足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。

题目

足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。

相似考题

1.学校美育最高层次的任务是 （ ）A、 提高学生感受美的能力B、 培养学生鉴赏美的能力C、 形成学生创造美的能力D、 开拓学生理解美的能力

2.美育最高层次的任务是（ ）。A．提高学生感受美的能力B．培养学生鉴赏美的能力C．形成学生创造美的能力D．培养学生审美观

3.学校美育的基本任务是培养和提高学生（ ）。 A.感受美的能力 B.鉴赏美的能力 C.表现美的能力 D.创造美的能力

4.学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()A.培养和提高学生感受美的能力B.培养和提高学生鉴赏美的能力C.培养和提高学生表现美、创造美的能力D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力

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  • 第1题：

    美育最高层次的任务是（ ）。

    A.培养学生的创造美的能力
    B.培养学生鉴赏美的能力
    C.培养学生感受美的能力
    D.培养一流的艺术家

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（）。

    • A、鉴赏美和感受美的能力
    • B、创造美的能力
    • C、A＋B

    正确答案:A

  • 第3题：

    家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。

    • A、培养孩子感受美的能力
    • B、培养孩子欣赏美的能力
    • C、培养孩子创造美的能力
    • D、培养孩子鉴别美的能力

    正确答案:D

  • 第4题：

    美育要培养学生（）。

    • A、感受美的能力
    • B、鉴赏美的能力
    • C、社交能力
    • D、创造美的能力

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    美育最高层次的任务是（）

    • A、提高学生感受美的能力
    • B、培养学生鉴赏美的能力 
    • C、形成学生创造美的能力
    • D、培养学生审美观

    正确答案:C

  • 第6题：

    形成小学生审美能力认识基础的是（）

    • A、感受美的能力
    • B、创造美的能力
    • C、表现美的能力
    • D、审美观点

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿美育主要是要培养幼儿的（）。

    • A、感受美的能力
    • B、欣赏美的能力
    • C、表现美的能力
    • D、创造美的能力
    • E、健康的审美态度

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。
    A

    培养孩子感受美的能力

    B

    培养孩子欣赏美的能力

    C

    培养孩子创造美的能力

    D

    培养孩子鉴别美的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    美育要培养学生那些能力（）
    A

    感受美的能力

    B

    鉴赏美的能力

    C

    社交能力

    D

    创造美的能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿美育主要是要培养幼儿的（）。
    A

    感受美的能力

    B

    欣赏美的能力

    C

    表现美的能力

    D

    创造美的能力

    E

    健康的审美态度


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    美育最高层次的任务是（）
    A

    提高学生感受美的能力

    B

    培养学生鉴赏美的能力 

    C

    形成学生创造美的能力

    D

    培养学生审美观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美育的任务为（ ）

    A.提高学生感受美的能力
    B.培养学生鉴赏美的能力
    C.形成学生创造美的能力
    D.培养学生健康的身心素质
    E.培养学生的心灵美和行为美

    答案：A,B,C,E
    解析：
    美育的主要任务包括：(1)培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美(审美活动的起点)、理解美和鉴赏美的知识与技能；(2)培养学生艺术活动的技能，发展他们体现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美，使他们在生活中体现内在美和外在美的统一。

  • 第14题：

    普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    美育要培养学生那些能力（）

    • A、感受美的能力
    • B、鉴赏美的能力
    • C、社交能力
    • D、创造美的能力

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)


    正确答案:正确

  • 第17题：

    美育最高层次的目的是（）。

    • A、提高学生感受美的能力
    • B、培养学生鉴赏美的能力
    • C、发展学生创造美的能力
    • D、培养学生的审美观

    正确答案:C

  • 第18题：

    美育的最高层次的任务是（）。

    • A、提高学生感受美的能力
    • B、培养学生鉴赏美的能力
    • C、形成学生创造美的能力
    • D、培养学生的审美观

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    美育要培养学生（）。
    A

    感受美的能力

    B

    鉴赏美的能力

    C

    社交能力

    D

    创造美的能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    美育是儿童了解、创造美好世界的源泉，家长应培养孩子（）。
    A

    鉴赏美和感受美的能力

    B

    创造美的能力

    C

    A＋B


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    形成小学生审美能力认识基础的是（）
    A

    感受美的能力

    B

    创造美的能力

    C

    表现美的能力

    D

    审美观点


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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