更多“游戏帮助幼儿去自我中心,逐渐学习从他人的角度看问题。”相关问题
  • 第1题:

    儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人与他持有不同的观念,这叫(  )。

    A.具体推理
    B.思维的可逆性
    C.去自我中心
    D.多维思维

    答案:C
    解析:
    儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人持有与他不同的观念,这是儿童认知发展中具体运算阶段的去自我中心的特征。故选C。

  • 第2题:

    不同职业对资料的理解不正确的是()。
    A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题
    B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
    C.生物学者从生长环境失去平衡的角度看问题
    D.非专业观察者常从自然发展的角度看问题


    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    某大学生总是从自己的角度思考问题,从来不站在别人的角度看问题,他的问题可以概括为()

    • A、自我同一性混乱
    • B、自负
    • C、幼稚性
    • D、自我中心

    正确答案:D

  • 第4题:

    美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练,目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”,学会从别人角度看问题过程中的作用。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    不同职业对资料的理解正确的是()。

    • A、临床医生从来访者是否有病的角度看问题
    • B、行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
    • C、生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
    • D、非专业观察者常从自然发展的角度看问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    帮助幼儿去自我中心的游戏是:()

    • A、角色游戏
    • B、表演游戏
    • C、规则游戏

    正确答案:C

  • 第7题:

    家长如何帮助幼儿的游戏学习?


    正确答案: 家长应这样帮助幼儿的游戏学习:(1)根据儿童的不同年龄开展丰富多彩的游戏。(2)提供适当的玩具材料。(3)多带孩子到户外游戏。

  • 第8题:

    单选题
    不同的职业对资料的理解不正确的是()。
    A

    临床医生从来访者是否有病的角度看问题

    B

    行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题

    C

    生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题

    D

    非专业观察者常从日常生活的概念看问题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人与他持有不同的观念,这叫( )。
    A

    具体推理

    B

    思维的可逆性

    C

    去自我中心

    D

    多维思维


    正确答案: A
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    家长如何帮助幼儿进行游戏学习?

    正确答案: 家长应这样帮助幼儿进行游戏学习:
    (1)根据儿童的不同年龄开展丰富多彩的游戏;
    (2)提供适当的玩具材料;
    (3)多带孩子到户外游戏。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    不同职业对资料的理解不正确的是()。
    A

    非专业的观察者从自然角度看问题

    B

    临床医生从医疗的或者病理学的角度看问题

    C

    行为主义学家或教育工作者倾向于从学习、行为或者认知方面看问题

    D

    人本主义学家或者教育工作者倾向于从人的发展角度上看问题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    帮助幼儿去自我中心的游戏是:()
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    规则游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不同职业对资料的理解正确的是()。
    A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题
    B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
    C.生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
    D.非专业观察者常从自然发展的角度看问题


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第14题:

    家长如何帮助幼儿进行游戏学习?
    家长应这样帮助幼儿进行游戏学习:
    (1)根据儿童的不同年龄开展丰富多彩的游戏;
    (2)提供适当的玩具材料;
    (3)多带孩子到户外游戏。

  • 第15题:

    幼儿游戏治疗的发展趋势是理论从整合到逐渐分化。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    在前运算阶段,幼儿已经能够从别人的观点和角度去看问题


    正确答案:错误

  • 第17题:

    不同的职业对资料的理解不正确的是()。

    • A、临床医生从来访者是否有病的角度看问题
    • B、行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题
    • C、生态学者从生长环境失去平衡的角度看问题
    • D、非专业观察者常从日常生活的概念看问题

    正确答案:C

  • 第18题:

    一般认为,可以从以下角度对幼儿游戏行为进行评价()。

    • A、身体发展的角度
    • B、心理发展的角度
    • C、教育的角度
    • D、游戏水平的角度

    正确答案:B,C,D

  • 第19题:

    服务流程图的作用在于()来看问题。

    • A、帮助企业从细节的角度
    • B、帮助企业从过程的角度
    • C、帮助企业从客户的角度
    • D、帮助企业从战略的角度

    正确答案:C

  • 第20题:

    判断题
    美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练,目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”,学会从别人角度看问题过程中的作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    家长如何帮助幼儿的游戏学习?

    正确答案: 家长应这样帮助幼儿的游戏学习:(1)根据儿童的不同年龄开展丰富多彩的游戏。(2)提供适当的玩具材料。(3)多带孩子到户外游戏。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿倾向于从自己的立场、观点认识事物,不太能从他人的角度认识事物,这说明幼儿的思维具有(   )。
    A

    经验性

    B

    表面性

    C

    自我中心性

    D

    不可逆性


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    一般认为,可以从以下角度对幼儿游戏行为进行评价()。
    A

    身体发展的角度

    B

    心理发展的角度

    C

    教育的角度

    D

    游戏水平的角度


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析