正确处理课内教学与课外辅导的关系，自习课和节假日时间可以进行集体补课。（）

题目

正确处理课内教学与课外辅导的关系，自习课和节假日时间可以进行集体补课。（）

相似考题

1.集体主义的基本要求，是正确处理个人与______、个人与______的关系．

2.在竞争和合作中需要正确处理的关系主要是( )。A．个人与集体的关系B．自己与他人的关系C．主角与配角的关系D．集体与家庭的关系E．个人与家庭的关系

3.备课是教师的课前准备，备课内容包括（ ）。A．钻研教材B．了解学生C．课外辅导D．制定教学进度计划

4.社会主义道德建设要以集体主义为原则。关于社会主义集体主义原则的根本思想是什么的说法中，不正确的有（）。A.正确处理集体利益和个人利益的关系B.正确处理全局利益和局部利益的关系C.正确处理长远利益和当前利益的关系D.正确处理国家利益和集体利益的关系

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  • 第1题：

    教学工作是一个完整的系统，其基本程序是()。

    A、说课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定

    B、备课 上课 作业的布置和批改 课内辅导 学业成绩的检查和评定

    C、备课 说课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定

    D、备课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定


    正确答案：D

  • 第2题：

    课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是（）。
    A.学校工作以教学为主，课外校外教育是课堂教学的继续
    B.课内与课外并重
    C.学校教育以课堂教学为主，课外教育为辅
    D.课内教育传授知识，课外教育培养能力


    答案：C
    解析：
    学校工作的核心是教学，课外活动是学校教育的重要方面。

  • 第3题：

    关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述不正确的是（）。

    • A、正确处理好国家利益和集体利益的关系
    • B、正确处理物质生活幸福与精神生活幸福的关系
    • C、正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系

    正确答案:A

  • 第4题：

    调节地方收入是指（　）。

    • A、正确处理城镇与农村的分配关系
    • B、正确处理国家、企业、职工之间的分配关系
    • C、正确处理经济发达地区与不发达地区的分配关系
    • D、正确处理国家、集体、个人之间的分配关系

    正确答案:C

  • 第5题：

    我国当前教学组织形式主要有（）三种类型。

    • A、班级授课、个别化学习和小组合作学习
    • B、班级授课、个别化学习和节假日补课
    • C、班级授课、家教、节假日补课
    • D、个别化学习、小组合作学习、节假日补课

    正确答案:A

  • 第6题：

    听取或观摩他人的语文教学，结合自己的教学实践，思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系？


    正确答案: 总体来说，课内课外是有区别的，要加强计划指导，具体注意以下几个方面：一是语文教学要“得法课内，收效课外”、“课内打基础，课外求发展”。
    课堂教学要让学生打好扎实的基础，学会学习，养成自学习惯和培养自学能力；课外活动、课外教育要“训练”，要“迁移”，要“举一反三”，让学生获得发展，取得成效。二是课堂语文教学要“生活化”、“活动化”，加强“实践性”，不使语文教学走上“学院式”教育的道路，语文从生活中来，回到社会中使用，强调语文“应用能力”的培养。三是语文教学计划中要设计相应的独立的“语文综合实践活动课”，提倡语文知识的综合、语文能力的整合、语文与其他学科的联系、语文与社会生活的沟通，主张跨学科、跨领域的学习。
    开展丰富多彩的“语文综合实践活动”，如游艺式、表演式、竞赛式、 创编式、模拟实习式、读写式等活动，提高学生的语文实践能力。

  • 第7题：

    备课是教师的课前准备。备课内容包括（　）

    • A、钻研教材
    • B、了解学生
    • C、课外辅导
    • D、制定教学进度计划

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    社会主义道德建设要以集体主义为原则。关于社会主义集体主义原则的根本思想是什么的说法中，不正确的有（）。

    • A、正确处理集体利益和个人利益的关系
    • B、正确处理全局利益和局部利益的关系
    • C、正确处理长远利益和当前利益的关系
    • D、正确处理国家利益和集体利益的关系

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    备课是教师的课前准备。备课内容包括（　）
    A

    钻研教材

    B

    了解学生

    C

    课外辅导

    D

    制定教学进度计划


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会主义集体主义原则的根本思想是（　　）。
    A

    正确处理个人和他人之间的利益关系

    B

    正确处理集体利益和个人利益的关系

    C

    正确处理国家利益与集体利益之间的关系

    D

    正确处理国家、集体和个人三者之间的关系


    正确答案： A
    解析：
    在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。社会主义集体主义原则的根本思想，是正确处理集体利益和个人利益的关系。

  • 第11题：

    单选题
    关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述不正确的是（）。
    A

    正确处理好国家利益和集体利益的关系

    B

    正确处理物质生活幸福与精神生活幸福的关系

    C

    正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    护理教学过程中最主要、最本质的关系是（　）。
    A

    教师与学生

    B

    .间接经验和直接经验

    C

    掌握知识与发展能力

    D

    知识教学与思想教育

    E

    课内和课外


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在职业道德建设中，坚持集体主义原则，要求把握（）方面。
    A正确处理集体利益和个人利益的关系
    B坚持集体利益和个人利益的统一
    C正确处理“小集体”与“大集体”的关系
    D反对形形色色的错误思想


