科学发展观提出的历史背景是什么？
题目
科学发展观提出的历史背景是什么？
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第1题：
以胡锦涛为总书记的中共中央提出科学发展观的意义是什么？
第一，是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，立足社会主义初级阶段基本国情，总结中国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。
第二，是对中共三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”中要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针。
略 -
第2题：
党的十七大将科学发展观写入党章。科学发展观的核心是什么？
正确答案: 以人为本。 -
第3题：
提出科学发展观的根本依据是什么？
正确答案: 科学发展观是在总结长期以来我国发展实践经验，深刻分析和把握我国发展阶段性特征的基础上提出来的。
当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。我国经济社会发展中出现新变化，要求党和国家必须准确把握现代化进程加速推进的趋势，着眼党和国家事业发展的长远和全局，与时俱进，实现发展观上的新飞跃。科学发展观就是着眼于丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题而提出的，从根本上反映了我国经济社会发展进入新世纪新阶段的客观要求，为我们解决前进道路上面临的矛盾和问题，顺利推进全面建设小康社会和整个现代化事业，提供了正确的指导思想和根本指针。 -
第4题：
提出和平解放台湾的历史背景是什么？
正确答案:20世纪50年代中期，国际形势、国内形势和台湾岛内形势都发生了很大变化。
首先，国际形势缓和，亚太地区国家希望和平的呼声高涨。
其次，国内正在进行的社会主义改造和第一个五年计划的经济建设，需要一个和平的国际环境。
第三，台湾局势发生变化，美国和台湾当局在合作中出现矛盾，为了共同的民族利益，一致对美，需要和平解决台湾问题。 -
第5题：
行为科学产生的历史背景是什么？
正确答案: 1．行为科学产生的政治背景。第一次世界大战和俄国十月革命使得世界经济体系出现了全新的格局，资本主义国家政治矛盾激化，阶级斗争和革命运动一度出现高潮，这是行为科学产生的政治背景。
2．行为科学产生的经济背景。经济和科学技术的发展以及周期性经济危机的加剧，使得企业主感到单纯用传统管理理论已不能有效地控制工人、提高劳动生产率和增加利润。有些管理学家和心理学家意识到社会化大生产的发展需要有一种与之相适应的新的管理理论。这就为行为科学的产生奠定了社会经济基础。
3．行为科学产生的人文背景。资本家为了摆脱危机，缓解劳资双方的矛盾，开始对传统的经济学理论和泰罗的科学管理进行了思考：反思的结果是，在经济学方面，凯恩斯主义的兴起为资本主义持续发展开出了药方，在管理学方面对人的研究，梅奥开辟了行为研究的方向。行为科学就在大萧条中的霍桑实验后开始兴旺起来了。 -
第6题：
简述科学发展观提出的历史背景。
正确答案:（一）科学发展观是针对改革和发展中存在的突出问题和矛盾提出来的。
（二）科学发展观是适应新阶段的新任务、新环境和新条件提出来的 。
（三）科学发展观是我们党在总结了过去发展中的经验教训后提出来的 。
（四）科学发展观是我们党在应对“非典”危机的斗争中提出来的 。
（五）科学发展观是我们党观察世界大势、吸取国际经验提出来的。 -
第7题：
科学发展观的科学内涵是什么？
正确答案: 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 -
第8题：
问答题科学发展观提出的历史背景是什么？正确答案： 第一、科学发展观是针对改革和发展中存在的突出问题和矛盾提出来的；
第二、科学发展观是适应新阶段的新任务、新环境和新条件提出来的；
第三、科学发展观是我们党在总结了过去发展中的经验教训后提出来的；
第四、科学发展观是我们党观察世界大势、吸取国际经验提出来的。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题以胡锦涛为总书记的中共中央提出科学发展观的意义是什么?正确答案：解析： -
第10题：
问答题科学发展观的科学涵义是什么？正确答案： 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述科学发展观的历史背景，基本内容和实现路径正确答案： 历史背景：科学发展观是适应于进入新世纪新阶段以后， 我国的发展呈现出一系列新的阶段性特征以及新的发展要求而提出来的， 是在总结改革开放实践的基础上形成的， 在吸取国外发展经验、借鉴国外发展理论的基础上提出的。它继承和发展了马克思列宁主义、我党三代中央领导的发展观。
