赶来看戏的家长们,今天很慷慨,纷纷往老爷爷的毡帽子里放钱。小孩子们没钱看戏,就把手中的()、()送给老爷爷。

题目

赶来看戏的家长们,今天很慷慨,纷纷往老爷爷的毡帽子里放钱。小孩子们没钱看戏,就把手中的()、()送给老爷爷。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:贴饼子;菜团
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  • 第1题:

    “老师问:大雁飞行为什么要排队?小孩子回答:怕找不到家。老师说:不懂别瞎说,是为了减少阻力。孩子很委屈。” 请问,这位老师的话违背了交际的()。

    • A、慷慨准则
    • B、得体准则
    • C、赞誉准则
    • D、同情准则

    正确答案:B

  • 第2题:

    安全帽子里可以再佩戴其他帽子。()


    正确答案:错误

  • 第3题:

    现在很多家长都让小孩子去上一些兴趣班,表面上丰富了小孩子的生活,实则是把家长的意愿强压给小孩子。对于这一现象,你怎么看?


    正确答案: 家长让孩子去上兴趣班,其初衷是希望通过多学习,让孩子开发潜力,增长技能、丰富孩子的生活。这种望子成龙、望女成风的心理都能理解。但是给孩子报过多的兴趣班,这种行为是典型的拔苗助长、教育功利心态的体现。
    长久以来,中国家长一直抱着不能让孩子输在起跑线的思想,因此强迫孩子上一些兴趣班,多学一些技能,主要是出于为孩子着想的考虑,当孩子面对社会的压力和竞争时,可能获得更好的工作机会,获得更多的收入,获得更高的社会地位等。其实这种做法不仅挤占了孩子的游戏时间,还违背教学规律,扼杀了孩子对学习的兴趣和童年的快乐。在这种急功近利心态的背后,隐藏的是教育资源失衡和教育机会不均,是“不患寡而患不均”的现实投射。除了家长自身教育理念的影响,当今我们教育体制和制度的缺陷,让家长更注重成绩、分数、排名,于是就出现了为了让孩子获得更好的分数和排名,无限度地给孩子报培训班的情况。
    事实上,家长给孩子报兴趣班未尝不可,只是应结合孩子的兴趣点和特长来选择,因材施教。而不应盲目跟风,为了攀比、将家长未实现的愿望强加在孩子头上。另外,我们教育部门和学校也要加大教育体制改革,让教育归回本质,为孩子成长提供一个良好的社会氛围。

  • 第4题:

    单选题
    “老师问:大雁飞行为什么要排队?小孩子回答:怕找不到家。老师说:不懂别瞎说,是为了减少阻力。孩子很委屈。” 请问,这位老师的话违背了交际的()。
    A

    慷慨准则

    B

    得体准则

    C

    赞誉准则

    D

    同情准则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    问答题
    材料一:今天的午点是香蕉,拿到香蕉后,王浩马上双手握住香蕉,眯着眼睛,“叭”地向吴老师开了一“枪”。小朋友们都笑了起来,吴老师没有生气,而是问小朋友们:王浩觉得香蕉像一把枪,你们觉得像什么?小朋友们看着手里的香蕉。纷纷说:像小船,像月亮,像香肠……材料二:吃香蕉的时候,吴老师问:“香蕉吃到嘴里是什么感觉?”小朋友们纷纷回答:“很甜”“很软”“粘牙”“和橙子不一样,它没核”……材料三:吃完香蕉,吴老师问:“香蕉皮像什么?”“降落伞”“一朵花”“一只大章鱼”……材料四:以往,老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里,可今天,吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上,并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具,兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为?

    正确答案: 吴老师的保教行为比较恰当,符合素质教育观、儿童观和教师观。首先,素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。材料中,吴老师对学生的搞怪行为没有责骂,而是以此为契机,让学生展开想象,激发了学生的创造力,吃完香蕉还让学生用香蕉皮展开手工制作.锻炼了学生的动手操作能力。其次,以人为本的儿童观强调儿童是独特的人,和成人存在巨大差异。材料中,吴老师并没有用成人的眼看待学生的“挑衅”行为.而是从幼儿的角度出发,关注幼儿思想特点,进行了适当的教育。第三,新课改背景下的教师观要求教师成为幼儿学习活动的支持者和引导者。材料中,吴老师并没有直接讲授关于香蕉的知识.而是引导幼儿自己品尝、自己想象,促进了幼儿想象力和创造性的发展。所以,作为一名教师.要充分认识到素质教育观、育人为本的儿童观和新课改背景下的教师观,一切为了每一位幼儿的发展,进行角色转变,学会尊重和欣赏幼儿,促进幼儿的健康成长。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    家长们为什么把孩子送到这里看书?
    A

