软件是无形产品,是通过支持媒体表达的信息所构成的一种智力创作的结果。
第1题:
下列关于媒体数据性质的描述中,不正确的是(265)。
A.有格式的数据才能表达信息
B.不同的媒体所表达的信息量不同
C.媒体之间的关系也代表着信息
D.任何媒体都可以直接进行相互转换
第2题:
下列软件产品中适合作为多媒体创作工具的软件是(59)。
A.Authorware
B.Photoshop
C.Cool Edit Pro
D.3dsMax
第3题:
第4题:
多媒体信息处理主要是把通过外部设备采集来的多媒体信息,用软件进行(),最终形成一个多媒体软件产品。
第5题:
信息表达可以通过电子报刊来表达,也可以通过数据表格来表达,还可以通过图像信息、音频和视频信息来表达,目前,更多地是通过网页进行综合信息的表达。下列各项中,专门用来制作网页的软件是()。
第6题:
在多媒体硬件平台上,利用编程语言或多媒体创作工具开发出来的最终多媒体产品是指()。
第7题:
提供操作手册、电话支持等服务,是产品三个构成层次的()。
第8题:
互动式课件是利用信息媒体中交互式软件的功能而设计的一种支持师生互动的课件。
第9题:
需求分析是创作一种新软件产品的第一阶段。
第10题:
概念结构
功能结构
软件结构
硬件结构
第11题:
多媒体系统软件
多媒体工具软件
多媒体应用软件
多媒体课件
第12题:
多媒体创作软件
多媒体操作系统
多媒体应用软件
多媒体驱动软件
第13题:
多媒体技术中,表达信息的媒体数据具有一些特定的性质。下述关于媒体数据性质的描述中,不正确的是(23)。
A.有格式的数据才能表达信息
B.不同的媒体所表达的信息量不同
C.媒体之间的关系也代表着信息
D.任何媒体都可以直接进行相互转换
第14题:
A、多媒体创作
B、多媒体操作系统
C、图像编辑处理
D、矢量绘图软件
第15题:
戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分法,这种分类方法的依据是()。
A媒体所呈现信息的抽象水平
B媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道
C媒体的先进程度
D媒体接受学生反馈信息的能力
第16题:
产品是过程的结果,许多产品由不同类别的产品构成,硬件、软件()或流程性材料等。
第17题:
多媒体创作工具是多媒体软件的核心。
第18题:
()为多媒体创作人员提供了制作的工具。
第19题:
多媒体计算机软件系统的核心是()。
第20题:
管理信息系统的结构是指各部件的构成框架,把支持管理信息系统各种功能的软件系统或软件模块所组成的系统,称为管理信息系统的()。
第21题:
产品是过程的结果,产品类型包括硬件、软件、()和流程性材料。
第22题:
媒体所呈现信息的抽象水平
媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道
媒体的先进程度
媒体接受学生反馈信息的能力
第23题:
编码、压缩、解压
加工、编辑、合成、存储
下载、安装、播放
编码、调试、运行