为实施创新教育，积极鼓励学生开展各类创新和技能活动，培养学生创新精神和实践能力，宁波大学采取了什么措施？

第1题：

鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务；教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。

第2题：

创新教育思想的现实意义是（）。

• A、深化对教育的创新职能的认识
• B、创造各种教育环境，引导培养学生的创新性学习
• C、深化教育教学改革，突出创新素质的培养和教育
• D、贯彻创新教育原则，探索提高学生创新素质的途径和方法

第3题：

文化创意与传播学院学生培养成效明显。积极为学生搭建实践活动平台，开展与专业相关的特色活动，举办“（）”、“（）”、“（）”等活动，发行《新新青年》杂志，锻炼学生的动手能力和创新能力。

第4题：

如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点（）

• A、实践教学创新有利于学生的全面发展
• B、实施教学创新有利于全体学生的素质发展
• C、实施教学创新有利于学生主动地发展
• D、实施教学创新有利于贯彻教育方针
• E、实施教学创新有利于培养学生的创新能力

第5题：

课外活动的积极意义主要体现在：（）。

• A、丰富学生的校园生活
• B、培养学生的团队精神
• C、拓展学生的知识领域
• D、培养学生的创新能力
• E、培养学生的多种兴趣

第6题：

教学的首要任务是（）。

• A、促进学生的全面发展
• B、发展学生的智力、体力和创造力
• C、培养学生的创新和实践能力
• D、引导学生掌握系统的知识和技能

第7题：

实施“走出去”战略，积极实施开放创新，鼓励企业开展跨国经营。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

培养大学生的创新能力需要注意的问题有（）。

• A、建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境
• B、重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩
• C、在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究
• D、注意培养学生发现问题的能力

第14题：

下列哪一个选项不是培养大学生的创新能力需要注意的问题（）。

• A、建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境
• B、在大学生中设立创新基金，鼓励大学生从事创新研究
• C、重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩
• D、注意培养学生发现问题的能力

第15题：

什么是创客教育？（）

• A、创客教育就是学习创客工具
• B、创客教育就是激发学生创新
• C、创客教育就是培养创业
• D、创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为

第16题：

以下关于教学创新的理解正确的有（）

• A、教学创新是实施素质教育的核心内涵
• B、教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程
• C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
• D、教学创新体现了素质教育的本质特点
• E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力

第17题：

创新教育的基本内容体现在以下哪几个方面（）

• A、培养创新意识，提高学生创新的自觉性、主动性和积极性
• B、培养创新精神，使创新成为学生的“第二天性”
• C、培养创新思维，使学生的思维富有独创性、灵活性和精密性
• D、培养创新能力，使学生具有敏锐的观察力、集中的注意力、高效的记忆力、丰富的想象力

第18题：

以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是______教育。

第19题：

开展大学生创新创业教育的意义是：（）

• A、开展创新创业教育有利于拓展就业渠道，缓解就业压力
• B、开展创新创业教育是国家的战略
• C、开展创新创业教育有利于提高大学生综合素质和核心竞争力
• D、开展创新创业教育有利于追求利益最大化

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：