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  • 第1题:

    结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。


    答案:
    解析:
    (1)激发好奇心、求知欲,培养创造动机。
    (2)培养发散思维与集中思维相结合的能力。
    (3)培养与发展学生的直觉思维能力。
    (4)促进创造性的活动,培养创造性的个性品质。
    (5)结合教育学实际举例,并能联系上述要点阐述。

  • 第2题:

    礼仪培养的要求是:()、()、()、()。


    正确答案:加强道德修养、注重个性修养、培养良好的心理素质、丰富的科学文化知识

  • 第3题:

    ()是从业人员成长成才的需要。

    • A、加强职业技术水平
    • B、加强职业道德修养
    • C、加强社会道德修养
    • D、加强知识文化水平

    正确答案:B

  • 第4题:

    ()是十七大党章对党员和党的干部提出的新要求。

    • A、加强理论学习
    • B、提高文化素养
    • C、加强道德修养
    • D、加强身体素质

    正确答案:C

  • 第5题:

    请举例说明致意礼仪有哪些方式?


    正确答案: 注目礼;
    握手礼;
    鞠躬礼;
    拱手礼;
    举手礼;
    拥抱或吻面颊礼等。

  • 第6题:

    加强道德修养,是培养()修养的基础

    • A、内涵
    • B、文化
    • C、礼仪
    • D、个人

    正确答案:D

  • 第7题:

    企业文化礼仪的类型有哪些?举例说明。


    正确答案:企业文化礼仪的类型有以下几点:
    (1)工作惯例礼仪,这种礼仪一般包括早训(朝会)、升旗仪式、表彰会、庆功会、拜师会、攻关誓师会及职代会等。
    (2)生活惯例礼仪,这种礼仪一般包括庆婚会、联谊会、祝寿会、运动会、欢迎会、欢送会、文艺汇演及团拜活动等。
    (3)纪念性礼仪,这类礼仪主要是指厂庆、店庆及其他具有纪念意义的活动。
    (4)服务性礼仪,这类礼仪主要指企业营业场所开门、关门礼仪、主题营销礼仪,接待顾客的程序规范和语言规范,企业上门服务的礼仪规范等。
    (5)交往性礼仪,这种礼仪包括接待礼仪、出访礼仪、会见礼仪、谈判礼仪、宴请礼仪以及送礼、打电话、写信礼仪等。

  • 第8题:

    举例说明宗教礼仪习俗与地理环境关系


    正确答案: 1)宗教风俗、禁忌与地理环境:地域性的环境差异对宗教信仰以及宗教风俗有很大的影响,地理环境对宗教信仰的影响在原始宗教与民间崇拜中尤其突出,通常在处于部族阶段的人们中,宗教几乎完全表现为一种生态仪式,成为人与大自然之间的媒介。2)宗教与文化:由宗教而产生的文化是多方面的,除在视觉、听觉上可以感到的文化类型外,观念与特定崇拜物也会造成一种文化现象。宗教胜地是宗教文化的重要代表。3)宗教仪式、节日与地理环境:宗教仪式是宗教中的重要部分,一般包括宗教礼仪、宗教节日等,在一些宗教中各类礼仪,特别是节日的形成与地理环境有重要的关系。宗教礼仪,特别是节日的形成与地理环境有重要的关系。宗教的目的为求人类与自然界的融洽,因此宗教中有求雨去干旱,歇地震以及其他消除灾害的祈祷方式,同时也崇拜河流山脉、岩石森林等。

  • 第9题:

    问答题
    为什么站、坐、行等都要有不同的礼仪规范要求?

    正确答案: 体态与举止礼仪
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    党章为什么要对党的各级领导干部提出加强道德修养的要求?

    正确答案: 党的各级领导干部必须加强道德修养,对于保持和发展党的先进性、全面加强领导干部作风建设,具有重要意义。党的性质、地位和所肩负的历史使命,决定了党的各级领导干部必须做道德修养的表率。同时,这也是坚持党的宗旨、保持党的先进性的内在要求,是推进党的作风建设、维护党的形象的现实需要,是党风廉政建设和反腐败工作的重要基础。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请举例说明致意礼仪有哪些方式?

