心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

题目

心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）

  • A、教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识
  • B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力
  • C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展
  • D、心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界
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1.对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？

2.心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（ ）

3.有关教师资格考试简答题对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么？

4.40 ．对于大多数心理健康的学生而言 ，心理健康教育的目标是什么？

参考答案和解析
正确答案:A,B,C
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  • 第1题：

    对于学生而言，心理健康教育的目标是什么？


    答案：
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“心理健康教育的目标”。
    【参考答案】（1）针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。（2）就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。（3）针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。

  • 第2题：

    结合实际，论述大学生心理健康教育的对策。


    答案：
    解析：
    （1）有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究。定期开展心理调查工作可以了解学生心理健康发展的状况，以便及时发现问题，有的放矢地进行教育。
    （2）向学生广泛地传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识。比如：开展专题讲座：针对许多大学生对人缺少信任的问题，可以展开讨论，以消除错误观念；开设心理卫生课程对学生进行心理健康教育，普及心理保健知识。
    （3）建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。在定期向学生宣讲心理卫生知识的同时，对有心理问题的学生进行专业指导，以帮助他们解决在学习生活等方面的心理问题，使之更好地适应环境，保持心理健康。

  • 第3题：

    我国心理健康教育发展的基本趋势是（）

    A心理健康教育的制度化

    B心理健康教育的普遍化

    C心理健康教育的专

    D心理健康教育的西方化


    A,B,C
    略

  • 第4题：

    广义的心理健康教育课程包括（）

    A心理健康教育学科课程

    B心理健康教育活动课程

    C融合型心理健康教育课程

    D心理健康教育环境课程


    A,B
    略

  • 第5题：

    学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。

    • A、学科教学中渗透心理健康教育
    • B、各种教育活动中渗透心理健康教育
    • C、校园环境中渗透心理健康教育
    • D、学科内容中渗透心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型（）

    • A、心理健康教育学科课程
    • B、心理健康教育活动课程
    • C、心理健康教育环境课程
    • D、心理健康教育显性课程

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    大学生心理健康的主要内容包括（）

    • A、新生适应教育；
    • B、学习心理健康；
    • C、情绪管理；
    • D、自我意识心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    加强和改进大学生心理健康教育的基本原则是什么？


    正确答案: （1）坚持心理健康教育与思想教育相结合。
    既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。
    （2）坚持普及教育与个别咨询相结合。
    既要开展面向全体大学生的心理健康教育，更要根据不同情况，开展心理辅导和咨询工作。
    （3）坚持课堂教育与课外活动相结合。
    既要通过课堂教学传授心理健康知识，又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，不断提高大学生心理健康水平。
    （4）坚持教育与自我教育相结合。
    既要充分发挥教师的教育引导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性，增强大学生心理调适能力。
    （5）坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。
    既要加强大学生心理健康教育，又要为大学生办实事办好事。

  • 第9题：

    大学生心理健康教育的原则是什么？


    正确答案:⑴客观性原则。客观现实是健康心理教育的源泉，大学生健康心理的培养必须从大学生生活的校园环境、社会背景以及相互之间的关系出发，结合大学生的实际，才行之有效。
    ⑵发展的原则。大学生在校期间是一个发展成长的过程，随着年龄的增长，他们无论是生理还是心理都在迅速地发展，所以必须以发展的原则，分层次、分对象、分特点地进行心理健康教育。
    ⑶理论联系实际的原则。心理健康教育需要在理论上深入探索，不断总结实际经验来充实理论，并反过来指导实践。
    ⑷系统性原则。心理健康无论从教育的内容、教育的方法、教育的手段来说都不是孤立的，是一个系统性工程。
    ⑸教育性原则。心理健康教育是全员性的、面向全体学生的教育。

  • 第10题：

    多选题
    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作要遵循的基本原则有哪些？（）
    A