    答案：A,C,D
    解析：
    在职业道德建设中，坚持集体主义原则，要求把握以下几个方面：（1）正确处理集体利益和个人利益的关系，（2）正确处理“小集体”与“大集体”的关系。（3）反对形形色色的错误思想。

  • 第14题：

    追求职业幸福要求做到（）

    • A、正确处理好个人幸福与集体幸福之间的关系
    • B、正确处理好工作幸福与休息幸福之间的关系
    • C、正确处理好物质生活幸福与精神生活幸福之间的关系
    • D、正确处理好创造职业幸福与享受职业幸福之间的关系

    正确答案:A,C,D

  • 第15题：

    正确处理个人利益与集体利益的关系


    正确答案: 1、集体利益是个人利益的基础和保证。
    2、社会主义社会承认、尊重和关心个人利益，通过发展生产，不断满足社会成员的物质文化需要，不断提高个人利益。
    3、任何个人利益的实现和提高都离不开社会主义社会这一大集体，离不开集体利益的发展。
    4、当个人利益与集体利益发生矛盾时，个人利益要服从集体利益。

  • 第16题：

    语文教学评价的内容包括课内和课外，为什么要以课内为主？


    正确答案: 在基础教育阶段，语文教材是语文学习的基本内容。语文知识的学习、能力的训练和良好习惯的养成，主要是在课内完成的，师生的主要精力都花在课本上。所以考试内容应以课内为主。语文学习也需要在社会语文活动的实践中得到丰富和锻炼，也可以通过适当的课外命题考查学生的迁移能力，但基础知识、基本能力和运用的基本规律，还是从课内学到的。有人说，语文教材只是例子，语文学习主要是训练语感，只要有了语感能力，考什么语言材料都一样，所以考试内容以课外为主。这实际上是对语文教材和语文教学的必要性的基本否定，其后果是使师生陷入茫无边际的迷雾中，不能“以纲（教学大纲）为纲”，也不能“以本（教材）为本”，而只能跟着考试的指挥棒转。还有人说，考试以课内为主局限性太大，容易造成猜题押题的风气。而实际上，课本中提供的知识面和能力层次，可以满足各类考试在不同的知识和能力的水平上利用各种题型命题的需要。如果确有较大的局限性，那也是应该通过改善教材的编写、提高教材质量来解决，而不能因此不以课内为主。

  • 第17题：

    正确处理秘书与领导集体关系的原则是什么？


    正确答案:（1）既为主要领导服务，也为领导集体服务。
    （2）维护领导集体团结，努力化解矛盾。
    （3）妥善处理多头指示，避免产生矛盾。
    （4）明确领导职权分工，注重规范请示。

  • 第18题：

    护理教学过程中最主要、最本质的关系是（　）。

    • A、教师与学生
    • B、.间接经验和直接经验
    • C、掌握知识与发展能力
    • D、知识教学与思想教育
    • E、课内和课外

    正确答案:A

  • 第19题：

    高校教师必须树立正确的职业荣誉观，要做到（）。

    • A、正确处理好义务和荣誉的关系
    • B、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
    • C、正确处理好贡献与索取的关系
    • D、划清荣誉和虚荣的界限

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    教学工作是一个完整的系统，其基本程序是（）
    A

    说课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定

    B

    备课 上课 作业的布置和批改 课内辅导 学业成绩的检查和评定

    C

    备课 说课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定

    D

    备课 上课 作业的布置和批改 课外辅导 学业成绩的检查和评定


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学工作是一个完整的系统，其基本程序是（）。
    A

    说课、上课、作业布置和批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定

    B

    备课、上课、作业布置和批改、课内辅导、学业成绩的检查和评定

    C

    备课、说课、作业布置和批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定

    D

    备课、上课、作业布置和批改、课外辅导、学业成绩的检查和评定


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    听取或观摩他人的语文教学，结合自己的教学实践，思考在新课标理念下如何处理课内与课外的关系？

    正确答案： 总体来说，课内课外是有区别的，要加强计划指导，具体注意以下几个方面：一是语文教学要“得法课内，收效课外”、“课内打基础，课外求发展”。
    课堂教学要让学生打好扎实的基础，学会学习，养成自学习惯和培养自学能力；课外活动、课外教育要“训练”，要“迁移”，要“举一反三”，让学生获得发展，取得成效。二是课堂语文教学要“生活化”、“活动化”，加强“实践性”，不使语文教学走上“学院式”教育的道路，语文从生活中来，回到社会中使用，强调语文“应用能力”的培养。三是语文教学计划中要设计相应的独立的“语文综合实践活动课”，提倡语文知识的综合、语文能力的整合、语文与其他学科的联系、语文与社会生活的沟通，主张跨学科、跨领域的学习。
    开展丰富多彩的“语文综合实践活动”，如游艺式、表演式、竞赛式、 创编式、模拟实习式、读写式等活动，提高学生的语文实践能力。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    集体主义的基本要求，就是正确处理（　　）的关系。
    A

    国家与国家

    B

    个人与集体

    C

    个人与个人

    D

    个人与国家

    E

    集体与集体


    正确答案： B,D
    解析：
    集体主义作为一种道德原则，首先强调集体利益高于个人利益，大集体利益高于小集体利益，全局利益高于局部利益，长远利益高于眼前利益。在保障社会整体利益的前提下，实现个人利益和集体利益的结合。集体主义的基本要求，就是正确处理个人与集体、个人与国家的关系。

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