有意义的学习中五种属性中，（）的属性注重的是学习过程中人际的交往和处理。 A、主动B、合作C、建构D、真实

题目

有意义的学习中五种属性中，（）的属性注重的是学习过程中人际的交往和处理。

  • A、主动
  • B、合作
  • C、建构
  • D、真实
相似考题

1.掌握同类事物的共同关键特征和本质属性的学习是__________学习。

2.对于协作学习，下列说法正确的是( )A. 协作学习有助于激发学生的学习动机B. 协作学习中能用到传统的教育形式中C. 协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮住D. 和学习差的同学组成小组回浪费很多时间，得不偿失

3.幼儿社会领域的学习与发展是在人际交往和社会环境的相互合作中进行的，在人际交往和社会适应过程中，幼儿进行社会学习的主要方式不包括( )。A.自律 B.模仿 C.体验 D.同化

4.人在后天习得的行为都具有A、先天属性B、社会属性C、客观属性D、自然属性E、学习属性

更多“有意义的学习中五种属性中，（）的属性注重的是学习过程中人际的交往”相关问题

  • 第1题：

    (2015年11月)学习型组织中，终身学习的属性包括（　　）

    A.个体属性
    B.社会属性
    C.中介属性
    D.持续属性
    E.发展属性

    答案：A,B,C,E
    解析：
    P230-233
    人的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。

  • 第2题：

    终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功，提供生活质量的手段，而不是目的，这是指终身学习的（）。

    A.个体属性
    B.社会属性
    C.中介属性
    D.发展属性

    答案：C
    解析：
    P231 C

    人的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性
    个体属性：学习活动在微观上表现为人的个体行为，是人生的一种基本需要
    社会属性：个人的学习离不开组织和社会，社会进步对人的要求转化为个体的学习需求，个人的学习需求也会逐渐转化成社会的学习需求
    中介属性：学习是满足人特定需要的中介方式，终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段，而不是目的
    发展属性：学习就是为了谋求发展

  • 第3题：

    在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（　　）。

    A.概念学习
    B.命题学习
    C.符号学习
    D.意义学习

    答案：A
    解析：
    本题是对概念学习概念的考查。概念学习是指掌握概念的一般意义，其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征。

  • 第4题：

    （　）的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。

    • A、员工
    • B、公民
    • C、人
    • D、集体

    正确答案:C

  • 第5题：

    建构主义学习理论强调以（）为中心，认为（）、（）、（）、（）是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。


    正确答案:学习者；情境；协作；会话；资源

  • 第6题：

    下列各条中，不属于有意义活动学习特征的是（）。

    • A、注重对策略性知识的默会理解
    • B、注重对案例知识的理解
    • C、强调实践操作及探索行为
    • D、重视人际交往，突出情感体验

    正确答案:B

  • 第7题：

    活动学习有别于接受学习的主要特征是（）。

    • A、强调实践、操作以及探索行为
    • B、注重对策略性知识的默会理解
    • C、注重人际交往，突出情感体验
    • D、学习活动主要在教室以外进行

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    以下叙述中哪项是正确的：（）

    • A、概念是具有共同标准属性，并以某些特征或符号定义的物体、事物、状态或特性
    • B、议题的学习只强调学生要知道所学单词的意义
    • C、富有意义的学习就是同化
    • D、Ausubel是富有意义学习的创始人

    正确答案:A

  • 第9题：

    多选题
    活动学习主席超过了言语学习的范围，它有别于接受学习的主要特征是（）。
    A

    强调实践、操作以及探索行为

    B

    注重对策略性知识的默会理解

    C

    注重人际交往，突出情感体验

    D

    学习活动主要在教师以外进行


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    人的终身学习具有（）
    A

    个体属性

    B

    团体属性

    C

    社会属性

    D

    中介属性

    E

    发展属性


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列各条中，不属于有意义活动学习特征的是（）。
    A

    注重对策略性知识的默会理解

    B

    注重对案例知识的理解

    C

    强调实践操作及探索行为

    D

    重视人际交往，突出情感体验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （　）的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。
    A

    员工

    B

    公民

    C

    人

    D

    集体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2016年11月)终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功，提供生活质量的手段，而不是目的，这是指终?身学习的（）。

    A.个体属性
    B.社会属性
    C.中介属性
    D.发展属性

    答案：C
    解析：
    P230-233
    人的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性?
    个体属性：学习活动在微观上表现为人的个体行为，是人生的一种基本需要?
    社会属性：个人的学习离不开组织和社会，社会进步对人的要求转化为个体的学习需求，个人的学习需求也会逐渐转化成社会的学习需求?
    中介属性：学习是满足人特定需要的中介方式，终身学习是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段，而不是目的?
    发展属性：学习就是为了谋求发展?

  • 第14题：

    学习型组织中，终身学习的属性包括（　　）

    A.个体属性
    B.社会属性
    C.中介属性
    D.持续属性
    E.发展属性

    答案：A,B,C,E
    解析：
    人的终身学习具有个体属性、社会属性、中介属性和发展属性。

  • 第15题：

    选出不属于语言三种基本属性的一项（）。

    • A、符号属性
    • B、工具属性
    • C、信息属性
    • D、学习属性

    正确答案:D

  • 第16题：

    建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。


    正确答案:意义建构

  • 第17题：

    活动学习主席超过了言语学习的范围，它有别于接受学习的主要特征是（）。

    • A、强调实践、操作以及探索行为
    • B、注重对策略性知识的默会理解
    • C、注重人际交往，突出情感体验
    • D、学习活动主要在教师以外进行

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    社会领域的学习与发展过程主要包括（）。

    • A、社会学习、友好相处
    • B、社会适应、人际关系
    • C、人际交往、社会适应
    • D、身心发展、人际交往

    正确答案:C

  • 第19题：

    在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（）。

    • A、概念学习
    • B、命题学习
    • C、符号学习
    • D、意义学习

    正确答案:A

  • 第20题：

    人的终身学习具有（）

    • A、个体属性
    • B、团体属性
    • C、社会属性
    • D、中介属性
    • E、发展属性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第21题：

    填空题
    建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。

    正确答案： 意义建构
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    活动学习有别于接受学习的主要特征是（）。
    A

    强调实践、操作以及探索行为

    B

    注重对策略性知识的默会理解

    C

    注重人际交往，突出情感体验

    D

    学习活动主要在教室以外进行


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于()。
    A

    概念学习

    B

    命题学习

    C

    符号学习

    D

    意义学习


    正确答案： D
    解析： 本题是对概念学习概念的考查。概念学习是指掌握概念的一般意义，其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征。

相关内容