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第1题：
大学生心理健康的标准答案：解析：智力正常。情绪健康。意志健全。人格完整。自我评价正确。人际关系和谐。社会适应正常。心理行为符合大学生的年龄特征。 -
第2题：
体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。
- A、发掘大脑潜力，促进智能发展
- B、提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯
- C、培养学生良好的人格品质
- D、减缓应激和增进心理健康
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
如何培养大学生健康的恋爱心理？
正确答案: （1）加强大学生的性教育
加强大学生性教育的必要性、加强大学生性教育的有效性、大学生性教育的有效途径
（2）正确引导大学生的恋爱
树立正确的恋爱观、培养爱的能力、自觉培养健康的恋爱行为 -
第4题：
结合所学知识及自身实际，论述如何更好地培养大学生健康的学习心理。
正确答案: 建立对专业的信任感，培养专业兴趣，提高自主学习能力。 -
第5题：
和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件，也是大学生获得心理健康的次要途径。
正确答案:错误 -
第6题：
根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？
正确答案: （一）大学生自我意识发展的特点
1.总趋势
①我国大学生自我意识的总体发展水平较高，大多数大学生的自我评价与别人对他的评价是比较一致的；他们的自我认识、自我体验和自我调控是基本协调统一、同步发展的，大学生的自我意识已经成为一个有机整体。
②大学三年级是自我意识发展的“转折期”，表现为自我意识、自我调控发展较低、自我体验最为强烈。
③大学生的自我意识具有较明显的时代特点。
2.自我认识
①自我认识更具主动性和自觉性。
②自我评价能力在增强，但仍有片面性。
③自我概念有了明显的变化，更具有丰富性、完整性、概括性和稳定性。
3.自我体验
①自我体验具有丰富性和波动性。
②自我体验具有敏感性和情境性。
②自尊感和自卑感相互交织。
4.自我调控
①自我设计、自我完善的愿望强烈。
（2）强烈的独立意识和反抗倾向。
（二）大学生自我教育的途径
1.全面认识自我
①通过对他人的认识来认识自我。
②通过分析他人对自己的评价来认识自我。
③通过与他人的比较来认识自我。
④通过自我比较来认识自我。
③通过自己的活动表现和成果来认识自我。
⑥通过自我反思和自我批评来认识自我。
2.积极悦纳自我
①引导他们积极地评价自己，促使他们产生自尊感，克服自卑感。
②要教育大学生正确对待挫折和失败，树立不达目的决不罢休的信心。
3。努力完善自我
①确立正确的理想自我。
⑦努力提高现实的自我。
（三）促进心理的健康发展
1.有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的研究，对大学生心理健康问题做恰如其分的分析，采取有效措施提高大学生心理健康水平。
2.向学生广泛传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识，学会保持健康的情绪、建立良好的人际关系、学会自娱等等。
3.建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。为有问题的学生进行专业指导，以帮助他们解决在入学适应、学习、社会适应、恋爱与性心理卫生、择业与求职以及生活等方面的心理问题，使之能更好地适应环境，保持心理健康。 -
第7题：
单选题高校心理健康教育的基本特点，其一是，以（）为主要服务对象。A心理略有问题的大学生
B青年健康群体的大学生
C重度心理健康问题大学生
D心理障碍大学生
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题如何努力提高大学生心理健康教育和心理咨询工作水平？正确答案： （1）积极引导大学生保持健康向上的心理状态。
（2）切实帮助大学生解决实际问题。
（3）认真做好大学生心理辅导和咨询工作。充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用。
（4）积极开展心理健康宣传教育活动。
（5）努力构建和完善大学生心理问题高危人群预警机制。解析： 暂无解析 -
第9题：
名词解释题结合所学知识及自身实际，论述如何更好地培养大学生健康的学习心理。正确答案： 建立对专业的信任感，培养专业兴趣，提高自主学习能力。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题大学生心理咨询的主要任务是（）A预防大学生心理问题的发生，促进心理健康
B促进大学生的全面发展、职业发展和成长
C辅导大学生的集体活动和社会生活，以便培养人际交往、社会协作和乐群精神
D对大学生的学习、社交、家庭、婚姻及职业选择和就业有关的问题进行辅导
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题心理治疗的对象不包括是（）A心理略有问题的大学生
B心理障碍大学生
C重度心理健康问题大学生
D青年健康群体的大学生
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题如何构建大学生健康人格（）A培养愉快心境
B培养乐观情绪
C提高心理素质
D培养理想人格
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第13题：
谈谈大学生如何进行心理健康的维护？
正确答案: 主要从以下三个方面：
（1）大学生应当重视自己的心理卫生
（2）大学生要学会自我心理保健
（3）借助心理咨询的指导 -
第14题：
心理健康的意义有（）
- A、心理健康是大学生身心发展的内在需要
- B、心理健康是大学生学业有成的必然保证
- C、心理健康是大学生适应社会的客观需要
- D、心理健康是大学生成功发展的必然需要
正确答案:A,C,D -
第15题：
如何构建大学生健康人格（）
- A、培养愉快心境
- B、培养乐观情绪
- C、提高心理素质
- D、培养理想人格
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
大学生如何培养法治思维？
正确答案:学习法律知识；掌握法律方法；参与法律实践；养成守法习惯；守住法律底线。 -
第17题：
如何努力提高大学生心理健康教育和心理咨询工作水平？
正确答案: （1）积极引导大学生保持健康向上的心理状态。
（2）切实帮助大学生解决实际问题。
（3）认真做好大学生心理辅导和咨询工作。充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用。
（4）积极开展心理健康宣传教育活动。
（5）努力构建和完善大学生心理问题高危人群预警机制。 -
第18题：
简述大学生心理健康的标准。
正确答案: 大学生心理健康的标准可概括为：
1能够从心理上正确认识自己、接纳自己。
2较好地适应现实环境。
3具有和谐的人际关系。
4具有较强的自我调节能力，能较好地协调与控制情绪。
5具有合理的行为。
6具有完整统一的人格品质。 -
第19题：
判断题和谐的人际关系既是大学生心理健康不可缺少的条件，也是大学生获得心理健康的次要途径。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题如何培养大学生健康的恋爱心理？正确答案： （1）加强大学生的性教育
加强大学生性教育的必要性、加强大学生性教育的有效性、大学生性教育的有效途径
（2）正确引导大学生的恋爱
树立正确的恋爱观、培养爱的能力、自觉培养健康的恋爱行为解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题大学生如何培养健康的心理。正确答案： 1）掌握一定的心理健康知识
2）建立合理的生活秩序
3）保持健康的情绪
4）建立良好的人际关系，学会去爱
5）树立符合实际的奋斗目标
6）学会自娱解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题体育锻炼对大学生心理健康的影响主要有（）。A发掘大脑潜力，促进智能发展
B提高体育锻炼兴趣，培养终身体育的意识和习惯
C培养学生良好的人格品质
D减缓应激和增进心理健康
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题谈谈大学生如何进行心理健康的维护？正确答案： 主要从以下三个方面：
（1）大学生应当重视自己的心理卫生
（2）大学生要学会自我心理保健
（3）借助心理咨询的指导解析： 暂无解析