参考答案和解析
正确答案:正确
更多“蘑菇人告诉小蚂蚁们:“我们是去寻找一颗心,一颗属于自己的心。””相关问题
  • 第1题:

    井壁取心时,首颗取心深度确定后,其他颗的取心深度为:其他颗的取心深度=前一颗取心深度-后一颗取心深度十炮间距。()


    正确答案:错误

  • 第2题:

    《两个海岛》中,海岛上人们面对狂风暴雨的态度告诉了我们一个什么道理()

    • A、要有一颗乐观的心
    • B、团结就是力量
    • C、爱能创造奇迹
    • D、相信自己

    正确答案:D

  • 第3题:

    “捧着一颗心来,不带半根草去”是教育家()的信条。

    • A、鲁迅
    • B、蔡元培
    • C、陶行知
    • D、杨贤江

    正确答案:C

  • 第4题:

    陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”强调教师的友爱精神。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    捧着一颗心来不带半根草去是谁的名言?


    正确答案: 是陶行知的名言

  • 第6题:

    井壁取心时,授课取心深度确定后,其它颗的取心深度为:前一颗取心深度后一颗的取心深度+炮间距。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    单选题
    拿着尺子上街,只量别人不量自己是行不通的。生活的多样性、复杂性要求我们必须接受不同的性格、不同的思想。所有这些不同的东西需要我们有一颗包容的心,而不是拿着自己的标准去要求别人。(  )
    A

    要尊重个性

    B

    人生充满挑战

    C

    对自己要严格要求

    D

    我们总会有相同的地方


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    井壁取心时,首颗取心深度确定后,其他颗的取心深度为:其他颗的取心深度=前一颗取心深度-后一颗取心深度十炮间距。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    《两个海岛》中,海岛上人们面对狂风暴雨的态度告诉了我们一个什么道理()
    A

    要有一颗乐观的心

    B

    团结就是力量

    C

    爱能创造奇迹

    D

    相信自己


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “捧着一颗心来,不带半根草去。”是()说的。
    A

    陶行知

    B

    姜伯驹

    C

    王生英


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    捧着一颗心来不带半根草去是谁的名言?

    正确答案: 是陶行知的名言
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    蘑菇人告诉小蚂蚁们:“我们是去寻找一颗心,一颗属于自己的心。”
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人为一大事来,做一大事去;捧着一颗心来,不带半根草去。”是陶行知的教育名言。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    “捧着一颗心来,不带半根草去”赞美的是()

    • A、魏书生
    • B、蔡元培
    • C、黄炎培
    • D、陶行知

    正确答案:D

  • 第15题:

    “捧着一颗心来,不带半根草去。”对这话你怎么看?


    正确答案: “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是著名的人民教育家陶行知先生的一句名言,意为教师对于教育事业既要有爱心,又要有奉献精神,表达了教师一生无私奉献、一心一意为学生而工作的崇高品质,也是对教师生涯的真实写照。
    “捧着一颗心来”,这颗心便是爱心。著名文学家夏丏尊先生说过:“教育之没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱心是师德的制高点,教师要用爱心感染学生,唤醒学生。所以,作为一名教师,首先就要具备爱心。陶行知先生一生以德立教“爱满天下”,是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的“爱”,才有了他那种“千教万教,教人求真”的执着追求。因此,作为一名人民教师,首先要学习陶行知先生身上这种”捧着一颗心来“的崇高师德,做到以下几点:一是热爱教育事业,树立忠诚教育,教书育人的信念。教师应像陶行知先生一样“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人”;教师从选择教师这一职业的一刻开始,就应具备“捧着一颗心来”的理念,真心热爱教育事业。二是热爱尊重学生。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。因此,在日常工作中,教师要关心、爱护、宽容、尊重自己的学生,充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。
    “不带半根草去”,意为教师要有奉献精神,而这奉献精神就体现在教师的责任感中,责任是师德的着重点,教师工作为人师表的特点决定了我们必须要有强烈的责任感。一个有责任感的教师,要做到以下几点:一是做到为人师表。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到最好。二是不断学习,提高自身素养。正如陶先生说的:“学习,学习,学习,学到人所不知,人所不能……我们要虚心的跟一切人学,跟先生学,跟大众学,跟小孩学,跟朋友学,跟大自然学,也跟大社会学,要学的专,也要学的博。” 人类发展永无止境,科学永无止境 ,肩负着生产新知识,传递新知识的教师队伍建设永无止境。教师要适应知识经济的需要,就要时时更新自己的观念,及时获取相关的信息,不断进取,发展自己,完善自己。也只有这样,才能给学生传授更多的知识、将学生教好。
    “捧着一颗心来,不带半根草去。”选择了教育,就选择了奉献。作为一名教师,我将永远牢记陶先生的教诲,不断更新教育观念,以陶行知先生的理论为指导思想,热爱教育事业、热爱学生,并引导学生手脑并用,学会过硬的技能,使学生的素质得到全面发展,成为具有创新精神和创新能力的有用人才。

  • 第16题:

    简析“捧着一颗心来,不带半根草去”。


    正确答案: 这是伟大的人民教育家陶行知先生所写的一副对联,也是他一生伟大人格的光辉写照。这里的“心”,是一片赤诚的红心,是无私奉献的爱心。这里的“草”是指个人的私利。这句话箴告我们中小学教师要“爱满天下”,对教育事业和儿童要只讲奉献,不讲个人私利回报。

  • 第17题:

    “捧着一颗心来,不带半根草去”这句话出自安徽名人()。

    • A、张恨水
    • B、陶行知
    • C、朱光潜
    • D、赵朴初

    正确答案:B

  • 第18题:

    “捧着一颗心来,不带半根草去。”是()说的。 

    • A、陶行知
    • B、姜伯驹
    • C、王生英

    正确答案:A

  • 第19题:

    判断题
    井壁取心时,授课取心深度确定后,其它颗的取心深度为:前一颗取心深度后一颗的取心深度+炮间距。()
    A

    B


    正确答案:
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  • 第20题:

    单选题
    这个故事主要告诉我们:
    A

    季羡林有一颗谦逊的平常心

    B

    季羡林是当代著名学者

    C

    季羡林是北大校长

    D

    季羡林为人正直、幽默


    正确答案: C
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  • 第21题:

    单选题
    这篇文章主要要告诉我们的是(  )。
    A

    母亲具有一颗善良的心

    B

    什么才是真正能帮助人的方式

    C

    作为年轻人不能轻言放弃

    D

    年轻人穿戴整齐能找到好工作


    正确答案: D
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  • 第22题:

    问答题
    简析“捧着一颗心来,不带半根草去”。

    正确答案: 这是伟大的人民教育家陶行知先生所写的一副对联,也是他一生伟大人格的光辉写照。这里的“心”,是一片赤诚的红心,是无私奉献的爱心。这里的“草”是指个人的私利。这句话箴告我们中小学教师要“爱满天下”,对教育事业和儿童要只讲奉献,不讲个人私利回报。
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  • 第23题:

    单选题
    这段话想告诉我们什么?
    A

    要敢于冒险

    B

    把精力用对地方

    C

    保持一颗好奇心

    D

    别只顾眼前利益


    正确答案: A
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