大教育家夸美纽斯曾经说过“一切功课都应该仔细分成阶段,务使先学的能为后学的开辟道路,指示途径。”这句说明确定学习目标时要遵循哪个原则()
第1题:
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、量力性原则
D、系统性与循序渐进原则
E、因材施教原则
第2题:
第3题:
第4题:
确立学习目标时应当遵循的原则()
第5题:
确定学习目标应该遵循一定的原则,以下哪一项是错误的()
第6题:
以下不属于夸美纽斯教育思想中教学原则的是()
第7题:
夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则,下面哪个不是()。
第8题:
夸美纽斯提出影响至今的三个教学原则是()。
第9题:
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是()。
第10题:
直观性原则
循序渐进原则
彻底巩固性原则
间接性原则
顺其自然原则
第11题:
直观性原则
教育性教学原则
循序渐进原则
教育适应自然原则
第12题:
直观性原则
巩固性原则
循序渐进原则
实践性原则
第13题:
夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循()的普遍规律。会
自然界
第14题:
第15题:
夸美纽斯的教学三原则指()
A直观性原则
B循序渐进原则
C彻底巩固性原则
D间接性原则
E顺其自然原则
第16题:
()是智慧行为的基本原则。
第17题:
夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则()
第18题:
夸美纽斯详尽地论述了教学过程中各个重要的教学原则,其中包括()
第19题:
夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是()。
第20题:
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是()
第21题:
前景教育原则
巩固性原则
直观性原则
平行影响原则
循序渐进原则
第22题:
直观性原则
前景教育原则
巩固性原则
循序渐进原则
平行影响原则
第23题:
对
错