不友好的社会支持系统可能使压力的强度增加。

题目

不友好的社会支持系统可能使压力的强度增加。

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1.社会支持来源的种类有()。A、家庭支持系统B、同伴支持系统C、学校支持系统D、社会支持系统

2.人在经历压力事件时，并不感到孤独、无助；这可能是（ ）。 (A)认知支持系统的作用 （B)心理调节能力强 (C)社会支持系统的作用 （D)压力适应能力强

3.下列强化金属材料的方法中，（）既能使金属材料强度增加，又能使材料的韧性增加。A、细化晶粒B、固溶处理C、加工硬化D、实效强化

4.人在经历压力事件时并不感到孤独无助，这可能是( )。单选A. 认知支持系统的作用 B. 心理调节能力强 C. 社会支持系统的作用 D. 压力适应能力强

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  • 第1题：

    下列强化金属材料的方法中，（）既能使金属材料的强度增加，又能使材料的韧性增加。

    • A、细化晶粒
    • B、固溶处理
    • C、加工硬化
    • D、实效强化

    正确答案:A

  • 第2题：

    在压力引起临床症状的过程中，人格的作用属于中介系统中的（）

    • A、生物调节系统
    • B、认知调节系统
    • C、社会支持系统
    • D、临床支持系统

    正确答案:B

  • 第3题：

    不好的社会支持系统可能（）。

    • A、使压力的强度相对洚低
    • B、使压力的强度相对增加
    • C、能更好的抵抗压力
    • D、减少压力造成的不良反应

    正确答案:B

  • 第4题：

    人在经历压力事件时并不感到孤独无助，这可能是（）。

    • A、认知支持系统的作用
    • B、心理调节能力强
    • C、社会支持系统的作用
    • D、压力适应能力强

    正确答案:C

  • 第5题：

    不好的社会支持系统可能（）。

    • A、使压力的强度相对降低
    • B、使压力的强度相对增加
    • C、能更好的抵抗压力
    • D、减少压力造成的不良反应

    正确答案:B

  • 第6题：

    多选题
    下列关于钢材化学成分的说法正确的是：（）
    A

    提高碳含量可能使强度增加，且使可焊性提高。

    B

    压力容器用钢的含碳量一般不大于0.25%。

    C

    在钢中加入钒，钛，铌等元素，可提高钢的强度和韧性。

    D

    硫磷是钢中的最主要的有害元素。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    调和好的银汞合金充填时，增加充填压力将导致（）
    A

    强度增加，膨胀减小

    B

    强度增加，膨胀增加

    C

    强度降低，膨胀减小

    D

    强度降低，膨胀增加


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    在压力导致压力感受的过程中，（）属于中介型因素。
    A

    压力源

    B

    认知方式

    C

    社会支持系统

    D

    应对方式


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在压力引起临床症状的过程中，人格的作用属于中介系统中的（）
    A

    生物调节系统

    B

    认知调节系统

    C

    社会支持系统

    D

    临床支持系统


    正确答案： A
    解析： 认知系统(具体作用)： 　　
    A、认知、评估作用(拉扎鲁斯等人认为认知影响压力相对强度的方式有三类)： 　　
    第一，认知结果是两可的。 　　
    第二，对客观事件严重性的评估。 　　
    第三，面对事件，当事人对自己能力的评估，影响压力的相对强度，自我能力评估过低，可以增强焦虑情绪，即增强对压力体验的强度。 　　
    B、调节控制作用(对局面的控制类型大概有三类)： 　
    第一，行为的自我控制。 　　
    第二，认知的控制。 　　
    第三，环境的控制。 　　
    C、人格的影响作用。人格是个体比较稳定的心理特征，如相对稳定的世界和人生观，都体现在人格特征之中。

  • 第10题：

    单选题
    不好的社会支持系统可能（）。
    A

    使压力的强度相对降低

    B

    使压力的强度相对增加

    C

    能更好的抵抗压力

    D

    减少压力造成的不良反应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    不友好的社会支持系统可能使压力的强度增加。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    建立和完善自己的社会支持系统，对于缓解压力非常有效。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在压力导致压力感受的过程中，（）属于中介型因素。

    • A、压力源
    • B、认知方式
    • C、社会支持系统
    • D、应对方式

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    良好社会支持系统的作用是（）。

    • A、增加应对压力事件的物质条件
    • B、避免因压力而产生躯体化症状
    • C、使当事人有效避开危险
    • D、给当事人提供精神支持

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    在岩石三轴应力实验中，当围压增加时岩石强度（），因此岩石的屈服强度随着孔隙压力的减小而（），增大钻井液液柱压力将导致岩石的抗压入强度增加和塑性增加。


