对于词的认识,下列选项正确的是()。
第1题:
下列关于道德职能的说法正确选项是( )
A.调节职能
B.教育职能
C.认识职能
D.激励职能
第2题:
对于组中值的计算,下列选项中正确的是( )。
第3题:
对于夏季防雷常识,下列选项中论述正确的是:( )
第4题:
第5题:
下列选项中,关于选择搜索引擎关键词技巧的表述,不正确的是()。
第6题:
写作新闻性专题串联词应注意()。
第7题:
下列选项中,正确揭示了认识的本质的是()
第8题:
下列选项中正确表达了认识主体的含义的是:()
第9题:
下列选项中的各个词是反义词聚的是()。
第10题:
内行——里手
high——tall
知道——晓得
clever——stupid
第11题:
认识的客体是主体实践和认识的对象
认识的客体是主体创造出来的对象
认识的客体是外部自然界
认识的客体是客观存在的事物
第12题:
是一种微妙的文学体式
产生背景是歌台舞榭
来源于现实生活
是先有音乐然后按照乐调填写
第13题:
下列选项中属于实词的是____:
A、代词
B、形容词
C、区别词
D、数词
第14题:
下列选项中,正确表述了认识的客体的含义的是()
A.认识的客体是主体实践和认识的对象
B.认识的客体是主体创造出来的对象
C.认识的客体是一切客观事物
D.认识的客体是整个外部自然界
第15题:
第16题:
关于词,下列选项正确的是()。
第17题:
什么是词的认识深度?如何提高词的认知深度?
第18题:
下列选项中正确表达了认识客体的含义的是:()
第19题:
下列选项中关于形容词的说法正确的是()。
第20题:
下列选项中,正确表述一个完整认识过程的是()
第21题:
关键词要提炼准确
不要使用自然语言
关键词要尽量详细,能表述完整的意思
使用多个关键词
第22题:
可以称为曲子词
可以称为长短句、诗余
是配合宴乐乐曲而填写的歌词
词本来是一个文学体式
第23题:
认识的主体是具有感性认识能力的人
认识的主体是具有理性认识能力的人
认识的主体是具体的,有血有肉的人
认识的主体是从事社会实践和认识活动的人