

    • A、形象
    • B、智能
    • C、服务
    • D、产品

    正确答案:D

  • 第6题:

    习总书记在“六一”讲话中强调()是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童,努力为他们学习成长创造更好的条件。

    • A、孩子们生活得更好
    • B、孩子们学习得更好
    • C、孩子们活动得更好
    • D、孩子们成长得更好

    正确答案:D

  • 第7题:

    “孩子们在操场上玩”“孩子们在课桌上写字”“孩子们在干着活”中的三个“在”分别是()

    • A、副词、介词、副词
    • B、介词、副词、动词
    • C、动词、介词、介词
    • D、介词、介词、副词

    正确答案:D

  • 第8题:

    问答题
    他站在月台上直到列车的响声在远处渐渐消失。(in the distance)

    正确答案: He stood on the platform until the sound of the train faded in the distance.
    解析:
    fade强调渐渐消失,逐渐减弱。in the distance在远处。

  • 第9题:

    单选题
    “孩子们在操场上玩”“孩子们在课桌上写字”“孩子们在干着活”中的三个“在”分别是()
    A

    副词、介词、副词

    B

    介词、副词、动词

    C

    动词、介词、介词

    D

    介词、介词、副词


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    赶来看戏的家长们,今天很慷慨,纷纷往老爷爷的毡帽子里放钱。小孩子们没钱看戏,就把手中的()、()送给老爷爷。

    正确答案: 贴饼子,菜团
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    运钞车执行押运任务过程中,正确的目送是指()
    A

    早上在网点外移交钱箱后,目送网点接箱人员进入网点

    B

    早上在网点外移交钱箱后,目送运钞车离开

    C

    晚上在网点内移交钱箱后,目送网点接箱人员进入网点

    D

    晚上在网点内移交钱箱后,目送运钞车离开


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    孙悟空三打白骨精的顺序是什么?()
    A

    女孩,老太太,老爷爷

    B

    老太太,老爷爷,女孩

    C

    老爷爷,女孩,老太太

    D

    女孩,老爷爷,老太太


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    赶来看戏的家长们,今天很慷慨,纷纷往老爷爷的毡帽子里放钱。小孩子们没钱看戏,就把手中的()、()送给老爷爷。


    正确答案:贴饼子;菜团

  • 第14题:

    运钞车执行押运任务过程中,正确的目送是指()

    • A、早上在网点外移交钱箱后,目送网点接箱人员进入网点
    • B、早上在网点外移交钱箱后,目送运钞车离开
    • C、晚上在网点内移交钱箱后,目送网点接箱人员进入网点
    • D、晚上在网点内移交钱箱后,目送运钞车离开

    正确答案:A,D

  • 第15题:

    小头爸爸找大头儿子的时候惊醒了()?

    • A、看守自行车的老爷爷
    • B、看守杂货店的老爷爷
    • C、看守电瓶车的老爷爷

    正确答案:A

  • 第16题:

    “一种自觉的精神,亦终于在士大夫社会中渐渐萌发出……读书人渐渐从自己内心深处涌现出一种感觉,觉得他们应该起来担负着天下的责任……在私生活方面,亦表现出严肃的制节谨度。”这一现象出现于()。

    • A、汉代
    • B、唐代
    • C、宋代
    • D、明代

    正确答案:C

  • 第17题:

    简述《背影》中描述的几次背影。


    正确答案: 第一次用笔较重,具体而细腻,由买橘子的一系列动作贯穿而成,是对背影的一种实写。儿子已经上了车,送行应该算完结了;但当父亲发现对面站台上有人卖橘子时,他便毫不犹豫地去买。临走,他对儿子叮嘱再三,宛如保护两三岁的娃娃,当父亲走去时,儿子看到的正是父亲胖胖的背影,他“蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去”,“穿过铁道”,“爬上那边月台”,“两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”。作者用白描的手法,写了一连串的动作。父亲的背影打动了儿子的心,终于感动得地落下泪珠。
    第二次是父亲离开车站时,因为前面已经对背景渲染多了,所以只用了一句:等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。只淡淡的一笔,却对前面的背影又作了一笔深具感情色彩的补充,让人想到,再怎么疼爱儿子,不放心儿子,终要分别而无奈地混入到来来往往的人群之中,此景此情令人生起一股惆怅。这个背影是虚中带实的。
    第三次的背景出现在结尾中,“——在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。”这是记忆中的背影,一个虚幻之相,是虚写背影,虽如此,却是实情,它把通篇的情感再一次推向高潮。

  • 第18题:

    驿站在不同时期,不同地方有不同名称,如()

    • A、驿舍
    • B、使馆
    • C、驿楼
    • D、邮亭
    • E、使舍

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    在管理过程中,作为一名主管人员,不应站在下属后面推动与鞭策他们,而应站在前面率领和引导他们前进,鼓舞他们努力实现组织的目标。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    单选题
    爱、敬畏、献身精神、同情心、辨别善恶的能力以及将理想付诸行动的执行力,这些素质反映了一个人的品格。过去,孩子们是从他们所处的文化中、生活的内容里接受了这些品质。现在我们却目睹了所有这些品质在世界大部分地方崩溃。如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会,就必须有意识地依靠教育来培养他们。这段文字强调的是:()
    A

    教育对培养品格的重要性

    B

    人类品质的崩溃对孩子的影响

    C

    孩子们是如何学会人类品质的

    D

    人类的诸多品质已渐渐崩溃


    正确答案: B
    解析: 文段的落脚点在最后一句话“如果不想让孩子们失去培养这些人类宝贵品质的机会,就必须有意识地依靠教育来培养他们”,即要靠教育去培养孩子们的品格,正确答案为A。

  • 第21题:

    判断题
    孩子们从仍旧站在暮色苍茫中,目送着老爷爷的背影渐渐消失。他们舍不得他走。从分离的这一刻开始,孩子们又在盼望乌丢丢下一次的到来了。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述《背影》中描述的几次背影。

    正确答案: 第一次用笔较重,具体而细腻,由买橘子的一系列动作贯穿而成,是对背影的一种实写。儿子已经上了车,送行应该算完结了;但当父亲发现对面站台上有人卖橘子时,他便毫不犹豫地去买。临走,他对儿子叮嘱再三,宛如保护两三岁的娃娃,当父亲走去时,儿子看到的正是父亲胖胖的背影,他“蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去”,“穿过铁道”,“爬上那边月台”,“两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子”。作者用白描的手法,写了一连串的动作。父亲的背影打动了儿子的心,终于感动得地落下泪珠。
    第二次是父亲离开车站时,因为前面已经对背景渲染多了,所以只用了一句:等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。只淡淡的一笔,却对前面的背影又作了一笔深具感情色彩的补充,让人想到,再怎么疼爱儿子,不放心儿子,终要分别而无奈地混入到来来往往的人群之中,此景此情令人生起一股惆怅。这个背影是虚中带实的。
    第三次的背景出现在结尾中,“——在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。”这是记忆中的背影,一个虚幻之相,是虚写背影,虽如此,却是实情,它把通篇的情感再一次推向高潮。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “每逢他经过我们村子,我都会送他好远。我站在土坎坎上,看着他的背影,渐渐地消失在山坳坳里。”这句里所用的方法是()
    A

    动作描写

    B

    表情描写

    C

    细节描写

    D

    心理描写


    正确答案: D
    解析: 暂无解析