将对一类无敌理解整理出来,形成模式,用来理解尚不可知的事物,这种推理方式,叫做_A、逆向推理B、循环推理C、以小观大D、合理外推

题目

将对一类无敌理解整理出来,形成模式,用来理解尚不可知的事物,这种推理方式,叫做_

  • A、逆向推理
  • B、循环推理
  • C、以小观大
  • D、合理外推

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  • 第1题:

    在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中,正确的是()。

    A只能理解个别事物

    B主要依靠语词进行理解

    C对事物的理解始终情绪化

    D逐渐能理解事物的相对关系


    D

  • 第2题:

    S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为()

    • A、事物的基础概念,用符号理解表达阶段,对事物理解困难,词句,语句
    • B、对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,语句,词句
    • C、对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,词句,语句
    • D、事物的基础概念,用符号理解表达阶段,事物的基础概念,词句,语句
    • E、事物的基础概念,对事物理解困难,用符号理解表达阶段,词语,语句

    正确答案:C

  • 第3题:

    下列哪一种理解模式是汉语的理解模式?()

    • A、AB理解模式
    • B、上下文理解模式
    • C、内部结构理解模式
    • D、以上各项都不是

    正确答案:B

  • 第4题:

    教师使用“反语”,儿童常常不能理解,说明幼儿理解的特点是()。

    • A、只能对个别事物进行理解
    • B、只能对具体形象的事物进行理解
    • C、只能从表面上理解事物
    • D、不能理解事物的相对关系

    正确答案:C

  • 第5题:

    学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这种概念学习方式叫做()。

    • A、概念同化
    • B、概念分析
    • C、概念形成
    • D、观念转变

    正确答案:A

  • 第6题:

    下列对幼儿理解的特点,错误的是

    • A、孤立地理解具体事物,不会从事物之间的关系或联系出发
    • B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
    • C、对事物的理解都是直接理解
    • D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。

    正确答案:C

  • 第7题:

    问答题
    中国古训有一句仁者无敌,还有一句忍者无敌。请你就自己的理解解释一下。

    正确答案: (1)待人处事能够做到善良仁义、谦让忍耐者,就没有战胜不了的困难。这是这两句话的本意。
    (2)作为一名领导干部,仁、忍两种精神都是十分必要的。一是对广大群众要讲仁慈,即关心群众生活和疾苦;二是要有博大胸怀,对非原则性问题,要讲风格、讲忍耐。
    (3)仁、忍也要有度、有原则。在大是大非面前,决不能一味讲仁、忍。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    S-S法言语符号与指示内容的关系评定的五个阶段依次为()
    A

    事物的基础概念,用符号理解表达阶段,对事物理解困难,词句,语句

    B

    对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,语句,词句

    C

    对事物理解困难,事物的基础概念,用符号理解表达阶段,词句,语句

    D

    事物的基础概念,用符号理解表达阶段,事物的基础概念,词句,语句

    E

    事物的基础概念,对事物理解困难,用符号理解表达阶段,词语,语句


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列哪一种理解模式是汉语的理解模式?()
    A

    AB理解模式

    B

    上下文理解模式

    C

    内部结构理解模式

    D

    以上各项都不是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何理解仁者无敌?

    正确答案: 我们内心的不安,是来至于我们有很多不想要的境界,还有很多敌人,很多逆境,当一个人能够慢慢扩展我们的心胸、界限,你的敌人也会化为你的朋友,于是很多的担忧不安会消失于无踪,当你的心量扩展到无量无边,你就没有敌人。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中,正确的是()。
    A

    只能理解个别事物

    B

    主要依靠语词进行理解

    C

    对事物的理解始终情绪化

    D

    逐渐能理解事物的相对关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何理解仁者无敌?


    正确答案: 我们内心的不安,是来至于我们有很多不想要的境界,还有很多敌人,很多逆境,当一个人能够慢慢扩展我们的心胸、界限,你的敌人也会化为你的朋友,于是很多的担忧不安会消失于无踪,当你的心量扩展到无量无边,你就没有敌人。

  • 第14题:

    心智模式是指每一个人理解与看待周围事物的思维模式。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    “辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定理解,即对现存事物必然灭亡的理解。”


    正确答案:正确

  • 第16题:

    幼儿对事物理解的发展趋势主要包括()。

    • A、从对个别事物的理解,发展到理解事物的关系
    • B、从主要依靠具体形象来理解事物,发展到依靠语言说明来理解事物
    • C、从对事物作简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义
    • D、从不理解事物的相对关系,发展到逐渐能理解事物的相对关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    中国古训有一句仁者无敌,还有一句忍者无敌。请你就自己的理解解释一下。


    正确答案: (1)待人处事能够做到善良仁义、谦让忍耐者,就没有战胜不了的困难。这是这两句话的本意。
    (2)作为一名领导干部,仁、忍两种精神都是十分必要的。一是对广大群众要讲仁慈,即关心群众生活和疾苦;二是要有博大胸怀,对非原则性问题,要讲风格、讲忍耐。
    (3)仁、忍也要有度、有原则。在大是大非面前,决不能一味讲仁、忍。

  • 第19题:

    判断题
    概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念理解。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和概念同化。

  • 第20题:

    单选题
    将对一类事物的理解整理出来,形成模式,用来理解尚不可知的事物,这种推理方式,叫做______。
    A

    合理外推

    B

    逆向推理

    C

    循环推理

    D

    以大观小


    正确答案: A
    解析:
    合理外推法是理科学科的一种重要的研究方法。伽利略即利用斜面实验外推,间接证明自由落体是匀变速运动。

  • 第21题:

    单选题
    将对一类无敌理解整理出来,形成模式,用来理解尚不可知的事物,这种推理方式,叫做_
    A

    逆向推理

    B

    循环推理

    C

    以小观大

    D

    合理外推


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这种概念学习方式叫做()。
    A

    概念同化

    B

    概念分析

    C

    概念形成

    D

    观念转变


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    “辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定理解,即对现存事物必然灭亡的理解。”
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析