基本内容：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展
实现路径：1.加强科学教育。科学发展观在发展前面加了科学二字，发展就不再是脱绳野马，也不再是权力滥用为所欲为的借口，使发展走上健康理性道路，教育是社会传递知识的一种手段，是培养人，提高人的素质的一种社会现象，国民素质提高的关键在教育，而国民素质的种种缺陷其根源也在于教育。树立落实科学发展观，关键在于辩证地理解发展问题：经济社会全面发展不等于否定以经济建设为中心，不唯 GDP不等于不重视 GDP，全面发展不等于没有重点、协调发展不等于平均发展，可持续发展不等于现阶段无所作为，统筹兼顾不等于放慢发展速度。
2.加快科技创新。科技创新是创新的主要形态，它包括科学创新和技术创新两个层面。科学创新着重于理论知识的创新，而技术创新则是进行新工艺、新产品的构思设计及其后的生产制造乃至销售等环节的创新。科技创新是一个国家和社会发展的强大杠杆。科技创新是推动经济增长的主导力量，科技创新可以提高其他生产要素的生产能力，是经济长期增长的关键因素。我国现在处在经济不发达阶段上，生产技术水平比较落后，资源利用程度比较低，对各种资源的浪费和破坏程度也比较严重。因此，社会的可持续发展，落实科学发展观必须要依靠科技创新。
3.加强法制建设。加强法制建设，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，确保科学发展观的落实。当前和今后一个时期，应重点制定、修改和完善关于规范市场主体行为、维护产权主体权益、规范市场交易行为、健全宏观调控体系、规范产业发展和促进西部开发的法律，关于加强就业支持、社会保障和维护职工合法权益的法律，关于规范政府行为的法律等。
4.加强国际、区域协作力度。中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。人类共同生活在一个地球上，不同国家，一个国家的不同地区，地理位置、自然条件和人文历史都存在着差异，都有其优势，也有其劣势。在经济全球化和加入世贸组织的新形势下，中国应在更大范围、更广领域和更高层次上加强与国际合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，以开放促改革促发展。总之，落实科学发展观是一项复杂的系统工程，要采用一切经济的、行政的、法律的和宣传教育的手段，全方位地促进科学发展观的落实，保证我国经济社会持续、健康、快速、协调发展。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题行为科学产生的历史背景是什么？正确答案： 1．行为科学产生的政治背景。第一次世界大战和俄国十月革命使得世界经济体系出现了全新的格局，资本主义国家政治矛盾激化，阶级斗争和革命运动一度出现高潮，这是行为科学产生的政治背景。
2．行为科学产生的经济背景。经济和科学技术的发展以及周期性经济危机的加剧，使得企业主感到单纯用传统管理理论已不能有效地控制工人、提高劳动生产率和增加利润。有些管理学家和心理学家意识到社会化大生产的发展需要有一种与之相适应的新的管理理论。这就为行为科学的产生奠定了社会经济基础。
3．行为科学产生的人文背景。资本家为了摆脱危机，缓解劳资双方的矛盾，开始对传统的经济学理论和泰罗的科学管理进行了思考：反思的结果是，在经济学方面，凯恩斯主义的兴起为资本主义持续发展开出了药方，在管理学方面对人的研究，梅奥开辟了行为研究的方向。行为科学就在大萧条中的霍桑实验后开始兴旺起来了。解析： 暂无解析 -
第13题：
科学发展观的科学涵义是什么？
正确答案: 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。 -
第14题：
我们党提出科学发展观的必要性是什么？
正确答案: 一是树立和落实科学发展观是全面建设小康社会的必然要求；
二是树立和落实科学发展观是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择；
三是树立和落实科学发展观是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。 -
第15题：
科学发展观提出的现实依据是什么？
正确答案:当前我国经济社会发展的阶段性特征。 -
第16题：
简述科学发展观的历史背景，基本内容和实现路径
正确答案: 历史背景：科学发展观是适应于进入新世纪新阶段以后， 我国的发展呈现出一系列新的阶段性特征以及新的发展要求而提出来的， 是在总结改革开放实践的基础上形成的， 在吸取国外发展经验、借鉴国外发展理论的基础上提出的。它继承和发展了马克思列宁主义、我党三代中央领导的发展观。
