有哪些不益于沟通的有效进行()
第1题:
第2题:
节奏鲜明和舒缓、悠扬的音乐有什么作用?
第3题:
运动结束时,应做些身体放松练习,这样可使人体更好地从紧张的运动状态慢慢过渡到()
第4题:
护士在鼓励患者学习放松方法,其放松练习的四要素()
第5题:
对于采血前情绪紧张的患者,我们应()。
第6题:
良好的氛围有助力于访问的成功,下列哪项不是氛围营造方面的内容()
第7题:
舒缓瑜伽是以放松身心为主的体位法练习,教练内容以引导身体放松舒缓为主,主要针对有()、高压力问题的人。
第8题:
控制紧张压力的方法().
第9题:
通风有新鲜空气
安静环境优雅的地方
配上宁静、舒缓、悠扬的瑜伽音乐
空气浑浊吵闹的地方
第10题:
要与被访者进行良好的沟通,取得被访者的积极配合
用声音、眼神、态度、积极的心态与被访者沟通
要控制访问节奏,做到快慢有序
送适当的礼品
提问后,要给被访者适当的思考时间,不要催促
第11题:
安详有节奏的引导语,如自己意念引导,应缓缓念出放松字句
要舒适的身体姿势
是全身肌肉逐渐完全放松
要安静的环境
第12题:
环境要安静
身体姿势要舒适
引导言语声音要安详有节奏,如果自己意念引导,应缓缓默念放松等字句
全身肌肉要逐步彻底放松,全身心进入一种平和、安详的松弛状态,并且保持一段时间
减少应激源体验,促使患者应激反应症状缓解
第13题:
下列选项属于有效表达的注意事项的是()。
第14题:
高度紧张的氛围下会影响人们的认知判断,这是()对社会认知的影响。
第15题:
节奏:轻快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒缓型、紧张型。
第16题:
关于放松练习,以下错误的一项是()
第17题:
三号觉得什么样的状态比较舒服?()
第18题:
下面哪些场所不适合做瑜伽()
第19题:
有哪些不益于沟通的有效进行()
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
安静的环境
紧张的氛围
舒缓的节奏
放松的状态
第23题:
兴奋状态
抑制状态
活动状态
相对的安静状态
第24题:
快节奏
安静的状态
缓慢的节奏
专心做事不管周围人的情绪