根据《关于加快高等教育发展的若干意见》，深圳市将鼓励社会力量参与办学。以下说法正确的是（）。 ①高校可通过楼宇冠名吸引社会捐赠； ②高校可授予荣誉称号吸引社会捐赠； ③高校可通过实验室冠名吸引社会捐赠。A、①②B、②③C、①③D、①②③

题目

根据《关于加快高等教育发展的若干意见》，深圳市将鼓励社会力量参与办学。以下说法正确的是（）。 ①高校可通过楼宇冠名吸引社会捐赠； ②高校可授予荣誉称号吸引社会捐赠； ③高校可通过实验室冠名吸引社会捐赠。

  • A、①②
  • B、②③
  • C、①③
  • D、①②③
相似考题

1.鼓励社会力量通过设立专项基金、定向捐赠、()等公益慈善方式,推动精神卫生事业的发展。A.提供志愿服务B.个人捐赠C.企业捐赠D.公益资金

2.鼓励社会力量通过设立()等公益慈善方式,推动精神卫生事业的发展;社会力量向精神卫生事业捐赠财产的,依法享受税收优惠。A.专项基金B.定向捐赠C.提供志愿服务D.免费救治

3.高校履行好自身职能,最基本的,也是最核心的问题,是如何正确认识和处理好高校与社会的关系问题。()A、高校与社会B、高校与政府C、高校与高校D、高校与企业

4.鼓励社会力量通过设立专项基金、()、提供志愿服务等公益慈善方式,推动精神卫生事业的发展。A.提供康复服务B.个人捐赠C.企业捐赠D.定向捐赠

参考答案和解析
正确答案:D
更多“根据《关于加快高等教育发展的若干意见》，深圳市将鼓励社会力量参与办学。以下说法正确的是（）。 ①高校可通过楼宇冠名吸引社会捐赠； ②高校可授予荣誉称号吸引社会捐赠； ③高校可通过实验室冠名吸引社会捐赠。A、①②B、②③C、①③D、①②③”相关问题

  • 第1题：

    国家鼓励单位和个人等社会力量通过()等方式，参与社会救助。

    A、提供志愿服务

    B、创办服务机构

    C、设立帮扶项目

    D、捐赠

    我的


    参考答案：A,B,C,D

  • 第2题：

    不属于社会对高等教育的参与和支持的是（ ）。

    A.社会同高校的合作与参与
    B.社会利用高校获得经济利益
    C.社会为学生实习与实践提供帮助和便利
    D.社会力量举办高等教育

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    捐赠人的捐赠对慈善项目可否冠名？


    正确答案: 《慈善法》第九十条规定：“经受益人同意，捐赠人对其捐赠的慈善项目可以冠名纪念，法律法规规定需要批准的，从其规定”。

  • 第4题：

    什么叫定向冠名捐赠？


    正确答案: 冠名捐赠是指以捐赠者的名义，对所认捐的慈善基金进行冠名，并按捐赠者的资助意向，对基金所产生的收益进行定向使用的一种慈善捐赠方式。

  • 第5题：

    鼓励保障基金来源多元化，保障基金可以接受（）

    • A、社会捐赠和其它合法财产
    • B、社会捐赠和行政拨款
    • C、行政拨款和发行债券
    • D、社会捐赠和发行债券

    正确答案:A

  • 第6题：

    国家鼓励单位和个人等社会力量通过（）等方式，参与社会救助。

    • A、捐赠
    • B、设立帮扶项目
    • C、创办服务机构
    • D、提供志愿服务

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    我国高校行使办学自主权的前提条件是（）。

    • A、坚持社会主义办学方向
    • B、崇尚大学自治
    • C、社会广泛参与
    • D、市场自由竞争

    正确答案:A

  • 第8题：

    不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。

    • A、社会同高校的合作与参与
    • B、社会利用高校获得经济利益
    • C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利
    • D、社会力量举办高等教育

    正确答案:B

  • 第9题：

    关于捐赠和受赠，下列说法正确的有（）。

    • A、国家鼓励公益事业的发展
    • B、捐赠应当是自愿和无偿的
    • C、捐赠财产的使用不需尊重捐赠人的意愿
    • D、公益性社会团体受赠的财产受国家法律保护
    • E、捐赠应当遵守法律法规

    正确答案:A,B,D,E

  • 第10题：

    判断题
    高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    捐赠人的捐赠对慈善项目可否冠名？

    正确答案： 《慈善法》第九十条规定：“经受益人同意，捐赠人对其捐赠的慈善项目可以冠名纪念，法律法规规定需要批准的，从其规定”。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    国家鼓励单位和个人等社会力量通过（）等方式，参与社会救助。
    A

    捐赠

    B

    设立帮扶项目

    C

    创办服务机构

    D

    提供志愿服务


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    非营利组织可以借助媒体的力量,保持积极正面的态度,建立良好的社会形象,提高组织的公信力,吸引公众的慈善捐赠。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第14题：

    高校社会服务的实质是社会发展对高校的期望和高校自身发展需要的反映。


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    地方分权型的优点有（）

    • A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平
    • B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性
    • C、高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低
    • D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    《关于加快高等教育发展的若干意见》中关于提升国际化人才培养能力，以下说法正确的是（）。 ①与境外高水平大学开展师生互派互访； ②积极引入外籍教师授课； ③选派高校负责人、重点课程任课教师赴境外进修； ④鼓励高校、知名企业设立留学生奖学基金。

    • A、②③
    • B、①②③
    • C、①②④
    • D、①②③④

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列说法正确的是（）。 

    • A、高校教育是一项社会教育活动，也是一项社会经济活动
    • B、市场经济的规律可以代替高等教育规律
    • C、高校不仅要“服务”于经济，更要“服从”于经济
    • D、高校要为社会服务，但不能仅仅定位于为现实服务

    正确答案:D

  • 第18题：

    根据《关于加快高等教育发展的若干意见》，深圳市未来将与境外知名高校共建特色学院。按照“教育＋科技＋产业”模式，加快建设一批特色学院，全面启动招生办学。以下不属于该意见坚持方向的是（）。

    • A、专业化
    • B、开放式
    • C、国际化
    • D、市场化

    正确答案:D

  • 第19题：

    高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）

    • A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派
    • B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉
    • C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现
    • D、高校教师服务社会是更好教学的需要
    • E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    以下是中央集权型优点的是（）

    • A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平
    • B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性
    • C、高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低
    • D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。
    A

    社会同高校的合作与参与

    B

    社会利用高校获得经济利益

    C

    社会为学生实习与实践提供帮助和便利

    D

    社会力量举办高等教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    地方分权型的优点有（）
    A

    有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平

    B

    社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性

    C

    高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低

    D

    高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    鼓励保障基金来源多元化，保障基金可以接受（）
    A

    社会捐赠和其它合法财产

    B

    社会捐赠和行政拨款

    C

    行政拨款和发行债券

    D

    社会捐赠和发行债券


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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