基本内容：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展
实现路径：1.加强科学教育。科学发展观在发展前面加了科学二字，发展就不再是脱绳野马，也不再是权力滥用为所欲为的借口，使发展走上健康理性道路，教育是社会传递知识的一种手段，是培养人，提高人的素质的一种社会现象，国民素质提高的关键在教育，而国民素质的种种缺陷其根源也在于教育。树立落实科学发展观，关键在于辩证地理解发展问题：经济社会全面发展不等于否定以经济建设为中心，不唯 GDP不等于不重视 GDP，全面发展不等于没有重点、协调发展不等于平均发展，可持续发展不等于现阶段无所作为，统筹兼顾不等于放慢发展速度。
2.加快科技创新。科技创新是创新的主要形态，它包括科学创新和技术创新两个层面。科学创新着重于理论知识的创新，而技术创新则是进行新工艺、新产品的构思设计及其后的生产制造乃至销售等环节的创新。科技创新是一个国家和社会发展的强大杠杆。科技创新是推动经济增长的主导力量，科技创新可以提高其他生产要素的生产能力，是经济长期增长的关键因素。我国现在处在经济不发达阶段上，生产技术水平比较落后，资源利用程度比较低，对各种资源的浪费和破坏程度也比较严重。因此，社会的可持续发展，落实科学发展观必须要依靠科技创新。
3.加强法制建设。加强法制建设，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，确保科学发展观的落实。当前和今后一个时期，应重点制定、修改和完善关于规范市场主体行为、维护产权主体权益、规范市场交易行为、健全宏观调控体系、规范产业发展和促进西部开发的法律，关于加强就业支持、社会保障和维护职工合法权益的法律，关于规范政府行为的法律等。
4.加强国际、区域协作力度。中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。人类共同生活在一个地球上，不同国家，一个国家的不同地区，地理位置、自然条件和人文历史都存在着差异，都有其优势，也有其劣势。在经济全球化和加入世贸组织的新形势下，中国应在更大范围、更广领域和更高层次上加强与国际合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，以开放促改革促发展。总之，落实科学发展观是一项复杂的系统工程，要采用一切经济的、行政的、法律的和宣传教育的手段，全方位地促进科学发展观的落实，保证我国经济社会持续、健康、快速、协调发展。 -
第17题：
科学发展观的基本内涵是什么？
正确答案:尊重规律，理性发展；坚持联系，全面发展；以人为本，永恒发展；整体协调，可持续发展。 -
第18题：
学习实践科学发展观活动中，中央提出的总体要求和具体目标是什么？
正确答案: 总体要求是：党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。具体目标是：提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。 -
第19题：
科学发展观提出的根本依据是（）。
正确答案:我国社会主义初级阶段基本国情 -
第20题：
问答题简述科学发展观提出的历史背景。正确答案： （一）科学发展观是针对改革和发展中存在的突出问题和矛盾提出来的。
（二）科学发展观是适应新阶段的新任务、新环境和新条件提出来的 。
（三）科学发展观是我们党在总结了过去发展中的经验教训后提出来的 。
（四）科学发展观是我们党在应对“非典”危机的斗争中提出来的 。
（五）科学发展观是我们党观察世界大势、吸取国际经验提出来的。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题科学发展观是什么时候提出的？“五个统筹”是什么？正确答案： 2003年10月党的十六届三中全会上提出的。“五个统筹”是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题科学发展观提出的根本依据、现实基础和重要借鉴是什么？正确答案： 党的十七大报告指出：我国仍处于并将长期处于社会主初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。因此，这“两个没有变”，即我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学看发展观的根本依据。我国新世纪新阶段的阶段性特征是提出的现实依据，当代世界的发展实践和发展理论是提出科学发展观的重要借鉴。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题科学发展观提出的客观依据是什么？正确答案： 科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。解析： 暂无解析