以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式B、批评，表扬都是强化方式C、表扬是强化方式，批评是弱化方式D、批评是强化方式，表扬是弱化方式

题目

以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。

  • A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式
  • B、批评，表扬都是强化方式
  • C、表扬是强化方式，批评是弱化方式
  • D、批评是强化方式，表扬是弱化方式
相似考题

1.对儿童的表扬或批评应遵循哪些原则?

2.关于“保龄球效应”的描述错误的是?()A、对他人的赞扬比批评更容易取得积极的效果B、赞扬是一种积极鼓励，批评是一种消极影响，它们之间具有对称性C、如果在与他人沟通的过程中，我们能够用赞扬取代批评，对方同样也会觉得开心，并愿意与我们沟通下去D、相对于批评而言，人往往是更喜欢听到表扬的

3.如何运用好表扬与批评、奖励与惩罚？

4.教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的( )方法。a、行为练习 b、说服 c、表扬与教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的（ ）方法。ａ、行为练习ｂ、说服ｃ、表扬与奖励ｄ、批评与惩罚

更多“以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。”相关问题

  • 第1题：

    以下属于正强化形式的是()。

    A、表扬

    B、批评

    C、赞赏

    D、惩罚

    E、晋升


    参考答案：ACE

  • 第2题：

    教师侵犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的()方法。

    A.行为练习

    B.说服

    C.表扬与奖励

    D.批评与惩罚


    参考答案：D

  • 第3题：

    在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。


    答案：
    解析：
    表扬与批评是学校教育不可或缺的教育方法。学生良好的思想品德和行为习惯必须给予肯定，使之得到进一步的提高和巩固；学生不良的思想和行为习惯也必须给予否定的评价，学生才能明辨是非，找到努力的方向。教师应该合理使用，如果使用不当，可能会产生负面效应。因此，在使用这一方法时，应该注意如下几个方面：
    (1)要做到公正合理，切合实际。教师要深入了解具体情况，当学生确实表现好时，就给予恰如其分的表扬；当学生确实有错误时，才给予适当的批评。同时，还要注意表扬学生时，要进一步提出更高的要求与建议，或指出他们仍然存在的不足之处，以利于在今后加以改进；批评学生时，不要全盘否定，还要耐心鼓励，指出其努力的方向。
    (2)要得到学生集体的支持。只有当教师对学生的评价与学生集体对个人的评价相符合，并得到学生集体舆论支持时，才会产生既教育个人，又教育集体的教育力量。特别是一些比较重要的表扬和严重的批评，最好先在学生集体中进行充分酝酿讨论，有了群众基础再进行。
    (3)要恰如其分并有教育意义。过多地进行表扬就不能使学生或集体感到光荣，容易使学生对表扬产生满不在乎和无所谓的心理状态。进行批评时更要慎重。由于批评是一种消极的方法，它的副作用大，容易使学生产生消极情绪，所以进行批评时要权衡利弊，力求促使学生认识到自己错误后进行改正。
    (4)要根据学生的特点进行。低、中年级的学生乐于接受老师的表扬和奖励，但又难以接受批评和惩罚，而高年级学生对于老师的表扬已能分清和理解是故意的还是符合实际的表扬或批评。因此，教师应根据他们的年龄特征．区别对待。另外，每个学生的性格也不同，教师应根据学生的性格特点，给予恰当的表扬或批评。

  • 第4题：

    家长对孩子的教育，离不开（）

    A鼓励与批评

    B表扬与鼓励

    C批评与训斥

    D吓唬与体罚


    A
    略

  • 第5题：

    教育家洛克说过：“过分严厉的惩罚是没有好处的，在教育上的坏处还很大。”下列各项不符合这一说法的是（）

    • A、辨别孩子的错误性质，把握批评的尺度
    • B、用表扬辅助批评，在批评中体现爱心
    • C、把握批评、惩罚的最佳时机
    • D、禁止体罚与变相体罚

    正确答案:C

  • 第6题：

    试述家庭教育中运用表扬奖励与批评惩罚的具体要求。


    正确答案: 1、明确目的，立足教育。
    2、公正合理，恰当适度。
    3、及时强化，讲求实效。
    4、保持一致，形成合力。
    5、数子十过，不如奖子一长。
    6、精神奖励为主，物质奖励为辅。
    7、慎用惩罚，禁施体罚。

  • 第7题：

    在表扬批评中，批评是表扬的辅助手段，表扬为主，批评为辅。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    体育教学中思想品德教育的途径是（）。

