唐代诗人韩愈曾写过一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文，名为《师说》。请问这篇文章是写给谁的？

第1题：

第2题：

唐朝诗人李白也写过词，请问李白曾写过哪两首词，在北宋初年被尊称为“词的始祖”？

正确答案:李白曾写过《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》和《忆秦娥·秦蛾梦断秦楼月》，在北宋初年被尊称为“词的始祖”。

第3题：

唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩合称（）。

正确答案:唐宋八大家

第4题：

唐代的边塞诗人是（）

• A、高适
• B、岑参
• C、韩愈
• D、王昌龄

正确答案:A,B,D

第5题：

《师说》一文的中心论点是什么？哪几句话说明了从师学习的必要性和重要性？

正确答案: 《师说》一文在开篇就点出了中心论点：古之学者必有师。接着，用“师者，所以传道受业解惑也”，“惑而不从师，其为惑也，终不解矣”这几句话说明了从师学习的必要性和重要性。

第6题：

王禹偁在学习白居易诗的同时，更重视和推崇的唐代诗人是（）。

• A、李白
• B、韩愈
• C、王维
• D、杜甫

正确答案:D

第7题：

我国唐代的教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的（）

• A、以身作则，为人师表
• B、职业信念
• C、师爱
• D、学而不厌，诲人不倦

正确答案:A

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

“闻道有先后，术业有专攻”是韩愈关于（）的观点。

• A、教师作用
• B、教师任务
• C、师生关系
• D、择师标准

正确答案:C

第15题：

唐代诗人韩愈诗中“天街小雨润如酥”的下一句是（）？

正确答案:草色遥看近却无

第16题：

唐代被称为集前人诗歌之大成的诗人是（）。

• A、杜甫
• B、李白
• C、白居易
• D、韩愈

正确答案:A

第17题：

开创了“以文为诗”的风气，对宋诗影响颇大的唐代诗人是：（）。

• A、韩愈
• B、李商隐
• C、杜甫
• D、李白

正确答案:A

第18题：

诗歌《南山诗》是唐代诗人（）的代表作。

• A、李白
• B、杜甫
• C、柳宗元
• D、韩愈

正确答案:D

第19题：

韩愈在《师说》中是怎样论述教师的作用、任务和择师标准的？

正确答案:唐代教育家韩愈以继承和保卫儒家道统为己任，十分重视教师问题。写下了著名的《师说》。《师说》的基本精神就在于“存师卫道”。它从师与道、道与业、师与生等各方面系统地论述了教师问题。提出了卓越的见解。其主要见解：
1、关于教师的作用与地位。韩愈从“存师卫道”的角度阐述了教师的独特功能，他认为师是“传道”的，儒家的道统是封建社会的精神支柱。而道要靠教师来传递，传道须有师。卫道必须先尊师，师与道是密切结合、不可分离的。“道之所存，师之所存”。
2、关于教师的基本任务，韩愈作了经典性地表述，即“师者，所以传道、授业、解惑也。”他认为教师的三大任务为：传递儒家道统，传授古文六艺之业，解决学生在学习道与业过程中存在的困惑。
3、关于教师的资格。韩愈认为教师的选择，不应受年龄、地位、资格等限制，主要是用道与业来衡量，谁先有“道”，谁在术业上有专攻，谁就能成为教师。4、关于师与生的关系。韩愈提出了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的命题，含有“能者为师”和“教学相长”的意思，确立了新型的师生关系。
总之，韩愈的《师说》在中国教育史上有系统、有创建地阐述了教师问题，是一份宝贵的历史遗产。

第20题：

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第23题：