要相信自己的能力，相信任何事情都是可以做到尽善尽美的。

题目

要相信自己的能力，相信任何事情都是可以做到尽善尽美的。

相似考题

1.很多时候,客户购买某产品往往是情绪化的,很多时候往往是出于对销售者的信任。因此,客户经理在销售产品的过程中应做到()。A.相信自己，相信产品B.相信就算是不好的产品，只要自己口才好就一定能卖出去C.谦逊，少夸自己的产品D.相信即使产品不好自己也能卖出去

2.相信群众的观点，就是（）A.相信群众能自己解放自己，不需要救世主的恩赐 B.相信群众意见的正确性，群众愿意怎么办就怎么办 C.相信群众思想的觉悟性，不需要向群众作宣传教育工作 D.相信群众运动天然合理，要支持一切群众运动

3.人本主义游戏治疗理论（）A不相信儿童有自我导向能力B不相信儿童有自我治疗的能力C不相信儿童能“玩”出自身存在的问题D改变了治疗者把自己的价值观强加给儿童的做法

4.推销三角理论的三个基本要素是()。A、必须相信自己所在的企业B、必须相信自己所推销的产品C、必须相信自己D、必须相信推销技巧

更多“要相信自己的能力，相信任何事情都是可以做到尽善尽美的。”相关问题

  • 第1题：

    以下不属于信任自己的三个层次的是（）

    • A、相信自己愿意帮助客户
    • B、相信自己能够帮助客户
    • C、相信自己能够完成任务
    • D、相信自己将会帮助客户

    正确答案:C

  • 第2题：

    以下有关权威和自信表述有误的是（）。

    • A、权威是权力在人的头脑中的主观反映，是权力的一种自愿的服从和支持
    • B、对权力安排的服从可能有被迫的成分，但对权威的安排的服从则属于认同
    • C、自信就是相信自己，相信自己的判断和能力，相信自己所追求的目标
    • D、自信属于自己对自己的权威和能力的充分肯定

    正确答案:D

  • 第3题：

    （）是推销洽谈的先决条件，其关键是相信，推销员一定要相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。


    正确答案:“吉姆”模式（GEM）

  • 第4题：

    克服紧张，根本在于拥有积极的心态，要相信自己和期望自己可以做好，而且赋予积极的心理暗示。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于（）行为。

    • A、暗示
    • B、自主训练
    • C、冥想放松
    • D、大脑训练

    正确答案:A

  • 第6题：

    “疏离型依恋”的成人相信自己，不相信别人。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    在某种意义上说，要开发学生的创造力，首先要让他们相信自身的能力，相信自己有能力提出大量的观点。而任何提出大量观点的人，总会出现（）。
    A

    创新

    B

    突变

    C

    奇迹

    D

    错误


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    ★根据这段话，可以知道什么？
    A

    要准时

    B

    要懂礼貌

    C

    应相信自己

    D

    说话能反映性格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    克服紧张，根本在于拥有积极的心态，要相信自己和期望自己可以做好，而且赋予积极的心理暗示。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    要开发员工的创造力，首先要让相信自己有能力提出大量的（）。
    A

    创新

    B

    观点

    C

    奇迹

    D

    错误


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    什么是对学生的真正信任：（）。
    A

    相信学生一定会完成得很好

    B

    相信学生即使完成得不理想，也可以从中获益，学习重要的经验

    C

    对学生产生信任，学生一定不能辜负自己的信任

    D

    如果学生没做到，自己会很失望


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生在考前对自己说“我一定能行，要相信自己的能力”来减压，属于（）行为。
    A

    暗示

    B

    自主训练

    C

    冥想放松

    D

    大脑训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在某种意义上说，要开发学生的创造力，首先要让他们相信自身的能力，相信自己有能力提出大量的观点。而任何提出大量观点的人，总会出现（）。

    • A、创新
    • B、突变
    • C、奇迹
    • D、错误

    正确答案:D

  • 第14题：

    教师要成为学生的理解者，必须做到（）

    • A、接纳学生
    • B、重视学生
    • C、相信学生有能力
    • D、让学生有安全感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    要开发员工的创造力，首先要让相信自己有能力提出大量的（）。

    • A、创新
    • B、观点
    • C、奇迹
    • D、错误

    正确答案:B

  • 第16题：

    自我效能感是指（）

    • A、相信自己具有能力可以达到多个目标
    • B、相信自己具有能力可以达到某个目标
    • C、相信他人具有能力可以达到某个目标
    • D、相信他人具有能力可以达到多个目标

    正确答案:B

  • 第17题：

    什么是对学生的真正信任：（）。

    • A、相信学生一定会完成得很好
    • B、相信学生即使完成得不理想，也可以从中获益，学习重要的经验
    • C、对学生产生信任，学生一定不能辜负自己的信任
    • D、如果学生没做到，自己会很失望

    正确答案:B

  • 第18题：

    要开发员工的创造力，首先要让他相信自己有能力提出大量的（）。

    • A、创新
    • B、观点
    • C、奇迹
    • D、错误

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    要相信自己的能力，相信任何事情都是可以做到尽善尽美的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    人本主义游戏治疗理论（）
    A

    不相信儿童有自我导向能力

    B

    不相信儿童有自我治疗的能力

    C

    不相信儿童能“玩”出自身存在的问题

    D

    改变了治疗者把自己的价值观强加给儿童的做法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    自我效能感是指（）
    A

    相信自己具有能力可以达到多个目标

    B

    相信自己具有能力可以达到某个目标

    C

    相信他人具有能力可以达到某个目标

    D

    相信他人具有能力可以达到多个目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）是推销洽谈的先决条件，其关键是相信，推销员一定要相信自己所推销的产品，相信自己所代表的企业，相信自己。

    正确答案： “吉姆”模式（GEM）
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    要开发员工的创造力，首先要让他相信自己有能力提出大量的（）。
    A

    创新

    B

    观点

    C

    奇迹

    D

    错误


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容