    • A、突发事件处理
    • B、说明与榜样
    • C、评比与表扬
    • D、批评与纠错

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    试述家庭教育中运用表扬奖励与批评惩罚的具体要求。

    正确答案： 1、明确目的，立足教育。
    2、公正合理，恰当适度。
    3、及时强化，讲求实效。
    4、保持一致，形成合力。
    5、数子十过，不如奖子一长。
    6、精神奖励为主，物质奖励为辅。
    7、慎用惩罚，禁施体罚。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    教师在运用表扬与批评时，要考虑到哪些条件？

    正确答案： 正确运用表扬与批评，可以提高学生的水平，激发其上进心、自尊心、荣辱感和集体主义精神等。运用表扬和批评手段要考虑五个条件：
    （1）学生受表扬与批评的历史状况。
    （2）学生本人对表扬与批评的重视程度。
    （3）师生之间的关系融洽、互相尊重也对奖惩的效果有直接影响。
    （4）教师的评价一定要公正。
    （5）表扬的作用与一定年龄密切相关。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教育家洛克说过：“过分严厉的惩罚是没有好处的，在教育上的坏处还很大。”下列各项不符合这一说法的是（）
    A

    辨别孩子的错误性质，把握批评的尺度

    B

    用表扬辅助批评，在批评中体现爱心

    C

    把握批评、惩罚的最佳时机

    D

    禁止体罚与变相体罚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    表扬对学习具有推进作用，批评则会伤害学生的自尊、自信，所以，教育中只能有表扬，不能批评。这种说法是否正确，结合心理学的知识说明理由。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    关于每日晨会的内容,以下不正确的是()

    A.庆祝–回顾结果/表扬成功

    B.指导–分享最佳销售经验

    C.承诺–制定当天计划

    D.批评–当面指出员工错误并严肃批评


    答案：D

  • 第14题：

    美国心理学家安德森研究指出，表扬与批评的效果是（ ）的，它还取决于下列因素：(1)学生受表扬与批评的（ ）；(2)学生对表扬与批评的（ ）；(3)与表扬或批评者的（ ）；(4)表扬与批评运用的频率以及是否（ ）、公道；(5)还存在（ ）差异。一般说，女生更喜欢表扬，男生（ ）的能力比女生强。


    答案：相对,“历史”,“卷入”程度,关系,公正,性别,承受批评,
    解析：

  • 第15题：

    教师在运用表扬与批评时，要考虑到哪些条件？
    正确运用表扬与批评，可以提高学生的水平，激发其上进心、自尊心、荣辱感和集体主义精神等。运用表扬和批评手段要考虑五个条件：
    （1）学生受表扬与批评的历史状况。
    （2）学生本人对表扬与批评的重视程度。
    （3）师生之间的关系融洽、互相尊重也对奖惩的效果有直接影响。
    （4）教师的评价一定要公正。
    （5）表扬的作用与一定年龄密切相关。
    略

  • 第16题：

    反馈激励中，正反馈激励的主要方法是（）。

    A批评与自我批评

    B表扬和奖励

    C干群间互通信息

    D经验交流


    B
    略

  • 第17题：

    表扬与批评的正确方法是（）

    • A、表扬时，应私下；批评时，要尽量公开
    • B、表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下
    • C、表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开
    • D、表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行

    正确答案:B

  • 第18题：

    以下哪些方法能起到正强化的作用（）

    • A、发奖金
    • B、对成绩的认可
    • C、表扬
    • D、给予学习和成长的机会
    • E、批评

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    表扬与批评，正确的理解是（）。

    • A、不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生
    • B、优秀是表扬出来的
    • C、多批评少表扬
    • D、惩罚是必要的

    正确答案:A

  • 第20题：

    问答题
    在教育过程中，教师合理运用表扬与批评，能有效增强学生的自信心和上进心，消除学生的不良行为，强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。

    正确答案：
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    表扬与批评，正确的理解是（）。
    A

    不要“棒杀”学生，也不要“捧杀”学生

    B

    优秀是表扬出来的

    C

    多批评少表扬

    D

    惩罚是必要的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    表扬与批评的正确方法是（）
    A

    表扬时，应私下；批评时，要尽量公开

    B

    表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下

    C

    表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开

    D

    表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。
    A

    对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式

    B

    批评，表扬都是强化方式

    C

    表扬是强化方式，批评是弱化方式

    D

    批评是强化方式，表扬是弱化方式


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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