刘禹锡曾经有意模仿前人的作品，创作了《学阮公体三首》。请问他模仿的是谁的什么作品？

题目

刘禹锡曾经有意模仿前人的作品，创作了《学阮公体三首》。请问他模仿的是谁的什么作品？

相似考题

1.模仿演员举止属于A、无意模仿B、有意模仿C、故意模仿D、从众模仿E、群体模仿

2.日常生活行为的形成主要来自A、无意模仿B、有意模仿C、刻意模仿D、自然模仿E、强迫模仿

3.规定行为的获得多来自()A:自觉模仿B:强迫模仿C:有意模仿D:故意模仿E:无意模仿

4.规定行为的获得多来自A.无意模仿B.有意模仿C.故意模仿D.强迫模仿E.自觉模仿

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  • 第1题：

    日常生活行为的获得多来自()

    A:无意模仿

    B:故意模仿

    C:强迫模仿

    D:自觉模仿

    E:有意模仿


    正确答案：A
    解析：模仿主要包括无意模仿、有意模仿和强迫模仿三种。无意模仿可获得日常生活行为，强迫模仿可获得规定行为。

  • 第2题：

    模仿演员举止属于

    A.无意模仿
    B.有意模仿
    C.故意模仿
    D.从众模仿
    E.群体模仿

    答案：B
    解析：
    有意模仿可获得自己崇拜、羡慕的行为，模仿演员举止即属于有意模仿。

  • 第3题：

    人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）

    • A、无意模仿、有意模仿和刻意模仿
    • B、无意模仿、有意模仿和强迫模仿
    • C、自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
    • D、自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
    • E、无意模仿、有意模仿和被动模仿

    正确答案:B

  • 第4题：

    多选题
    模仿的发展有它的规律性，表现在（　　）。
    A

    从有意模仿到无意模仿

    B

    从无意模仿到有意模仿

    C

    从游戏模仿到生活实践模仿

    D

    从外部特征的模仿到内部实质内容的模仿


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    单选题
    模仿演员举止属于（）
    A

    无意模仿

    B

    有意模仿

    C

    故意模仿

    D

    从众模仿

    E

    群体模仿


    正确答案： D
    解析： 有意模仿可获得自己崇拜、羡慕的行为，模仿演员举止即属于有意模仿。

  • 第6题：

    人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是

    A．无意模仿、有意模仿和刻意模仿

    B．无意模仿、有意模仿和强迫模仿

    C．自愿模仿、强迫模仿和被动模仿

    D．自愿模仿、有意模仿和强迫模仿

    E．无意模仿、有意模仿和被动模仿


    正确答案：B
    人类一般通过三种学习方式来发展行为，一般通过无意模仿获得日常生活行为，通过有意模仿获得自己希望、羡慕的行为，通过强迫模仿获得规定行为。

  • 第7题：

    关于“模仿”对行为影响作用的描述，正确的是（）

    • A、“模仿”促进行为发展
    • B、“无意模仿”获得规定行为
    • C、“有意模仿”获得规定行为
    • D、“有意模仿”获得日常生活行为
    • E、“强迫模仿”获得自己羡慕的行为

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    刘禹锡曾经有意模仿前人的作品，创作了《学阮公体三首》。请问他模仿的是谁的什么作品？

    正确答案： 他模仿的是阮籍的《咏怀》。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）
    A

    无意模仿、有意模仿和刻意模仿

    B

    无意模仿、有意模仿和强迫模仿

    C

    自愿模仿、强迫模仿和被动模仿

    D

    自愿模仿、有意模仿和强迫模仿

    E

    无意模仿、有意模仿和被动模仿


    正确答案： A
    解析： 人类一般通过三种学习方式来发展行为，一般通过无意模仿获得日常生活行为，通过有意模仿获得自己希望、羡慕的行为，通过强迫模仿获得规定行为。

  • 第10题：

    单选题
    关于“模仿”对行为影响作用的描述，哪项正确？（　　）
    A

    “有意模仿”获得日常生活行为

    B

    “模仿”促进行为发展

    C

    “有意模仿”获得规定行为

    D

    “无意模仿”获得规定行为

    E

    “强迫模仿”获得自己羡慕的行为


    正确答案： D
    解析：
    人们往往通过无意模仿获得日常生活行为；通过有意模仿获得自己崇拜、羡慕的行为；通过强迫模仿获得规定行为。

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