寓教于歌是壮族进行教育的一大特色。在教唱（）时，传授天文地理、生产技能等知识，让儿女养成艰苦奋斗、勇敢坚定的高尚品德。A、《含羞草》B、《传扬歌》C、《百鸟衣》D、《布洛陀》

题目

寓教于歌是壮族进行教育的一大特色。在教唱（）时，传授天文地理、生产技能等知识，让儿女养成艰苦奋斗、勇敢坚定的高尚品德。

  • A、《含羞草》
  • B、《传扬歌》
  • C、《百鸟衣》
  • D、《布洛陀》
相似考题

1.喜戴银饰是壮族妇女在衣着穿戴方面的一大特色。（ ）

2.教育与处罚相结合政策的基本要求为( )。A．以教为主，寓教于罚B．教育多数，处罚少数C．当罚则罚，罚如其分D．以罚为主，寓罚于教

3.教育与处罚相结合政策的基本要求是( )。A．罚教结合，以罚为主B．教育多数，处罚少数C．当罚则罚，寓罚于教D．以教为主，寓教于罚

4.幼儿教育工作应以游戏为主，寓教于活动。()

更多“寓教于歌是壮族进行教育的一大特色。在教唱（）时，传授天文地理、生”相关问题

  • 第1题：

    幼儿教育要贯彻保教并重的原则，在保育中进行教育，在教育中处处有保育。（　　）


    答案：对
    解析：
    保育和教育是幼儿园两大方面的工作，保育和教育卫作互相联系、互相 渗透，保育和教育是在同一过程中实现的。

  • 第2题：

    警徽是人民警察的象征与标志，警歌体现了人民警察的性质、任务和宗旨，在庄严、重要的场合悬挂警徽、奏唱警歌是对人民警察性质、宗旨进行教育的良好形式。 （　　）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    《陈奂生上城》的风格特色是（）。

    A寓庄于谐

    B庄严肃穆

    C平淡乏味

    D华丽绚烂


    A
    略

  • 第4题：

    劳达赞歌是一种在教堂以外唱的赞美歌，内容通俗，表达一种心灵的奉献。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    《茶馆》“寓庄于谐”的语言特色是什么？


    正确答案: 他把对社会的讽刺、批判与强烈的爱国心和对善良者的同情联系起来，在微笑中蕴藏着严肃和悲哀，这种寓庄于谐的幽默风格，给读者留下了深长的回味和思考：如唐铁嘴夸耀自己抽白面儿时的对话，“大英帝国的烟，日本的‘白面儿’，两大强国伺候着我一个人，这点福气还小吗？”初听引人发笑，细想叫人感叹，这句话给可悲可恨的某类国人画了像；王利发问报童“有不打仗的新闻没有”，虽像玩笑话，却表现了他对动荡时局的强烈不满；又如松二爷看见宋恩子和吴祥子仍穿着灰色大衫，外罩青布马褂说：“我看见您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事儿！”表现出松二爷的怀旧情绪，也讽刺了时代的新旧杂处。《茶馆》中的语言简短有力，个性味十足，写北京的人，说北京的事，纯用北京口语，称得上是中国话剧史上“京味儿”作品的典范。

  • 第6题：

    关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。

    • A、寓思想教育于传授知识中
    • B、寓思想教育于各个教学环节中
    • C、寓思想教育于师生的交往中
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第7题：

    要坚持（）和（）相统一，寓价值观引导于知识传授之中。


    正确答案:价值性；知识性

  • 第8题：

    问答题
    简析《陈奂生上城》寓庄于谐、寓绚丽于朴素的风格特色。

    正确答案： 作品风格淳朴，富于幽默感。行文好像不动声色而情深意浓，描绘似乎不甚经意而美丑自见。整篇小说，藏庄严于诙谐之内，寓绚丽于素朴之中，表现出一种独特的艺术风格。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    寓教于歌是壮族进行教育的一大特色。在教唱（）时，传授天文地理、生产技能等知识，让儿女养成艰苦奋斗、勇敢坚定的高尚品德。
    A

    《含羞草》

    B

    《传扬歌》

    C

    《百鸟衣》

    D

    《布洛陀》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    喜戴银饰是壮族妇女在衣着穿戴方面的一大特色。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 喜戴银饰是苗族妇女在衣着穿戴方面的一大特色。

  • 第11题：

    多选题
    关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）
    A

    寓思想教育于传授知识中

    B

    寓思想教育于各个教学环节中

    C

    寓思想教育于师生的交往中

    D

    寓思想教育于教学反思中


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    壮族人能歌善唱，被誉为“歌仙”的刘三姐是其中的杰出代表。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是

    A. 寓思想教育于传授知识中
    B. 寓思想教育于各个教学环节中；
    C. 寓思想教育于师生的交往中
    D. 以上都是

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）

    A以游戏为基本活动进行教育

    B让婴儿在一日生活中系统学习

    C寓教于养，保教并重

    D保教合一，完整教育


    C
    略

  • 第15题：

    保教结合是我国幼儿教育的一大特色。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    壮族地区素有“歌海”之美誉，寓教于歌是壮族进行教育的一大特色。在教唱（）时，传授天文地理、生产技能等知识，让儿女养成艰苦奋斗、勇敢坚定的高尚品德。

    • A、《含羞草》
    • B、《传扬歌》
    • C、《百鸟衣》
    • D、《布洛陀》

    正确答案:D

  • 第17题：

    简析《陈奂生上城》寓庄于谐、寓绚丽于朴素的风格特色。


    正确答案: 作品风格淳朴，富于幽默感。行文好像不动声色而情深意浓，描绘似乎不甚经意而美丑自见。整篇小说，藏庄严于诙谐之内，寓绚丽于素朴之中，表现出一种独特的艺术风格。

  • 第18题：

    关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）

    • A、寓思想教育于传授知识中
    • B、寓思想教育于各个教学环节中
    • C、寓思想教育于师生的交往中
    • D、寓思想教育于教学反思中

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    判断题
    劳达赞歌是一种在教堂以外唱的赞美歌，内容通俗，表达一种心灵的奉献。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《陈奂生上城》的风格特色是（）。
    A

    寓庄于谐

    B

    庄严肃穆

    C

    平淡乏味

    D

    华丽绚烂


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    广西被誉为“民歌的海洋”，其中多声部合唱的（）是最具特色的中国民间音乐艺术之一。
    A

    苗族“飞歌”

    B

    侗族“大歌”

    C

    瑶族“香哩歌”

    D

    壮族“欢歌”


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）
    A

    以游戏为基本活动进行教育

    B

    让婴儿在一日生活中系统学习

    C

    寓教于养，保教并重

    D

    保教合一，完整教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）
    A

    寓思想教育于传授知识中

    B

    寓思想教育于各个教学环节中

    C

    寓思想教育于师生的交往中

    D

    以上都是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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