对长期在乡村学校任教的优秀教师可以给予()奖励。
第1题:
取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。判断对错
第2题:
第3题:
第4题:
《纪律条令》规定,对个人或者单位的同一事迹()。
第5题:
下列哪项不是学校及其他教育机构可依法行使的权利()
第6题:
《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。()
第7题:
对作出突出贡献的各类人才给予表彰和奖励。实施新型职业农民培育工程。大力发展面向乡村需求的职业教育,加强高等学校涉农专业建设。抓紧出台培养()“三农”工作队伍的政策意见。
第8题:
()是为了奖励那些绩效超出预期水平很多的个人及团队,在绩效加薪额外给予必要的奖励
第9题:
只能给予一次奖励
特殊情况下可以给予两次奖励
特殊情况下可以给予多次奖励
可以给予一次或多次奖励
第10题:
学校聘任教师是一种法律行为,聘任合同具有法律效率
聘任双方完全平等自愿
贫困地区的学校和教育行政部门可以不接受优秀教师的辞聘
聘任有一定期限,聘任期满后,双方自主决定是否续聘
第11题:
团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力
团队奖励可以是当团队达到特定目标后给予的奖励
团队奖励可以是当团队生产率提高时给予的奖励
在绩效考核指标的制定上,团队奖励计划比个人奖励计划要复杂
第12题:
组织实施教育教学活动;
对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分;
拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉;
聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
对长期(一般1O年以上)在条件艰苦的偏远乡镇中、小学工作的教师,在表彰奖励中应给予政策倾斜和条件可适当放宽。
第17题:
现在国家出了政策,师范生毕业后如果到乡村任教,可退还学费及生活费,非师范生毕业后,如果拿到了教师资格证,到村任教的也可以享受同类待遇,你对这种现象有什么看法?
第18题:
国家对在()地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励。
第19题:
对长期从事信访工作、作出突出贡献的,要给予表彰和奖励。
第20题:
对
错
第21题:
团队奖励可以使员工产生较强的凝聚力
团队奖励可以是当团队达到特定的目标后给予的奖励
团队奖励可以是当团队的生产率提高时给予的奖励
在绩效考核指标的制定上,团队奖励计划比个人奖励计划复杂
第22题:
农村
边远
少数民族
贫困
第23题:
特殊绩效奖励
长期绩效奖励
一次性奖金
绩效加薪