如何认识民族教育？

第1题：

第2题：

民族教育政策、法制是为民族教育发展提供人力、（）、（）保障的法律规定，使民族教育发展得到相应的物质保证。

正确答案:物力；财力

第3题：

我国对少数民族地区的教育事业“重点扶持，优先发展”。下列对发展民族教育表述不正确的项是（）。

• A、设立管理民族教育工作者工作的专门机构，为发展民族教育提供组织保证
• B、在高校招生时实行适当降分录取的特殊照顾政策，但毕业分配时则没有相应的特殊照顾政策
• C、对民族教育经费投入给予倾斜
• D、允许和要求民族教育运用适合少数民族特点的教学方式

正确答案:B

第4题：

《内蒙古自治区民族教育条例》规定，民族教育经费应当实行（），任何单位和个人不得挤占、截留、挪用。

• A、专款专用
• B、机动比例
• C、优先使用
• D、合理使用

正确答案:A

第5题：

我国民族教育具有以下特点（）。

• A、民族教育与宗教的联系紧密
• B、民族教育的基础差，发展不平衡
• C、民族教育受民族因素影响制约很大
• D、民族教育赖以存在和发展的文化、物质条件不足
• E、民族教育体制有待改善

正确答案:B,C,D,E

第6题：

如何认识公安决策是一种认识活动。

正确答案:公安决策是一种主观见之于客观的能力，需要马克思主义认识论作指导，（此又可出“公安决策为什么需要马克思主义认识论作指导？”）这是为以下三个方面的因素所决定的：首先，决策活动过程与认识过程具有一致性。决策虽然是一种主观见之于客观的能力，但必须以对客观外界（决策对象及环境）的认识为必要前提。所谓信息的收集、开发、利用，所谓提高信息的可靠度与精确度，就是为使决策者的认识深刻和正确。其次，决策活动目的与认识活动目的具有一致性。决策不仅要寻找人的主观认识和客观事物发展的一致性，而且要采取行动，控制改造客观事物，实现其预期的目的和要求。再次，决策活动中思维形式与认识活动中思维形式具有一致性。对于决策对象本质规律的认识，本来就是一种认识过程，因此，认识活动中归纳与演绎、分析与综合、推理与判断等认识事物的思维形式，在决策活动中当然不可缺少。
决策是一种具有特殊规律的、相对独立的认识活动，与一般认识活动的区别，关键在于决策活动中人的主观能动作用和创造力。
决策活动在认识活动中起到理论和实践的中介作用。
决策与理论、实践一样，是认识论中的总体范畴之一，决策是认识的动态演进与传导媒介。
决策正确与否可以用逻辑论证初步检验。逻辑论证之所以能够作为初步检验决策的标准，也是由其客观性、实践性来决定的。逻辑论证检验首先表现在由决策咨询、监督系统进行检验。当咨询、监督系统通过运用科学方法的分析论证认为是正确与可行的决策，才是经过初步检验的决策。
把决策规范化、法律化也是接受逻辑论证检验的必要途径。
逻辑论证检验决策正确与否的作用是相对的、有限的，归根到底，决策还是要靠实践来检验。

第7题：

简述加快民族教育事业发展的意义。

正确答案:加快民族教育事业发展，对于推动少数民族和民族地区经济社会发展，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，具有重大而深远的意义。

第8题：

《内蒙古自治区民族教育条例》规定，自治区对民族教育实行（）制度，切实保障各级各类民族学校和民族教育机构的发展需求以及办学经费的稳定增长。

• A、社会募捐
• B、招商引资
• C、财政拨款
• D、财政优先保障

正确答案:D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

如何认识灵感？
（1）是艺术创作活动中一种特殊的心理因素；
（2）是长期生活积累、艺术思索的结果；
（3）具有突发性、灵感可遇而不可求。
略

第14题：

双语教育对少数民族教育发展起了什么作用？

正确答案: 双语教育适应了时代发展的需要，满足了群众的强烈期望，进一步明确了少数民族教育的目标，满足了少数民族教育的培养模式，促进了少数民族教育改革。双语教育拓展了信息渠道，丰富了教学资源，进而促进了教师教学观念和教学方法的改变，提高了教学实效，提高了少数民族教育质量，提升了少数民族的综合素质和双语能力。

第15题：

民族教育政策、法制是民族教育发展的（）个。

• A、基本前提
• B、必然要求
• C、必然结果
• D、必然要求和必然结果

正确答案:D

第16题：

什么是民族教育？

正确答案: 民族教育，就其范围来说，是指对汉族以外的55个少数民族成员所实施的教育。民族教育是我国教育事业的重要组成部分，也是民族工作的重要内容。
发展民族教育，对于提高少数民族人口素质，促进民族地区的经济文化发展，增强民族团结，维护祖国统一，都具有重要作用。

第17题：

论述民族教育对民族发展的重要作用。

正确答案: 1.民族教育是一个民族的经济发展和文化发展的标志和反映，同时又是民族经济文化将来发展的可能性的预示，也是实际发展的前提。因此，一个民族的教育在这一民族发展中占有重要的地位和作用。民族教育是关系到民族发展和社会发展与否的大问题。
2.作用：
（1）民族教育是提高民族素质的有效途径。民族的发展，从根本上说，就是民族素质的提高和优化。民族素质的提高，主要靠民族教育来提高全民族的科学文化知识水平，使全民族的思想理论素质、科学文化素质等得到提高，心理、意识素质得到优化，身体素质也逐渐得到提高，使这一民族逐渐发展成为现代文明民族。 
（2）民族教育发展是民族经济腾飞的前提条件。民族教育是民族经济状况的反映，民族教育反过来也影响或促进民族经济发展。重视民族教育的投入，培养出大批有用人才，就会促进民族经济发展；护士民族教育，文盲人口不断增加，专业人才缺乏，民族经济就会遇到劳动者素质低、技术人才不足而带来的诸多问题。
（3）民族教育是民族精神文明建设的重要组成部分。少数民族地区只有大力发展少数民族的学校教育和社会教育，提高少数民族人民的文化水平，才能建设好社会主义精神文明。
（4）民族教育发展有利于协调和完善社会主义民族关系。各民族人民的教育和文化水平的普遍提高，将提高他们的心理承受力、包容力，民族交往中的相让、相容、相互尊重的自觉性将会提高，这些将有利于民族关系的和谐发展。

第18题：

自我认识的难处在于自己如何认识他人。

正确答案:错误

第19题：

《内蒙古自治区民族教育条例》规定，乡镇级以上人民政府对在发展民族教育事业中做出显著成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。

正确答案:错误

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：