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第1题：
关于共情，下列说法中错误的是（ ）。
(A)共情就是体验求助者的内心世界
(B)共情就是把握求助者的情感、思维
(C)共情是最关键的咨询特质
(D)共情就是必须与求助者拥有同样的情感答案：D解析： -
第2题：
共情反应的要领有哪些？
正确答案: （1）转换角度，真正“设身处地”地使自己“变成”当事人，用他（她）的眼睛和头脑去知觉、思维和体验。
（2）投入地倾听当事人，不仅要注意他（她）的言语内容，更要注意非言语性线索所传递的情感信息。如果必要，小心运用倾听技巧与之沟通。
（3）回到你自己的世界里来，把你从当事人那里知觉到的信息做一番清理，理解它们。
（4）以言语或非言语动作作出反应。视情境、时机，决定运用低水平的反应还是高水平的反应。
（5）在反应的同时留意对方的反馈信息，必要时应直接询问对方是否感到自己被理解了。这是减少错误或纠正错误的重要途径。 -
第3题：
以下对心理咨询技术的共情描述正确的是（）
- A、共情也叫共感
- B、共情既是一种态度，也是一种能力
- C、共情是只听不说
- D、共情是所有心理咨询的基础
- E、共情可以说是“换位思考”、“将心比心”
正确答案:A,B,D,E -
第4题：
共情表达的技术有哪些？
正确答案: （1）言语鼓励：即以最简洁的言语反应（如“嗯”、“是”、“我明白”等）表达承认、认同和理解，这不仅可以帮助传递初步的共情，亦可以帮助当事人作进一步的自我探索。同时，它也是倾听技术之一。
（2）重复关键字词或语句：即重复当事人话语中的关键字词或语句，表达倾听与尝试理解，促使当事人就所强调的部分进一步展开话题。重复还具有强调、核实的作用。不过，传递共情时，这种技术不可多用，以免当事人产生助人者在鹦鹉学舌的感觉。
（3）概括性重复：将当事人陈述中的关键内容，言简意赅地表达出来。概括性重复特别有助于传递高层次的共情。公式“你感到......因为......”可以帮助助人者进行快速概括。
（4）非言语表达：助人者有时单独运用非言语反应，有时也配合言语反应用非言语反应来表达对当事人的认同、接纳和理解。 -
第5题：
局麻药毒性反应的注意事项有哪些？
正确答案: （1）限量使用；
（2）麻醉前用药；
（3）麻药中加适量肾上腺素，延缓药物吸收，减少毒性反应；
（4）避免注入血管内；
（5）注意药物间相互影响。 -
第6题：
八种参与性技术中不包括（）
- A、倾听
- B、面质
- C、内容反应
- D、情感反应
- E、共情
正确答案:B -
第7题：
对求助者表达共情时，需要理解和掌握哪些？
正确答案:1、咨询师视角需要改变，务必从求助者的角度而不是自己的角度看待求助者及其存在的问题2、共情的基础不是与求助者有相似的经历和感受，而是设身处地的理解求助者以及其问题3、表达共情不能一试同仁，而是因人、因事而异，视情而定4、表达共情要把握时机，共情应当适度，才能恰到好处5、表达共情要善于实现咨询师与求助者之间的角色转变6、表达共情还应该善于使用躯体语言，注重姿势、目光、生音、语调等表达。7、表达共情应考虑求助者的性别、年龄、文化习俗等8、咨询师不断验证是否共情，得到反馈后要及时修正。 -
第8题：
问答题简答共情的使用注意事项。正确答案： 1、咨询人员要把自己放在来访者的地位和处境感受对方的情感。这种感受越准确、越深入，共情的层次越高。
2、使用尝试性、探索性的语气来表达，有助于来访者共情的发生。在这方面，简单的判断和评价，自以为是的说教和劝诫，往往构成共情的障碍。
3、共情的表达应因人而异，适时适度。过多的解释、不恰当的自我开放、随意插话和虚弱的保证，不仅提高不了共情的水平，反而会使咨询陷入尴尬境地。
4、角色把握对提高共情水平有重要作用。如果咨询人员忘记了自己的身份，举止忘情甚至忽略了性别差异，这将严重降低咨询人员的道德形象。别说基本的共情难以发生，有时还会带来意想不到的麻烦。这是咨询人员必须警惕的。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题助人者应避免哪些常见共情反应错误？（）A空洞的说教
B妄下保证
C贴标签
D直接指导和引导