    坚持心理健康教育与思想教育相结合。

    B

    坚持普及教育与个别咨询相结合。

    C

    坚持课堂教育与课外活动相结合。

    D

    坚持教育与自我教育相结合。


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型（）
    A

    心理健康教育学科课程

    B

    心理健康教育活动课程

    C

    心理健康教育环境课程

    D

    心理健康教育显性课程


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    加强和改进大学生心理健康教育的基本原则是什么？

    正确答案： （1）坚持心理健康教育与思想教育相结合。
    既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。
    （2）坚持普及教育与个别咨询相结合。
    既要开展面向全体大学生的心理健康教育，更要根据不同情况，开展心理辅导和咨询工作。
    （3）坚持课堂教育与课外活动相结合。
    既要通过课堂教学传授心理健康知识，又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，不断提高大学生心理健康水平。
    （4）坚持教育与自我教育相结合。
    既要充分发挥教师的教育引导作用，又要充分调动学生的积极性和主动性，增强大学生心理调适能力。
    （5）坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。
    既要加强大学生心理健康教育，又要为大学生办实事办好事。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学生心理健康的主要内容包括（ ）。

    A.新生适应教育
    B.学习心理健康
    C.情绪管理
    D.自我意识心理健康教育

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    加强和改进大学生心理健康教育的总体要求？


    答案：
    解析：
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为知道遵循思想政治教育和大学生心理发展规律开展心理健康教育做好心理咨询工作提高心理调节能力培养良好心理品质促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。

  • 第15题：

    2001年3月15日九届人大四次会议是我国第一次把青少年的心理健康教育列入（）和社会发展的五年规划。2001年4月，国家教育部又颁发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》，这个文件对全国大、中、小学开展心理健康教育起到十分重要的指导作用。
    国民经济
    略

  • 第16题：

    2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度，贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度，建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为（）或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。


    正确答案:http://phc.gzu.edu.cn

  • 第17题：

    简述大学生心理健康教育的对策（或措施）？


    正确答案: （1）有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的调查研究
    （2）传播心理卫生知识
    （3）建立完善的心理咨询机构

  • 第18题：

    对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系，正确的认识是（）

    • A、家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合
    • B、心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
    • C、心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系
    • D、家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育工作队伍建设要做到（）

    • A、各高校应重视学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作，将培训工作纳入心理健康教育年度工作计划和年度经费预算
    • B、各高校每个学生班级应设一名心理委员，接受学校心理健康教育工作机构的指导，并保证心理委员每年应接受一定时间的专业培训
    • C、各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识，将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系
    • D、各高校要健全学校、院（系）、班级三级心理健康教育工作网络，明确职责分工和协调机制

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是什么？


    正确答案: ①宣传普及心理健康知识，帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义；
    ②介绍增进心理健康的方法和途径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，有效开发心理潜能，培养创新精神；
    ③解析心理现象，帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现，以科学的态度对待心理问题；
    ④传授心理调适方法，帮助大学生消除心理困惑，增强克服困难、承受挫折的能力，珍爱生命、关心集体，悦纳自己、善待他人。

  • 第21题：

    简述大学生心理健康教育的内容。


    正确答案: 1）环境适应教育：培养大学生的掌握和学习必要的生活自理能力；指导大学生重新确立正确的自我形象；引导大学生在大学新的坐标系中，重新找到自己的位置，正确认识自己，重新估价自己，主动接纳自己。
    2）学习活动教育：强化学习动机；培养学习兴趣；改善学习方法。
    3）人际交往教育：培养大学生提高增强人际关系的能力意识；对大学生加强交往技巧的培养；进行大学生良好人际关系的训练。
    4）恋爱与性教育：性生理卫生教育；注意人格培养；鼓励与异性正确交往；教育学生正确对待失恋。
    5）求职就业教育：教育大学生正确认识就业形式；教育大学生树立远大理想和为人民服务思想，把个人利益与国家利益与社会发展密切联系起来；对大学生进行就业指导。

  • 第22题：

    多选题
    根据《关于进一步加强内蒙古自治区大学生心理健康教育工作的若干意见》，加强大学生心理健康教育活动体系建设要做到（）
    A

    各高校应每年不断创新心理健康教育活动形式，积极营造良好的心理健康教育氛围。

    B

    各高校应强化大学生心理健康教育的全员参与意识，将心理健康教育内容纳入新进教师岗前培训课程体系。

    C

    各高校要运用现代化手段开展学生心理健康教育活动。

    D

    各高校要充分发挥广大学生在心理健康教育工作中的主体作用。


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    我国心理健康教育发展的基本趋势是（）
    A

    心理健康教育的制度化

    B

    心理健康教育的普遍化

    C

    心理健康教育的专

    D

    心理健康教育的西方化


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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