    正确答案:增大；增大

  • 第16题：

    下列有关感受阈的论述，正确的是（）。

    • A、感受阈分为绝对感受阈和差别感受阈
    • B、刺激强度增加10倍，才能使感觉强度增加1倍
    • C、只依靠增加环境的强度来增加人的感觉强度是不可行的
    • D、视觉的感受要比听觉迟钝

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    多选题
    良好社会支持系统的作用是（）。
    A

    增加应对压力事件的物质条件

    B

    避免因压力而产生躯体化症状

    C

    使当事人有效避开危险

    D

    给当事人提供精神支持


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    健全的社会支持系统有助于大学生应对各种压力情境，大学生的社会支持系统主要包括（）
    A

    同学

    B

    老师

    C

    朋友

    D

    父母


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    不好的社会支持系统可能（）。
    A

    使压力的强度相对洚低

    B

    使压力的强度相对增加

    C

    能更好的抵抗压力

    D

    减少压力造成的不良反应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    压力中介因素“社会支持系统”的作用可能体现为（　　）。
    A

    人际关系和谐会膨胀压力强度，社会支持良好能降解压力强度

    B

    社会支持缺乏能降解压力强度，人际关系不良会膨胀压力强度

    C

    人际关系和谐会降解压力强度，社会支持缺乏能膨胀压力强度

    D

    缺乏社会支持使求助者不能积极应对压力，人际关系不良会使求助者消极应对压力


    正确答案： B
    解析： 社会支持系统的中介功能有两个方面:一为人际关系和谐，好朋友多，彼此能互相关心、互相爱护、互相帮助，这样的社会支持系统可以降解压力的强度；二为社会支持系统不良，则可以膨胀压力的强度。

  • 第21题：

    问答题
    简述压力的社会支持系统作用。

    正确答案： 社会支持系统的作用有两种：
    1、具体地支持当事人。在物质上给与帮助，增加对应社会事件的物质条件；
    2、给当事人精神支持。帮助当事人认识、理解事件的性质和强度，与当事人一起策划应对方式；使当事人在困难失去不感到孤独无助，从而增强应对事件的信心，稳定情绪。
    心境障碍的基本症状是心境改变，通常表现为情绪低落或高涨，可伴发焦虑，一般均伴有整体精神活动的相应改变，即大多数的其他症状系继发于心境改变或易于从心境改变的背景中得到解释。本障碍有复发倾向，每次的发病常与应激事件有关。
    1.躁狂发作
    主要表现为情感高涨或易激惹、思维奔逸和精神运动性兴奋，故称“三高症状”。
    （1）情感高涨或易激惹，常表现轻松、乐观、洋洋自得、兴高采烈。情感反应生动鲜明，与内心体验和周围环境协调一致，具有一定的感染力。有的病人以易激惹为主，为些小事会大怒甚至冲动、毁物。个别病人也可出现短暂的情感抑郁或焦虑。
    （2）思维奔逸，联想加速，感到自己的说话跟不上思维速度。口若悬河、高谈阔论，可出现音联或意联，如“敲木鱼，哚、哚、哚，多发财、财气冲天、才华出众……”。注意力不集中，常随境转移。表现自负，言谈多是对自己评价过高，感到自己聪明异常、能力无比、自我感觉良好。可有夸大、关系或被害观念，甚至妄想。
    （3）病人活动增多，忙碌不停，爱管闲事，好抱不平，爱热闹，兴趣广泛但无定性。喜逗乐，主动与人交往，乐于助人但往往有始无终。行为轻率不顾后果，如有时狂购乱买，处事鲁莽欠深思熟虑，行为具有冒险性。
    （4）由于活动增多，可明显影响睡眠。体力消耗过多，饮食可明显增加，有的病人饮食无节，暴食或贪食。有时因无法正常饮水、进食和睡眠而消瘦明显，甚至可衰竭而死亡。躁狂症病人仪表常浓妆艳抹，尤喜色彩鲜明的服饰，性欲增强，自知力多丧失。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    人在经历压力事件时，并不感到孤独、无助，这可能是（）。
    A

    认知支持系统的作用

    B

    心理调节能力强

    C

    社会支持系统的作用

    D

    压力适应能力强


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    压力中介因素“社会支持系统”的作用可能体现为（　　）。(2004年6月三级真题)
    A

    人际关系和谐会膨胀压力强度，社会支持良好能降解压力强度

    B

    社会支持缺乏能降解压力强度，人际关系不良会膨胀压力强度

    C

    人际关系和谐会降解压力强度，社会支持缺乏能膨胀压力强度

    D

    缺乏社会支持使求助者不能积极应对压力，人际关系不良会使求助者消极应对压力


    正确答案： C
    解析： 社会支持系统的中介功能有两个方面:一为人际关系和谐，好朋友多，彼此能互相关心、互相爱护、互相帮助，这样的社会支持系统可以降解压力的强度；二为社会支持系统不良，则可以膨胀压力的强度。

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