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题氨茶碱的不良反应和注意事项有哪些？正确答案： 本药刺激性较强，口服易致恶心、呕吐．宜饭后服用减轻，或用缓释剂和控释剂；氨茶碱安全范围较小，静脉注射过快或剂量过高，易致心悸、心律失常、血压骤降、兴奋不安等中毒反应，甚至惊厥致死，故应使用安全剂量，稀释后缓慢静注。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题共情反应的注意事项有哪些？正确答案： （1）做到进得去出得来：即既要做到设身处地、感同身受，也应能适时跳出来，不忘记自己真正的角色，以免失去助人的客观性。
（2）应因人而异，适时适度：一般来说，情绪反应强烈的与情绪稳定的、表达比较杂乱的与表达清楚的，前者应给予更多的共情。此外，共情不宜在当事人谈话中间随便插入，否则容易破坏情绪；还有共情反应的程度应该与当事人的问题程度、感受程度成正比，过度会让人感到助人者小题大做，而不足则会让人觉得理解不够。
（3）注意文化背景和当事人特点：比如西方助人者有时可以用拥抱、抚摸表达自己的共情，但在中国的文化背景中一般不太妥当。同性的助人者和当事人之间可以有某种身体接触，比如握住当事人的手或拍拍背。
（4）助人者还应注意避免以下较为常见的问题：
①空洞的说教和劝诫，如“学生不应早恋”、“不必太伤心，天涯何处无芳草”。
②贴标签，如“你有恋父情结”、“你有自卑情结”。
③简单的判断和评价，如“你这人太自私”、“那样做是错误的”。
④妄下保证，如“不必担心，一切都会变好的”、“你一定会实现你的目标的”。
⑤直接指导和引导，如“你应该......”、“你不应该......”。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题共情反应的要领有哪些？正确答案： （1）转换角度，真正“设身处地”地使自己“变成”当事人，用他（她）的眼睛和头脑去知觉、思维和体验。
（2）投入地倾听当事人，不仅要注意他（她）的言语内容，更要注意非言语性线索所传递的情感信息。如果必要，小心运用倾听技巧与之沟通。
（3）回到你自己的世界里来，把你从当事人那里知觉到的信息做一番清理，理解它们。
（4）以言语或非言语动作作出反应。视情境、时机，决定运用低水平的反应还是高水平的反应。
（5）在反应的同时留意对方的反馈信息，必要时应直接询问对方是否感到自己被理解了。这是减少错误或纠正错误的重要途径。解析： 暂无解析 -
第13题：
（）是最重要的会谈技术，是咨询工作的基础。
- A、情感反应
- B、内容反应
- C、共情
- D、倾听
正确答案:D -
第14题：
简答共情的使用注意事项。
正确答案: 1、咨询人员要把自己放在来访者的地位和处境感受对方的情感。这种感受越准确、越深入，共情的层次越高。
2、使用尝试性、探索性的语气来表达，有助于来访者共情的发生。在这方面，简单的判断和评价，自以为是的说教和劝诫，往往构成共情的障碍。
3、共情的表达应因人而异，适时适度。过多的解释、不恰当的自我开放、随意插话和虚弱的保证，不仅提高不了共情的水平，反而会使咨询陷入尴尬境地。
4、角色把握对提高共情水平有重要作用。如果咨询人员忘记了自己的身份，举止忘情甚至忽略了性别差异，这将严重降低咨询人员的道德形象。别说基本的共情难以发生，有时还会带来意想不到的麻烦。这是咨询人员必须警惕的。 -
第15题：
助人者应避免哪些常见共情反应错误？（）
- A、空洞的说教
- B、妄下保证
- C、贴标签
- D、直接指导和引导
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
还原反应过程危险控制有哪些注意事项？
正确答案:1、操作过程中一定要控制温度、压力、流量等反应参数和条件；2、注意催化剂的正确使用和处置；3、还原剂的正确使用和处置；4、设备和管道的选材要符合要求，并定期检测；5、车间内的电气设备必须符合防爆要求，厂房通风要好。 -
第17题：
氨茶碱的不良反应和注意事项有哪些？
正确答案:本药刺激性较强，口服易致恶心、呕吐．宜饭后服用减轻，或用缓释剂和控释剂；氨茶碱安全范围较小，静脉注射过快或剂量过高，易致心悸、心律失常、血压骤降、兴奋不安等中毒反应，甚至惊厥致死，故应使用安全剂量，稀释后缓慢静注。 -
第18题：
