在（），人类在自然界的地位有所提高，把自己当成世界的主宰A、远古时期B、农耕文明时期C、工业文明时期D、现代文明时期

题目

在（），人类在自然界的地位有所提高，把自己当成世界的主宰

  • A、远古时期
  • B、农耕文明时期
  • C、工业文明时期
  • D、现代文明时期
相似考题

1.人是世界的创造者和主宰者，而人类社会每一次重大变革，都无不根植于人类思维范式的革命性突破。只有在精神世界上对自然界和人类社会非凡的理解，才能造就在物质世界 实践的巨人。对这段话准确的复述是（ ）。A．人创造并掌握了人类世界B．人的思维模式的变化与发展决定了人类社会的变化与发展C．人类思维范式变化对于人创造并主宰世界具有决定意义D．人在物质世界的实践依赖于人在精神世界对自然界和人类社会的理解

2.“把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是()。A.移情 B.从众 C.期望 D.顺从

3.（）在《汉堡剧评》中指出：“剧院应当成为道德世界的学校。”

4.恩格斯指出：“动物仅仅利用外部自然界，简单地通过自身的存在在自然界中引起变化；而人则通过他所作出的改变来使自然界为自己的目的服务。”人类世界和自在世界分化与统一的基础是 A.天然自然 B.人化自然 C.实践 D.自在世界

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    美国作家、历史学家房龙在《人类的艺术》中说：“自然界与人类接触是通过万物。人类则以对万物做出反映（）自己。这种反映——（），就是所谓的艺术。”
    表白；表白
    略

  • 第2题：

    迪克尔认为外在的世界，包括自然界和人类社会，如果不是在我这个人的认识范围内，就没有任何意义。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    （）认为自然界有一种可敬可畏的神秘力量——精灵主宰着，他们把这种精灵称为“内”。

    • A、东乡族
    • B、佤族
    • C、拉祜族

    正确答案:C

  • 第4题：

    马克思主义认为，动物是通过单纯地改变自己来适应外部环境的变化，而人类则是通过自己的创造性劳动改造自然界，变革自然界，使自然界为人类服务，这是人同动物的本质区别。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    在英国，（）确定了议会的主宰地位，国王的权力受到极大的削弱。


    正确答案:《权力法案》

  • 第6题：

    有古希腊思想家认为，整个自然界，最低级的是矿物，位于矿物之上的是植物，位于植物之上的是动物，人类处于最高级。他还将人类社会的各个阶级与自然界的各个等级相对应。这—认识的核心是（）

    • A、处于最高级的人类注定是宇宙的主宰
    • B、统治者所获取的统治权是合法的
    • C、人类社会存在不同等级是天经地义的
    • D、雅典应在希腊各城邦中居领导地位

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列论断中，属于客观唯心主义性质的有（）。

    • A、自由选择的意志高于一切
    • B、现实世界不过是理念世界的影子
    • C、天命主宰人间世界
    • D、人为自然界立法

    正确答案:B,C

  • 第8题：

    有国外学者纳什指出：“人们对自然了解越多，就越难以接受那种认为宇宙是为人类而存在的观点。与其说人类是自然的主人，不如说他是自然共同体的一个成员。”这个论断说明（）

    • A、人类是受到自然规律支配的群体
    • B、人类应与自然界协调发展
    • C、人类既是自然的主人，又是自然界的成员
    • D、人类是宇宙的主宰

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    赫鲁晓夫对外的基本战略是（）
    A

    打击美国的世界经济霸主地位

    B

    坚持同资本主义阵营的对抗

    C

    建立苏联的军事霸主地位

    D

    实现苏美共同主宰世界


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    有古希腊思想家认为，整个自然界，最低级的是矿物，位于矿物之上的是植物，位于植物之上的是动物，人类处于最高级。他还将人类社会的各个阶级与自然界的各个等级相对应。这—认识的核心是（）
    A

    处于最高级的人类注定是宇宙的主宰

    B

    统治者所获取的统治权是合法的

    C

    人类社会存在不同等级是天经地义的

    D

    雅典应在希腊各城邦中居领导地位


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是（）
    A

    移情

    B

    从众

    C

    期望

    D

    顺从


    正确答案： D
    解析： 移情主要是指老师能设身处地地站在小学生的角度，理解他们的感受。“把自己当成学生.把学生当成自己”体现的是移情。

  • 第12题：

    填空题
    美国作家、历史学家房龙在《人类的艺术》中说：“自然界与人类接触是通过万物。人类则以对万物做出反映（）自己。这种反映——（），就是所谓的艺术。”

    正确答案： 表白,表白
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    自在世界是指 （）

    • A、人类世界产生之前的自然界
    • B、尚未被人化的自然界
    • C、与人类世界无关的自然界
    • D、人类世界活动的客观自然基础
    • E、“为我之物”

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    在民主型教养方式下，父母把孩子当成一个独立的个体，尊重他们的意见，允许孩子表达、表现自己，给予孩子充分的交往机会。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    人类与动物的本质区别是什么（）

    • A、人类有自己的语言而动物没有
    • B、人类是通过自己的劳动改变自然界
    • C、人类可以直立行走而动物不能
    • D、人类可以控制自然界的其他生物

    正确答案:A

  • 第16题：

    “天地之变，阴阳之化”与“气者，理之依也”在哲学上的共同点是（）

    • A、把主观精神当作宇宙本原
    • B、把客观精神看作世界的主宰
    • C、世界是物质的
    • D、思维能正确认识存在

    正确答案:C

  • 第17题：

    “把自己当成学生，把学生当成自己”这句话所体现的心理机制是（）

    • A、移情
    • B、从众
    • C、期望
    • D、顺从

    正确答案:A

  • 第18题：

    我国政府在转轨时期应尽量少干预，让市场充分发挥作用，把自己限制在（）的地位。


    正确答案:补充

  • 第19题：

    赫鲁晓夫对外的基本战略是（）

    • A、打击美国的世界经济霸主地位
    • B、坚持同资本主义阵营的对抗
    • C、建立苏联的军事霸主地位
    • D、实现苏美共同主宰世界

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    人类与动物的本质区别是什么（）
    A

    人类有自己的语言而动物没有

    B

    人类是通过自己的劳动改变自然界

    C

    人类可以直立行走而动物不能

    D

    人类可以控制自然界的其他生物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列论断属于主观唯心主义观点的有（　　）。
    A

    天命主宰人间世界

    B

    人的理性为自然界立法

    C

    我思故我在

    D

    现实世界是理念世界的影子

    E

    心外无物


    正确答案： E,A
    解析：
    AD两项，把“天命”和“理念”这种客观精神说成是先于并独立于物质世界的存在，并把物质世界说成是它们的产物、表现或附属品，属于客观唯心主义的观点。

  • 第22题：

    多选题
    自在世界是指 （）
    A

    人类世界产生之前的自然界

    B

    尚未被人化的自然界

    C

    与人类世界无关的自然界

    D

    人类世界活动的客观自然基础

    E

    “为我之物”


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对环境科学来说，环境指的是以人类社会为主体的（）
    A

    外部世界的全体

    B

    未被人类改造过的自然界

    C

    已被人类改造过的自然界


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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