    习惯了

    B

    气氛好

    C

    很方便

    D

    服务热情


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    培培为什么抱着花儿奔向农贸市场?(  )
    A

    把花儿送给老爷爷

    B

    把花儿还给老爷爷

    C

    忘了给老爷爷钱了

    D

    想换一盆更好看的


    正确答案: A
    解析:
    培培向老爷爷道歉表明花儿是培培从老爷爷那里偷拿的,培培奔向农贸市场是想把花儿还给老爷爷。

  • 第8题:

    判断题
    喂?我们去树林里走走吧,今天的阳光多好啊,很暖和。好吧?图书馆门口儿见?★今天天气不错。(  )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    乌鸦用什么办法喝到了水?
    A

    把瓶子砸破

    B

    把瓶子推倒

    C

    往小河里放石头

    D

    往瓶子里放石头


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    两毡三油里的毡就是指油毛毡。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    现在很多家长都让小孩子去上一些兴趣班,表面上丰富了小孩子的生活,实则是把家长的意愿强压给小孩子。对于这一现象,你怎么看?

    正确答案: 家长让孩子去上兴趣班,其初衷是希望通过多学习,让孩子开发潜力,增长技能、丰富孩子的生活。这种望子成龙、望女成风的心理都能理解。但是给孩子报过多的兴趣班,这种行为是典型的拔苗助长、教育功利心态的体现。
    长久以来,中国家长一直抱着不能让孩子输在起跑线的思想,因此强迫孩子上一些兴趣班,多学一些技能,主要是出于为孩子着想的考虑,当孩子面对社会的压力和竞争时,可能获得更好的工作机会,获得更多的收入,获得更高的社会地位等。其实这种做法不仅挤占了孩子的游戏时间,还违背教学规律,扼杀了孩子对学习的兴趣和童年的快乐。在这种急功近利心态的背后,隐藏的是教育资源失衡和教育机会不均,是“不患寡而患不均”的现实投射。除了家长自身教育理念的影响,当今我们教育体制和制度的缺陷,让家长更注重成绩、分数、排名,于是就出现了为了让孩子获得更好的分数和排名,无限度地给孩子报培训班的情况。
    事实上,家长给孩子报兴趣班未尝不可,只是应结合孩子的兴趣点和特长来选择,因材施教。而不应盲目跟风,为了攀比、将家长未实现的愿望强加在孩子头上。另外,我们教育部门和学校也要加大教育体制改革,让教育归回本质,为孩子成长提供一个良好的社会氛围。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    我们如果去朝拜四大圣山,多照一些相、多往功德箱里放钱就够了吗?怎么做才真正有意义?你以后会这样做吗?

    正确答案: 这些不是很重要,作为一名佛教徒,应当一心一意地祈祷和发愿,祈祷诸佛菩萨加持自己的相续生起出世间的地道功德,对众生生起大悲心,发愿成为利益众生的人。并且希望这些菩萨在自己临终时现前,接引往生清净刹土。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我们如果去朝拜四大圣山,多照一些相、多往功德箱里放钱就够了吗?怎么做才真正有意义?你以后会这样做吗?


    正确答案: 这些不是很重要,作为一名佛教徒,应当一心一意地祈祷和发愿,祈祷诸佛菩萨加持自己的相续生起出世间的地道功德,对众生生起大悲心,发愿成为利益众生的人。并且希望这些菩萨在自己临终时现前,接引往生清净刹土。

  • 第14题:

    两毡三油里的毡就是指油毛毡。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    《诗经·秦风·无衣》通过士兵们同穿一件战袍来抒发将士们同仇敌忾的慷慨之气。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    单选题
    户外活动时间,小朋友们在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。带班的周老师给孩子们拍了几张照片发到了家长的微信群里。群里顿时热闹起来。家长问起了孩子们的情况,周老师便参与到家长们的聊天中。周老师的做法(    )。
    A

