更多““摩擦生火使人第一次支配了一种自然力,从而最终把人同动物区分开””相关问题
  • 第1题:

    下列属于第一种有形磨损的是( )。

    A、由于摩擦使设备精度下降
    B、在自然力作用下,设备的配件老化
    C、设备金属部件在自然力作用下锈蚀
    D、同类设备再生产价值降低,导致现有设备贬值

    答案:A
    解析:
    2020版教材54 / 2019版教材P53
    有形磨损(又称物质磨损)1、设备在使用过程中,在外力的作用下实体产生的磨损、变形和损坏,称为第一种有形磨损,这种磨损的程度与使用强度和使用时间长度有关。2.设备在闲置过程中受自然力的作用而产生的实体磨损,如金属件生锈、腐蚀、橡胶件老化等,称为第二种有形磨损,这种磨损与闲置的时间长度和所处环境有关。上述两种有形磨损都造成设备的性能、精度等的降低,使得设备的运行费用和维修费用增加,效率低下,反映了设备使用价值的降低。

  • 第2题:

    主张对事强硬,对人温和,把事和人区分开的谈判是一种()。

    • A、硬式谈判
    • B、软式谈判
    • C、原则式谈判
    • D、妥协式谈判

    正确答案:C

  • 第3题:

    把人的基因放到动物身上,人的基因要占到50%以上动物才能享受人的待遇。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    病原微生物实验室生物安全管理条例所称病原微生物,是指()。 

    • A、能够使人或者动物致病的微生物
    • B、能够使人致病的微生物
    • C、能够使动物致病的微生物
    • D、能够使人或者动物致死的微生物

    正确答案:A

  • 第5题:

    人最终同动物界分开以后,就由原始人群向氏族公社转化。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    恩格斯称“第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物分开”,指的是()

    • A、火的使用
    • B、制造工具
    • C、直立行走
    • D、创立了原始农业

    正确答案:A

  • 第7题:

    下列观点是卡西尔提出的是()。

    • A、我们应当把人定义为符号的动物来取代将人定义为理性的动物
    • B、人应被定义为“社会动物”,社会性是人的本质属性
    • C、人是一个对理性问题能给予理性回答的存在物
    • D、人是“有责任的”存在物,是一种道德主体

    正确答案:A

  • 第8题:

    马克思关于人的本质观,有以下特点()

    • A、强调人的社会性
    • B、人具有自然力和生命力
    • C、人是社会的产物,但人不是消极的客体
    • D、把劳动当作人的本质
    • E、反对把人的本质看成单个人所固有的抽象物,强调在现实上考察、认识人

    正确答案:A,C,E

  • 第9题:

    了解组织内的一种职位并以一种格式把与这种职位有关的信息描述出来,从而使起人能了解这种职位的过程即()。


    正确答案:职位规划

  • 第10题:

    填空题
    置换通风是将处理过的空气直接送入到人的()(呼吸区),使人率先接触到()空气,从而改善呼吸区的()。

    正确答案: 工作区、新鲜、空气品质
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    主张对事强硬,对人温和,把事和人区分开的谈判是一种()。
    A

    硬式谈判

    B

    软式谈判

    C

    原则式谈判

    D

    妥协式谈判


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    如果发现有人触电,哪项措施正确()。
    A

    迅速用手拉触电人,使他离开电线

    B

    用铁棒把人和电源分开

    C

    用湿木棒将人和电源分开

    D

    迅速拉开电闸、切断电源

    E

    设法找电工处理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    用油泵将润滑油压入摩擦副内,使油在摩擦表面之间保持一定的搞压能力,硬把接触表面分开的状态,被称为液体()润滑。
    静压

  • 第14题:

    润滑就是在摩擦面之间加入一种物质使运动的机械表面不发生直接接触,从而降低(),减少摩擦损失。

    • A、摩擦系数
    • B、摩擦阻力
    • C、摩擦力

    正确答案:A

  • 第15题:

    如果发现有人触电,哪项措施正确()。

    • A、迅速用手拉触电人,使他离开电线
    • B、用铁棒把人和电源分开
    • C、用湿木棒将人和电源分开
    • D、迅速拉开电闸、切断电源
    • E、设法找电工处理

    正确答案:D

  • 第16题:

    “人是万物的尺度”这一主张的主要意义在于:()

    • A、使哲学真正成为一门研究“人”的学问
    • B、把人置于世界和社会中心
    • C、代表了人类自我意识的第一次觉醒
    • D、把人性从宗教束缚中解放出来

    正确答案:C

  • 第17题:

    以人为本,就是把人的发展作为经济社会发展的一种尺度、一种原则,把维护人的利益作为经济社会发展的最终目的。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    ()的使用和发明,第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。


    正确答案:

  • 第19题:

    自然力锻炼不适合老年人。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    福禄培尔在教育史上第一次把自然哲学中“进化”的概念完全而充分地运用于人的发展和人的教育,从而提出了()的教学原则。

    • A、统一
    • B、顺应自然
    • C、发展
    • D、创造

    正确答案:C

  • 第21题:

    滚动轴承中滚动体()

    • A、使径向载荷变成轴向载荷
    • B、把内外环分开减少接触
    • C、使轴向载荷变成径向载荷
    • D、是轴承的核心元件,使相对运动表面间的滑动摩擦变为滚动摩擦

    正确答案:D

  • 第22题:

    填空题
    ()的使用和发明,第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物界分开。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    马克思关于人的本质观,有以下哪些特点?()
    A

    人是社会的产物,但人不是消极的客体

    B

    强调人的社会性

    C

    把劳动当作人的本质

    D

    人具有自然力和生命力

    E

    反对把人的本质看成单个人所固有的抽象物,强调在现实上考察、认识人


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析