“夏亚你算计我”这句话是哪位人物的名言（）
题目
“夏亚你算计我”这句话是哪位人物的名言（）
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第1题：
肖伯纳的名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，你和我交换以后每人只有1个苹果，你有一个思想，我有一个思想，我们交换之后各自有两个思想。”谈谈你对这句话的看法。
正确答案: 这句话体现了知识经济时代知识与信息的重要性和特殊性，思想的交换能产生乘数效应，不同思想的交换更能激发创新，新经济条件下应该鼓励。但要具备鉴别好坏的能力。 -
第2题：
这句话是圣经中哪位女性说的：“你当去招聚书珊城所有的犹太人，为我禁食三画三夜，不吃不喝，我和我的宫女，也要这样禁食，然后我违例进去见王，我若死就死吧。”
正确答案: 以斯帖 -
第3题：
“人是教育的产物”这句话是下面哪位人物所讲？（）
- A、杜威
- B、康德
- C、夸美纽斯
- D、赫尔巴特
正确答案:B -
第4题：
我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 在喷薄 ——祖国呵指出“我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱”这两句话的寓意是什么？
正确答案: 表现了文化大革命结束之后，中国人最终从神化了的极左思潮和动乱之间获得思想上的彻底解放 -
第5题：
“给我一打婴儿，我可以把他训练成任何一种你想要的人”。这句话是（）的经典名言。
正确答案:华 生 -
第6题：
似我非我，我看我，我也非我。装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。是哪位戏剧大师的名言（）
- A、盖叫天
- B、梅兰芳
- C、谭歆柔
- D、周信芳
正确答案:B -
第7题：
问答题那黛玉心里想着：“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重人的呢？我就时常提这‘金玉’，你只管了然无闻的，方见的是待我重，无毫发私心了。怎么我只一提‘金玉’的事，你就着急呢？可知你心里时时有这个‘金玉’的念头。我一提，你怕我多心，故意儿着急，安心哄我。”这里运用了怎样的人物描写方法？正确答案： 直接心理描写解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题“夏亚你算计我”这句话是哪位人物的名言（）正确答案： 卡尔玛.扎比解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题“你还要我怎样又怎样你突然来的短信就够我悲伤”这首歌是由哪位歌手演唱的？正确答案： 薛之谦解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题“我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了天空。”是哪位作家的名言？正确答案： 泰戈尔解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题这句话是圣经中哪位男性说的：“保罗，你癫狂了吧！你的学问太大，反叫你癫狂了。”正确答案： 非斯都解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题肖伯纳的名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，你和我交换以后每人只有1个苹果，你有一个思想，我有一个思想，我们交换之后各自有两个思想。”谈谈你对这句话的看法。正确答案： 这句话体现了知识经济时代知识与信息的重要性和特殊性，思想的交换能产生乘数效应，不同思想的交换更能激发创新，新经济条件下应该鼓励。但要具备鉴别好坏的能力。解析： 暂无解析 -
第13题：
有一句名言：失败是没有借口的，对这句话你怎么看？
正确答案:1、借口指的是一种态度，即回避问题和推卸责任。在失败面前我们不能采用回避问题的做法，更不应该想出各种台词来推卸责任。
2、但我们也看到，做一件事情是成功还是失败，除了主观因素外，更多的是客观因素。即使我们在面对失败时，在不回避问题及不推卸责任的同时也不应该盲目自责，毕竟成功的因素是多方面的。
3、我们一定要避免功利主义及所谓“以成败论英雄”的做法，希望大家坦然面对失败，也乐观看待失败。 -
第14题：
这句话是圣经中哪位男性说的：“保罗，你癫狂了吧！你的学问太大，反叫你癫狂了。”
正确答案: 非斯都 -
第15题：
“我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了天空。”是哪位作家的名言？
正确答案:泰戈尔 -
第16题：
“一切好诗都是诗人强烈情感的自然流露”这句话是哪位诗人的名言？（）
- A、歌德
- B、惠特曼
- C、彭骚
- D、华兹华斯
正确答案:D -
第17题：
“给学生一杯水。教师应有一樽水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这旬“至理名言”的认识。
正确答案: “要给学生一杯水，老师要有一桶水”，这句话曾经在教育界一度非常的流行。意思是老师要比学生懂得更多更丰富的知识，才有资格成为一名教书育人的老师。但在信息高速发展，社会快速进步的今天，对于这句话。还应该有更新更深的理解。
