下列关于次级评估的陈述，正确的是（）A、初级评估后，无论病人有无生命危险，都应进行次级评估B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D、可在5～10分钟内完成分诊级别的确定

题目

下列关于次级评估的陈述，正确的是（）

  • A、初级评估后，无论病人有无生命危险，都应进行次级评估
  • B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人
  • C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估
  • D、可在5～10分钟内完成分诊级别的确定
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1.下列关于次级评估的陈述正确的是()A、初级评估后无论病人有无生命危险都应进行次级评估B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D、可在5-10分钟内完成分珍级别的确定E、包括收款、挂号

2.下列关于次级评估的陈述,正确的是()。A、初级评估后，无论患者有无生命危险，都应进行次级评估B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的患者C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D、可在5-10分钟内完成分诊级别的确定E、问诊时尽量采取封闭性问题，以节省时间

3.以下关于健康风险评估报告说法正确的是()。A、健康风险评估报告包括个体评估报告和群体评估报告B、无论是个体评估报告还是群体评估报告都应与评估目的相对应C、以上都对

4.急诊分诊程序包括 ()。A.问诊、测量生命体征B.问诊、测量生命体征、身体评估、分诊分流、分诊护理和分诊记录C.急诊分级、分科、测量生命体征、身体评估、分诊护理D.急诊问诊、测量生命体征、身体评估E.急诊问诊、测量生命体征、分诊护理和分诊记录

更多“下列关于次级评估的陈述，正确的是（）A、初级评估后，无论病人有无生命危险，都应进行次级评估B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估D、可在5～10分钟内完成分诊级别的确定”相关问题

  • 第1题：

    次级评估的内容包括()

    A.呼吸功能

    B.循环功能

    C.测量生命体征

    D.皮肤颜色

    E.发音


    答案C

  • 第2题：

    对病人进行次级评估，问诊时要尊重病人的（）

    • A、隐私和秘密
    • B、选择科室的权利
    • C、情绪
    • D、家属反应

    正确答案:A

  • 第3题：

    对病人次级评估，进行重点评估时，精神评估的内容不包括（） 

    • A、精神状态
    • B、语言理解能力
    • C、身体活动
    • D、行为
    • E、外表

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）

    • A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录
    • B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状
    • C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理
    • D、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列关于次级评估的陈述，正确的是（）

    • A、初级评估后，无论病人有无生命危险，都应进行次级评估
    • B、次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人
    • C、评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估
    • D、可在5~10分钟内完成分诊级别的确定
    • E、包括收款挂号

    正确答案:C

  • 第6题：

    次级评估的内容包括（）、（）、（）。


    正确答案:问诊；测量生命征；重点评估

  • 第7题：

    单选题
    下列关于次级评估的陈述，正确的是（）
    A

    初级评估后，无论病人有无生命危险，都应进行次级评估

    B

    次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人

    C

    评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估

    D

    可在5~10分钟内完成分诊级别的确定

    E

    包括收款挂号


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对病人进行次级评估，问诊时要尊重病人的（）
    A

    隐私和秘密

    B

    选择科室的权利

    C

    情绪

    D

    家属反应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）
    A

    分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录

    B

    SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状

    C

    病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理

    D

    危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救

    E

    需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）
    A

    分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录

    B

    SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状

    C

    病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理

    D

    需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述次级评估时，问诊护士应具备的素质及如何问诊。

    正确答案： 问诊需要护士具备良好的沟通技巧、自信心、友善和关心，态度中立平和，随机应变。问诊时应与病人有适当的目光接触，以示尊重。   问诊前，先称呼病人，后介绍自己。如有陪珍者，亦应打招呼，留意其与病人的关系。尽量用开放性的问题问诊，但如果求诊者答非所问，则需用引导性的问题进行提问，缩小范围，有效控制时间。要尊重病人的隐私和秘密，交谈时避免应用医学术语，注意病人用词，细致记录。如有疑问，及时澄清，需要时作概述总结。
    留意陪诊者是否抢答问题，如情况允许，应先倾听病人的回答，再听陪诊者回答，注意比较参考。儿童、老人、外地人士表达能力偏差时，应允许陪诊者或翻译帮助回答。注意病人及陪诊者的情绪反应、面部表情，灵活提问。如为创伤，认真询问受伤过程，以评估直接、间接和相关伤势。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对病人次级评估，进行重点评估时，精神评估的内容不包括（）
    A

    精神状态

    B

    语言理解能力

    C

    身体活动

    D

    行为

    E

    外表


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对患者次级评估,进行重点评估时,精神评估的内容不包括()

    A.身体活动

    B.精神状态

    C.行为

    D.语言理解能力

    E.外表


    正确答案：A

  • 第14题：

    对病人次级评估，进行重点评估时，精神评估的内容不包括（）

    • A、精神状态
    • B、语言理解能力
    • C、身体活动
    • D、行为、外表

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）

    • A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录
    • B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状
    • C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理
    • D、危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救
    • E、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理

    正确答案:E

  • 第16题：

    初级评估的主要目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的患者。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    简述次级评估时，问诊护士应具备的素质及如何问诊。


    正确答案: 问诊需要护士具备良好的沟通技巧、自信心、友善和关心，态度中立平和，随机应变。问诊时应与病人有适当的目光接触，以示尊重。   问诊前，先称呼病人，后介绍自己。如有陪珍者，亦应打招呼，留意其与病人的关系。尽量用开放性的问题问诊，但如果求诊者答非所问，则需用引导性的问题进行提问，缩小范围，有效控制时间。要尊重病人的隐私和秘密，交谈时避免应用医学术语，注意病人用词，细致记录。如有疑问，及时澄清，需要时作概述总结。
    留意陪诊者是否抢答问题，如情况允许，应先倾听病人的回答，再听陪诊者回答，注意比较参考。儿童、老人、外地人士表达能力偏差时，应允许陪诊者或翻译帮助回答。注意病人及陪诊者的情绪反应、面部表情，灵活提问。如为创伤，认真询问受伤过程，以评估直接、间接和相关伤势。

  • 第18题：

    对病人进行次级评估，问诊时要尊重病人的（） 

    • A、隐私和秘密
    • B、选择科室的权力
    • C、情绪
    • D、家属反映
    • E、提问

    正确答案:A

  • 第19题：

    填空题
    次级评估的内容包括（）、（）、（）。

    正确答案： 问诊,测量生命征,重点评估
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对病人次级评估，进行重点评估时，精神评估的内容不包括（）
    A

    精神状态

    B

    语言理解能力

    C

    身体活动

    D

    行为、外表


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于次级评估的陈述，正确的是（）
    A

    初级评估后，无论病人有无生命危险，都应进行次级评估

    B

    次级评估的目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的病人

    C

    评估内容包括问诊、测量生命体征和重点评估

    D

    可在5～10分钟内完成分诊级别的确定


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对病人进行次级评估，问诊时要尊重病人的（）
    A

    隐私和秘密

    B

    选择科室的权力

    C

    情绪

    D

    家属反映

    E

    提问


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    初级评估的主要目的是快速识别有生命危险需要立即抢救的患者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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