一份心理测验报告的准确理解必须是基于过去经验和当前结果的综合考量。
第1题:
本位心理以过去的有限经验和固定模式去解释评价结果的一种心理现象。()
第2题:
主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的( )等。
A.内容
B.适用范围
C.测验程序
D.记分方法
第3题:
第4题:
第5题:
()是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度,也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
第6题:
经验估算模型是基于()
第7题:
使用测验的注意事项包括()
第8题:
学校心理健康教育工作者在对学生的各类测验进行报告时,报告的重点应当是().
第9题:
全面原则是指对报考人员从品德、知识、能力、智力、心理、过去工作的经验和业绩进行全面()
第10题:
心理测验的测验结果分数是否符合测验要求
测验结果与测量的心理特点之间符合的程度
选用心理测验时首先必须鉴定它的可靠性
同一测验测量结果分数相同,解释也应相同
相同测验,同一个人不同时间做,结果相同
第11题:
内容
适用范围
测验程序
记分方法
第12题:
类群效应
遵从心理
逆反心理
本位心理
第13题:
评估儿童了解问题情境并运用实际知识、判断能力及利用过去经验来推理解答的能力分为韦氏儿童智力测验的( )。
A.常识分测验
B.词汇分测验
C.类同分测验
D.理解分测验
第14题:
对使用心理测验,理解正确的是( )。
A.心理咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意
B.必要时必须征得上级咨询师的同意方可施测
C.针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目
D.不必说明进行测验和选择某测验手段的原因
第15题:
第16题:
第17题:
勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其( )。
第18题:
以过去的有限经验和固定模式去解释评价结果的一种心理现象是指()。
第19题:
心理测验结果能准确地反映学生的心理状况,结果是绝对的。
第20题:
社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态,它包括认知成分、()、()。
第21题:
主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验,接受过严格、系统的心理测验专业训练,熟悉有关测验的()等。
第22题:
对
错
第23题:
考试
考核
考察
考量