瑞迪框架中了解服务对象的需求主要包括:();要估计服务对象的性与生殖健康的知识水平和风险程度。
第1题:
性与生殖健康综合咨询的定义包括哪些()
A咨询人员与服务对象双向交流
B咨询人员与服务对象单向交流
C了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。
D评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能,帮助其认识风险,做出知情、自主自愿和可行的决定。
E帮助其制订可行的行动计划
第2题:
简述性与生殖健康咨询中REDI(瑞迪框架)的主要步骤?
①营造和谐的氛围;
②探究服务对象的需求;
③做出知情自主的决定;
④制定/执行决定的计划。
略
第3题:
咨询服务中的回访应()在服务对象的需求不能满足的情况下,应该将服务对象转诊给其他咨询人员或其他服务机构。
第4题:
瑞迪(REDI)框架是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤()
第5题:
下述哪项是瑞迪框架的一级步骤(阶段)()
第6题:
在聆听的过程中,要适时记录的内容包括()。
第7题:
瑞迪框架中营造和谐氛围包括欢迎服务对象,使服务对象感到放松;()。
第8题:
提高技术创新服务沟通能力的途径包括().
第9题:
接案阶段的主要工作和步骤包括()。
第10题:
代替服务对象制订实施计划
以服务对象为中心
同情、不指责
不进行道德评判
第11题:
了解服务对象的需求、风险、性生活、社会背景及周围环境
探究服务对象性关系的背景、所处的性关系及其感受、以及其与伴侣谈论性话题的情况
了解服务对象的妊娠史、避孕节育情况、本人及伴侣的性传播感染史、目前的症状
了解服务对象做决定的能力及其影响因素
第12题:
应该尊重服务对象的理由
不能忽视服务对象关注的问题和副反应
处理服务对象已经明确的需求
询问服务对象未明确的性与生殖健康需求
第13题:
下列哪些是要了解的服务对象的需求()
A了解服务对象的需求、风险、性生活、社会背景及周围的
B要探究服务对象性关系的背景、其所处的性关系及其感受、以及他/她与性伴侣谈论性话题的情况
C要了解服务对象的妊娠史、避孕节育情况、其本人及伴侣的性传播感染史、目前的症状。
D要了解服务对象做决定的能力及其影响因素,如对性伴侣的经济依赖性、家庭的紧张关系、担心妊娠和人流及对暴力的恐惧等。
E要估计服务对象的性与生殖健康的知识水平和风险程度。
第14题:
瑞迪框架中营造和谐氛围具体指哪些()
第15题:
瑞迪框架是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围,了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,()。
第16题:
瑞迪(REDI)框架的步骤是下列哪一项()
第17题:
在进行性与生殖健康咨询时,咨询人员的主要任务是()
第18题:
瑞迪框架并不意味着在咨询过程中必须严格遵循或按部就班地执行该框架,而应该(),确定服务对象的深层次需求,帮助服务对象能真正满足这些需求。
第19题:
()是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围。了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,帮助服务对象制订实施计划。
第20题:
接案是社会工作助人过程的第一步,主要工作和步骤包括()。
第21题:
瑞迪框架
聚集框架
咨询框架
服务框架
第22题:
了解服务对象的求助原因
选择帮助服务对象的方法
了解服务对象的求助过程
初步评估服务对象的问题
决定是否接案
第23题:
帮助服务对象制订实施计划
帮助服务对象记住要点
支持服务对象的权利
不进行道德评判
第24题:
服务对象的姓名
服务对象的联系电话
服务对象的想法、需求
服务对象遇到的难题