首先，如果老师没有足够丰富的经验，就不能很好地教育学生了。否则老师给完一杯水后，就剩不下多少了。老师先要有知识，这样才能传播给学生，如果老师只有一杯水，那么能给的也只有一滴水了。
其次，教师经过长时间的专业学习，应该说，都已经把自己的一桶水装满了，装满了这桶水并不表示万事大吉。其实在今天围绕一桶水，还有很多要研究：比如水质好不好、水量够不够、会不会倒水等等。大家都听过这句话：问渠哪得清如许，唯有源头活水来。那教师的一桶水，是不是活水呢？答案很明显，不是。那我们怎么保证我们倒出去水的水质呢？这无疑就要求不光要不断的充实我们这一桶水，还要保证水源地清醇。
再次，新时期的教师要不断学刁，不断更新自己的知识。随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。尤其在信息时代知识更新迅速的今天，老师仅仅满足于原有的一桶“陈年老水”，不及时的对自己的一桶水更换更有营养价值的“优质矿泉水”和“活水”是不行的。
最后，新时期的教师首先要不停地学习。通过学习顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。通过各种方式，各种渠道来扩充自己的知识。只有这样老师才能及时地了解同行在思考什么，学生在思考什么，拓宽自己的视野，积累丰富的学识。
今天，我们生活在终身学习的时代，我们处于学习型社会，终身学习已成为个体生存和发展的一个重要能力。这已是现今时代对个体素质的必然要求。从教师传承文明、教书育人的使命和承担的社会角色来看，对教师素质的要求更高。教师应该是人类终身学习的楷模和示范，教师的终身学习尤为重要。高频率、快节奏的时代脚步，带来的是教育内容面临的问题，很多新鲜的事物会栉次鳞比出现在我们的生活中、课堂里和讲台上。新知识、新理论、新现象、新问题使我们应接不暇。一朝受教，终身受益的时代已经不存在了。学习就和吃饭一样重要，填充自己，充电加油和补充，才能适应这个变化频繁的时代。教育的对象——学生的成长不再简单，学生接受知识的渠道在拓宽。林林总总的书刊，无时不在的电视。庞大而系统的计算机网络，他们自己会学习，会认识，会思考。在这样的社会宏观背景下，教师的素质面临严峻的挑战。这是我们这个时代。老师必须面对的职业需求。学习不单单是书本，也还有书本和知识之外的更多。亲其师信其道，学生喜欢和接纳你，同时才能接受你传输的知识，这也都在教师的学习研究范畴之列。如何叫学生喜欢接纳你。这也是很大的学问，不亚于你的教案和教学。那么教师的研究，教师的学习也便更加宽泛了。
教育学的原理，学科的知识，心理学范畴，甚至社会学，经济、家庭、国际，林林总总的知识和信息，老师钓大脑丰富和富有才行。做研究性教师，研究教材、研究教法，研究学生。一时一地，学生是变化发展中的主体.教师的研究是时时需要的。一个高效的教学法可能适应这个学生，这含班级，这节课堂，但是却不一定能够适应你的所有课堂，研究是时时必须的。这是由教师职业角色和需求决定的。学习贯穿于整个职业生涯.甚至人的整个一生。 -
第18题：
问答题那黛玉心里想着：“你心里自然有我，虽有‘金玉相对’之说，你岂是重这邪说不重人的呢？我就时常提这‘金玉’，你只管了然无闻的，方见的是待我重，无毫发私心了。怎么我只一提‘金玉’的事，你就着急呢？可知你心里时时有这个‘金玉’的念头。我一提，你怕我多心，故意儿着急，安心哄我。” ——选自《宝黛吵架》 这里运用了怎样的人物描写方法？正确答案： 直接心理描写。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 在喷薄 ——祖国呵指出“我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱”这两句话的寓意是什么？正确答案： 表现了文化大革命结束之后，中国人最终从神化了的极左思潮和动乱之间获得思想上的彻底解放解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题这句话是圣经中哪位女性说的：“你当去招聚书珊城所有的犹太人，为我禁食三画三夜，不吃不喝，我和我的宫女，也要这样禁食，然后我违例进去见王，我若死就死吧。”正确答案： 以斯帖解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“我此刻记起《希腊罗马伟人传》作者普鲁塔克的一句名言——最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行。而往往一桩小事，一句话或一个笑谈……更能清楚地显示人物的性格的趋向。”下列最能准确复述这句话意思的是()。A普鲁塔克的名言对我的影响很大
B有时大事还不如小事能体现人的性格
C只有小事能显现人物的性格和趋向
D显赫的业绩并不总能表现人的美德或恶行
正确答案： A解析： 材料说明了两点内容：“最显赫的业绩不一定总能表示人们的美德或恶行。”“往往一桩小事，一句话或一个笑谈……更能清楚地显示人物的性格的趋向。”并对这两点内容进行了比较，只有B项准确地概括了这两方面的内容，而且体现了两方面内容的关系。 -
第22题：
填空题“夏亚你算计我”这句话是（）的名言正确答案： 卡尔玛扎比解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题这句话是圣经中哪位女性说的：“你把这孩子抱去，为我奶他，我必给你工价。”正确答案： 法老的女儿解析： 暂无解析