参考答案和解析
正确答案:C
更多“《弟子规》原名《训蒙文》,为()年间秀才李毓秀所作。”相关问题
  • 第1题:

    《训蒙文》经贾有仁修订,改名为()

    • A、《礼记》
    • B、《大学》
    • C、《弟子规》
    • D、《三字经》

    正确答案:D

  • 第2题:

    弟子规原名是()


    正确答案:训蒙文

  • 第3题:

    ()原名训蒙文,作者是清朝李毓秀,全书共分五个部分。


    正确答案:《弟子规》

  • 第4题:

    《弟子规》的作者是()

    • A、王应麟
    • B、周兴嗣
    • C、汪洙
    • D、李毓秀

    正确答案:D

  • 第5题:

    《说文•木部》:“李,果也。”采用的训诂方式是()。

    • A、形训
    • B、义训
    • C、以共名释别名
    • D、以狭义释广义
    • E、同训

    正确答案:B,C,E

  • 第6题:

    判断题
    训蒙论著《训蒙法》的作者是真德秀。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    《训蒙文》经贾有仁修订,改名为()
    A

    《礼记》

    B

    《大学》

    C

    《弟子规》

    D

    《三字经》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    张秀才约良友外出经商。第二天清早张秀才先到渡口李船夫的船上等待,李船夫向来贪财,如今见张秀才孤身带银,便谋财害命,江底沉尸。张秀才朋友来后,左等右等不见张秀才出现,派李船夫去打探。李船夫至其家叩其门问道:“张娘子,张娘子,张秀才在家吗?”案子送达县衙,县令一问情况即知李船夫为凶犯。根据上述资料,以下哪种情况最能支持县令的判断()
    A

    李船夫早有贪财恶名

    B

    李船夫叩门即叫张娘子,必定已知门内无丈夫

    C

    与张秀才相约同去的朋友是良友

    D

    张秀才家至渡口之路向来太平


    正确答案: D
    解析: 加强型题目。题干县令根据李船夫的问话“张娘子,张娘子,张秀才在家吗?”得知李船夫为凶犯。B项揭示了李船夫问话中的隐含假设,说明了确定李船夫为凶犯的原因,支持了县令的判断。A、C、D三项与李船夫为凶犯无关。故答案选B。

  • 第9题:

    填空题
    ()原名训蒙文,作者是清朝李毓秀,全书共分五个部分。

    正确答案: 《弟子规》
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    《弟子规》的作者李毓秀是山西()地方的人?

    正确答案: 新绛
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    《说文•木部》:“李,果也。”采用的训诂方式是()。
    A

    形训

    B

    义训

    C

    以共名释别名

    D

    以狭义释广义

    E

    同训


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    《弟子规》原名《训蒙文》,原作者(  )是清朝康熙年间的秀才。[华中师范大学2010研]
    A

    龚自珍

    B

    纪晓岚

    C

    黄遵宪

    D

    李毓秀


    正确答案: B,A
    解析:
    《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

  • 第13题:

    《弟子规》的作者李毓秀是山西()地方的人?


    正确答案:新绛

  • 第14题:

    训蒙论著《训蒙法》的作者是真德秀。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    《弟子规》中作者强调启迪蒙童首先要()

    • A、知某数
    • B、识某文
    • C、懂孝悌
    • D、严于己

    正确答案:C

  • 第16题:

    简述《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文所体现的儿童教育主张。


    正确答案:王守仁在《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文中,集中地阐发了他关于儿童教育的观点和主张:首先,确定儿童教育以“明人伦”为任务;其次,对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出了尖锐的批评;再次,主张教育儿童应该从积极方面入手,采取顺应儿童性情,鼓舞儿童志趣的办法;最后,强调儿童教育的内容应该是“歌诗”、“习礼”和“读书”。

  • 第17题:

    下列蒙学教材中,不适合于儿童识字教学的是()。

    • A、《三字经》
    • B、《训蒙篇》
    • C、《百家姓》
    • D、《千字文》

    正确答案:B

  • 第18题:

    问答题
    简述《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文所体现的儿童教育主张。

    正确答案: 王守仁在《训蒙大意示教读刘伯颂等》一文中,集中地阐发了他关于儿童教育的观点和主张:首先,确定儿童教育以“明人伦”为任务;其次,对宋明以来在儿童教育过程中过于重视死记硬背和滥用体罚的现象提出了尖锐的批评;再次,主张教育儿童应该从积极方面入手,采取顺应儿童性情,鼓舞儿童志趣的办法;最后,强调儿童教育的内容应该是“歌诗”、“习礼”和“读书”。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    下列关于古代著作的说法,错误的是:
    A

    《百家姓》和《千字文》是识字类蒙书

    B

    《笠翁对韵》和《千家诗》是声律类蒙书

    C

    《增广贤文》和《弟子规》是家训类蒙书

    D

    《龙文鞭影》和《幼学琼林》是技能类蒙书


    正确答案: C
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    《弟子规》原名《训蒙文》,为()年间秀才李毓秀所作。
    A

    唐朝贞观

    B

    明朝永乐

    C

    清朝康熙


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    《弟子规》的原名是什么?原作者是谁?

    正确答案: 《训蒙文》、李毓秀
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    弟子规原名是()

    正确答案: 训蒙文
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    清代李毓秀写了一本《训蒙文》,后更名为《弟子规》,书中详细规定了学生在言谈举止方面的礼仪规范其中有敬长者、仪有、仪态、语言、禁酒等方面的要求。请问,“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。”是对学生什么方面的要求?()
    A

    礼貌

    B

    修养

    C

    道德

    D

    仪态


    正确答案: C
    解析: 暂无解析