    正确答案: 注目礼;
    握手礼;
    鞠躬礼;
    拱手礼;
    举手礼;
    拥抱或吻面颊礼等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    礼仪培养的要求是:()、()、()、()。

    正确答案: 加强道德修养、注重个性修养、培养良好的心理素质、丰富的科学文化知识
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    减少收银差异的措施下列不包括()。

    • A、加强业务培训
    • B、加强教育及品德培养
    • C、加强礼仪培训
    • D、加强收银过程的标准化服务

    正确答案:C

  • 第14题:

    为什么站、坐、行等都要有不同的礼仪规范要求?


    正确答案:体态与举止礼仪

  • 第15题:

    加强职业道德修养的根本目标是()

    • A、要求从业者自觉养成高尚的职业道德品质
    • B、提高整个社会的道德水平
    • C、要求从业者把自己培养成符合社会主义需要的建设者
    • D、提高人民的生活水平

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    举例说明礼貌、礼节和礼仪的区别和联系。


    正确答案: 礼貌指一个人的道德品质,礼节指一个人品质的外在表现形式。一个有礼貌的人要靠礼节才能表达出对别人的尊重。如一个有礼貌的学生与老师谈话,他会通过自己的站姿或坐姿以及谈话的谦虚态度,这些礼节表达对老师的尊敬。礼仪是指一个复杂活动中多个礼节所构成的整体。
    例如:过教师节,学生为了表达对老师的尊敬和感激,往往在庆祝会上,通过发言、献花、慰问演出、赠送贺卡……一系列的礼节构成了对老师的礼仪。

  • 第17题:

    礼仪修养的相关因素有道德修养、塑造性格、风度与气质的培养、()修养

    • A、审美
    • B、风度
    • C、感情
    • D、理解

    正确答案:A

  • 第18题:

    “如果学校教育只注重知识,不重视德性培养,那么培养的人越有知识,越有可能成为社会的祸害。”这句话强调的是()

    • A、思想道德修养的重要性
    • B、良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养
    • C、科学文化修养的重要性
    • D、加强思想道德修养,能够促进科学文化修养

    正确答案:A

  • 第19题:

    机动车驾驶员为什么要加强职业道德修养?


    正确答案: 因为现代化汽车速度快,价值高,技术性能强,在道路上行驶情况复杂,相对来说造成事故的因素比其它工种多,危险性也较大。脾气爆燥,不遵章守纪,不礼让行车,稍有不慎,就会造成事故。因此加强机动车驾驶员职业道德修养,对防止事故,保障安全和畅通有重要的现实意义。

  • 第20题:

    问答题
    举例说明礼仪的培养为什么要求加强道德修养?

    正确答案: 道德是礼仪的基础。一个有道德的人必然具备对别人的关爱和尊重的品德,所以,有道德的人必定会以礼待人。因此,我们在培养礼仪过程中强调要加强道德修养。例如:雷锋热爱党、热爱祖国、工作负责、乐于助人。他必定会尊重别人、关怀别人,待人自然会有礼貌。
    再如:劳动模范李素丽,她身为公交车的售票员,热爱工作,热情为乘客服务,有高尚的职业道德,也必然会以礼待人。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    礼仪培养的要求是()。
    A

    加强道德修养

    B

    注重个人素养

    C

    培养良好的心理素质

    D

    丰富的科学文化知识


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    减少收银差异的措施下列不包括()。
    A

    加强业务培训

    B

    加强教育及品德培养

    C

    加强礼仪培训

    D

    加强收银过程的标准化服务


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    加强道德修养,是培养()修养的基础。
    A

    内涵

    B

    文化

    C

    礼仪

    D

    个人


    正确答案: B
    解析: 暂无解析