关于共情，下列说法中不正确的是（）
- A、共情就是体验求助者的内心世界
- B、共情就是把握求助者的情感、思维
- C、共情是最关键的咨询特质
- D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感
- E、共情必须考虑对方的特点和文化背景
正确答案:D -
第19题：
问答题共情表达的技术有哪些？正确答案： （1）言语鼓励：即以最简洁的言语反应（如“嗯”、“是”、“我明白”等）表达承认、认同和理解，这不仅可以帮助传递初步的共情，亦可以帮助当事人作进一步的自我探索。同时，它也是倾听技术之一。
（2）重复关键字词或语句：即重复当事人话语中的关键字词或语句，表达倾听与尝试理解，促使当事人就所强调的部分进一步展开话题。重复还具有强调、核实的作用。不过，传递共情时，这种技术不可多用，以免当事人产生助人者在鹦鹉学舌的感觉。
（3）概括性重复：将当事人陈述中的关键内容，言简意赅地表达出来。概括性重复特别有助于传递高层次的共情。公式“你感到......因为......”可以帮助助人者进行快速概括。
（4）非言语表达：助人者有时单独运用非言语反应，有时也配合言语反应用非言语反应来表达对当事人的认同、接纳和理解。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题如何理解共情？有哪几个层次？如何实施共情？正确答案： 共情，也称同理（心）、共感、同感（心）、通情达理等。共情是体验别人内心世界，就好像那是自己的内心世界一样的能力。
卡可夫和皮尔斯认为五个等级：
1、 没理解，没指导。表现为仅仅一个问题：否认、安慰、建议。
2、 没理解，有些指导。只注重信息内容，忽略情感。
3、 有理解，没指导。理解来访者情感，但没具体指导。
4、 既有理解，又有指导。理解，同时指出其不足。
5、 理解、指导和行动。在前四级基础上，提供行动措施。
一般认为，共情包括了三个方面的步骤：
1.从来访者的参考体系出发，深入到对方内心去体验他的情感和思想；
2.借助于自己的知识与经验，对来访者的问题做一个整体性考虑，以掌握其实质；
3.以自己的言行准确地表达对来访者内心感受的理解，引导来访者对其感受作进一步的思考，并留意对方的反馈。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题关于正确的共情，说法错误的是（）A共情是以人为中心疗法的关键点
B共情是指治疗师是从自身参照标准来理解患者的感受
C共情不等同于了解也不等同于同情
D共情具有不同水平类型，有初级的共情和高级准确的共情
E要达到正确的共情，治疗师要首先放下自己主观的参照标准，设身处地从当事人的参考标准来看事物和感受事物
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题局麻药毒性反应的注意事项有哪些？正确答案： （1）限量使用；（2）麻醉前用药；（3）麻药中加适量肾上腺素，延缓药物吸收，减少毒性反应；（4）避免注入血管内；（5）注意药物间相互影响。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题以下对心理咨询技术的共情描述正确的是（ ）。A共情也叫共感
B共情既是一种态度，也是一种能力
C共情是只听不说
D共情是所有心理咨询的基础
E共情可以说是“换位思考”“将心比心”
正确答案： A,C解析：
在建立有效咨询关系中，最重要的是让来访者感受到自己被理解和接纳。共情是实现这种理解与接纳的前提。共情表达过程中咨询者应该注意的问题：①在共情的过程中避免仓促应答，应给自己思考的时间。②在共情的过程中应避免一言不发或是简单判断。咨询者对来访者的表述作必要的应答是必须的，不能一言不发或仅作简单的判断。咨询者一言不发易使来访者感到自己不被理解和接纳，而作简单判断则会使来访者对咨询者产生不信任感而使咨询过程很难继续。③在共情的过程中避免语言拖沓冗长，陈词滥调。ABDE四项，共情又称共感，是所有心理咨询的基础，它既是一种态度，也是一种能力。共情是站在对方立场设身处地思考的一种能力，即在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题，即“换位思考”“将心比心”。