教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。

题目

教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。

相似考题

1.幸福和好品德之间有一种()的关系。

2.幸福和好品德之间具有一种()。

3.把夫妻关系处理好,才能充分享受婚姻家庭带给自己的幸福和快乐。()此题为判断题(对，错)。

4.一个幸福的教师,必然是能够用心去感受学生的(),从中能感受到作为教师的幸福和欢乐。

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  • 第1题：

    广告的社会因素主要表现为()

    A.广告教育消费者

    B.广告提高生活水平

    C.广告关系到大众的幸福和福利

    D.广告对媒介具有强大的影响

    E.行业自律


    答案：ABDE

  • 第2题：

    教师既作为人际关系的主动方面，也作为人际关系的被动方面而存在，这一特点体现了教师人际关系的（）。

    • A、制度性
    • B、长期性
    • C、双向性
    • D、互动性

    正确答案:D

  • 第3题：

    感性的幸福和理性的幸福是可以结合的。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    对理性幸福和道德的关系说法正确的选项是（）

    • A、它是由感性决定的
    • B、它是由理性决定的
    • C、理性幸福不受道德的支配
    • D、它是感性和理性的结合

    正确答案:D

  • 第5题：

    教师作为职业人的特点。


    正确答案: 首先，作为职业人，社会对他们的行为有着很高的标准和严厉而又多方面的规范。其次，教师作为职业人，其一言一行都应遵循教师职业行为规范，不履行就会给社会、他人带来灾难与伤害，也给自己带来痛苦。

  • 第6题：

    两因素间互作称为二级互作，三因素间的互作为三级互作。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    人道主义在教师与自身的关系领域要求是处理好“作为人的教师”和“作为教师的人”两者之间的关系。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    幸福可分为人性的幸福和神性的幸福。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对幸福的分类正确的是（）
    A

    积极的幸福和消极的幸福

    B

    感性幸福和理性幸福

    C

    个人幸福和集体幸福

    D

    神性的幸福和人性的幸福


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对理性幸福和道德的关系说法正确的选项是（）
    A

    它是由感性决定的

    B

    它是由理性决定的

    C

    理性幸福不受道德的支配

    D

    它是感性和理性的结合


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述教师作为职业人的特点。

    正确答案： 首先，作为职业人，社会对他们的行为有着很高的标准和严厉而又多方面的规范。其次，教师作为职业人，其一言一行都应遵循教师职业行为规范，不履行就会给社会、他人带来灾难与伤害，也给自己带来痛苦。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    人道主义在教师与自身的关系领域要求是处理好“作为人的教师”和“作为教师的人”两者之间的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人道主义在教师与自身的关系领域要求是处理好“作为人的教师”和“作为教师的人”两者之间的关系。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第14题：

    对幸福的分类正确的是（）

    • A、积极的幸福和消极的幸福
    • B、感性幸福和理性幸福
    • C、个人幸福和集体幸福
    • D、神性的幸福和人性的幸福

    正确答案:D

  • 第15题：

    幸福可分为人性的幸福和神性的幸福。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    以下对幸福的分类正确的是（）？

    • A、积极的幸福和消极的幸福
    • B、感性幸福和理性幸福
    • C、个人幸福和集体幸福
    • D、神性的幸福和人性的幸福

    正确答案:D

  • 第17题：

    虚幻的幸福不可以给人带来幸福和快乐。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    简述教师作为职业人的特点。


    正确答案:首先，作为职业人，社会对他们的行为有着很高的标准和严厉而又多方面的规范。其次，教师作为职业人，其一言一行都应遵循教师职业行为规范，不履行就会给社会、他人带来灾难与伤害，也给自己带来痛苦。

  • 第19题：

    幸福和痛苦是硬币的两面，幸福和痛苦的绝对值是相等的，拥有阳光心态的人不会遇到烦恼的事，没有痛苦。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    问答题
    教师作为职业人的特点。

    正确答案： 首先，作为职业人，社会对他们的行为有着很高的标准和严厉而又多方面的规范。其次，教师作为职业人，其一言一行都应遵循教师职业行为规范，不履行就会给社会、他人带来灾难与伤害，也给自己带来痛苦。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下对幸福的分类正确的是（）？
    A

    积极的幸福和消极的幸福

    B

    感性幸福和理性幸福

    C

    个人幸福和集体幸福

    D

    神性的幸福和人性的幸福


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师幸福的几个主要特点是（）.
    A

    教师幸福的精神性

    B

    教师幸福的关系性

    C

    教师幸福的集体性

    D

    教师幸福的无限性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    感性的幸福和理性的幸福是可以结合的。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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