    合理,应该及时将幼儿在园情况反馈给家长

    B

    不合理,不得在工作期间玩忽职守

    C

    合理,应该积极回复家长们的询问

    D

    不合理,应该跟幼儿一起玩游戏


    正确答案: B
    解析:

  • 第17题:

    单选题
    菜贩刘某将蔬菜装入袋中,放在居民小区路旁长条桌上,写明“每袋20元,请将钱放在铁盒内”。然后,刘某去3公里外的市场卖菜。小区理发店的店员经常好奇地出来看看是否有人偷菜。甲数次公开拿走蔬菜时假装往铁盒里放钱。关于甲的行为定性(不考虑数额),下列哪一选项是正确的()
    A

    甲乘人不备,公然拿走刘某所有的蔬菜,构成抢夺罪

    B

    蔬菜为经常出来查看的店员占有,甲构成盗窃罪

    C

    甲假装放钱而实际未放钱,属诈骗行为,构成诈骗罪

    D

    刘某虽距现场3公里,但仍占有蔬菜,甲构成盗窃罪


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    填空题
    赶来看戏的家长们,今天很慷慨,纷纷往老爷爷的毡帽子里放钱。小孩子们没钱看戏,就把手中的()、()送给老爷爷。

    正确答案: 贴饼子,菜团
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    女:今天怎么没打领带呢?男:起晚了,胡乱穿件衣服就赶来了。问:女的认为男的平常怎么样?
    A

    穿着应该讲究点儿

    B

    穿着不讲究

    C

    穿着很讲究

    D

    穿着很随便


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    女:今天我买了两件大衣、一顶帽子,一共花了650块。男:别忘了还有一双500块钱的皮鞋呢!问:女的今天花了多少钱?
    A

    500元

    B

    560元

    C

    650元

    D

    1150元


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    菜贩刘某将蔬菜装入袋中,放在居民小区路旁长条桌上,写明“每袋20元,请将钱放在铁盒内”。然后刘某去3公里外的市场卖菜。小区理发店的店员经常好奇地出来看看是否有人偷菜。甲数次公开拿走蔬菜时假装往铁盒里放钱。关于甲的行为定性(不考虑数额),下列哪一选项是正确的?(  )[2015年真题]
    A

    甲乘人不备,公然拿走刘某所有的蔬菜,构成抢夺罪

    B

    蔬菜为经常出来查看的店员占有,甲构成盗窃罪

    C

    甲假装放钱而实际未放钱,属诈骗行为,构成诈骗罪

    D

    刘某虽距现场3公里,但仍占有蔬菜,甲构成盗窃罪


    正确答案: B
    解析:
    A项,抢夺罪指以非法占有为目的,当场直接夺取他人紧密占有的数额较大的公私财物的行为。抢夺行为是直接夺取财物的行为,即直接对财物实施暴力。甲并没有强力“夺取”财物,只是轻巧地“拿走”,因此不构成抢夺罪,而应当构成盗窃罪。
    BCD三项,刘某是蔬菜的所有人并占有蔬菜,虽然没有一直看守蔬菜,但是将蔬菜放人袋中并标明买卖交易规则的行为证明他是蔬菜的所有人。甲公然拿走刘某所有的蔬菜并占为己有,假装放钱的行为只是对其窃取行为的掩饰,所取得财物并非基于对刘某或其他占有辅助人的欺骗并由此而处分所得,因此甲的行为构成盗窃罪,不构成诈骗罪

  • 第22题:

    单选题
    女:我今天做的酸菜鱼怎么样?你尝了吗?男:还可以,鱼肉很鲜,如果汤里再加一点儿盐就更好了。问:男的觉得鱼怎么样?
    A

    比较咸

    B

    太辣了

    C

    不太新鲜

    D

    盐放少了


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    从这个小故事中,我们可以知道什么?(  )
    A

    老爷爷卖了七盆花

    B

    培培主动改正了错误

    C

    小朋友们都想买蝴蝶花

    D

    老爷爷的花比培培的那盆好


    正确答案: D
    解析:
    培培感到自己做得不对,就把花送回去了,并且向老爷爷承认错误,说明培培主动改正了错误。