为了有效地控制地方，元朝统治者在地方设置的管理机构是A、西域都护B、行中书省C、宣政院D、理藩院

题目

为了有效地控制地方，元朝统治者在地方设置的管理机构是

  • A、西域都护
  • B、行中书省
  • C、宣政院
  • D、理藩院
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1.下列有关元朝行政立法的表述，错误的有（　　）。 A.提刑按察司是元朝在行省以下设立的地方司法监察机关 B.大宗正府是元朝设置的掌管全国宗教事务和宗教审判的机构 C.元朝的科举分为乡试、会试和殿试三种，该考试选官形式为明朝沿用 D.元朝为了防止科举舞弊，创立了糊名考校法、誊录制和回避制

2.公路建筑控制区范围经县级以上地方人民政府划定后，由公路管理机构设置标桩、界桩。

3.元朝时在西藏和台湾设置了哪些管理机构？

4.下列关于道路边缘地带的说明当中，描述正确的是（）？A、是为了确保行人安全，通过安全标志等标识警戒的地方B、是在区分人选便道和车道的道路上，为了自行车而设置的地方C、是为了使行人能够横穿马路，而设有安全标志的地方D、是汽车行驶的地方

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  • 第1题：

    下列叙述中，属于元朝中央控制地方的措施有（） ①地方官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职②地方军政要务需呈报中书省 ③中央以监察机构监督④地方官不得调动军队

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、①②④
    • D、①③④

    正确答案:D

  • 第2题：

    史学家把元朝的行省称为“流动的中央政府”，下列对这句话的理解最准确的是（）

    • A、行省有利于中央对地方的控制
    • B、行省不是地方管理机构
    • C、行省长官具有很大的独立性
    • D、行省不利于中央集权的加强

    正确答案:A

  • 第3题：

    元朝设置（），作为地方最高行政机构。


    正确答案:行中书省

  • 第4题：

    元朝为了加强对地方的统治，设立了什么制度（）

    • A、九品中正制
    • B、军机处
    • C、行省

    正确答案:C

  • 第5题：

    元朝在地方行政制度上的创举是设立了（）制度，加强了中央对地方的控制。


    正确答案:行省

  • 第6题：

    元朝统治者在地方行政制度上人为的使自然区域割开，造成犬牙交错局面的主要目的在于（）

    • A、扩大统治区域
    • B、缓和蒙汉矛盾
    • C、加强控制地方
    • D、发展地方经济

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是元朝在地方上设立培养天文、算历人才的学校，这是元朝的创新，对后来的明朝教育产生了重要影响。


    正确答案:阴阳学

  • 第8题：

    单选题
    元朝统治者在地方行政制度上人为的使自然区域割开，造成犬牙交错局面的主要目的在于（）
    A

    扩大统治区域

    B

    缓和蒙汉矛盾

    C

    加强控制地方

    D

    发展地方经济


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    为了有效地控制地方，元朝统治者在地方设置的管理机构是
    A

    西域都护

    B

    行中书省

    C

    宣政院

    D

    理藩院


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    元朝为了控制地方，实行了（　　）政策。
    A

    均田制

    B

    保甲制

    C

    三长制

    D

    分封制


    正确答案： D
    解析：
    元朝为加强对地方的控制，加强中央集权，创立领户分封制。其目的在于让他们建立封国和军队，保卫中央，以收买人心，维护统治。

  • 第11题：

    填空题
    元朝在地方行政制度上的创举是设立了（）制度，加强了中央对地方的控制。

    正确答案： 行省
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）是元朝在地方上设立培养天文、算历人才的学校，这是元朝的创新，对后来的明朝教育产生了重要影响。

    正确答案： 阴阳学
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了有效地控制地方，元朝统治者在地方设置的管理机构是（）

    • A、西域都护
    • B、行中书省
    • C、宣政院
    • D、理藩院

    正确答案:B

  • 第14题：

    元朝为了对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设（），简称“（）”。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；还加强对琉球的管辖。


    正确答案:行中书省、行省

  • 第15题：

    明清统治者对地方官学学生是怎样加以笼络和控制的？


    正确答案: 明中叶后，只有府、州、县学生员（俗称秀才）才有资格参加科举考试，这就大大提升了学校的地位，也使地方官学完全成为科举的预备场所。统治者对地方官学生员严加管制，明太祖向全国各地学校颁布禁例十二条，刻在卧碑上，其要点是严禁师生议论国是，干预地方政务。要求他们遵纪守法，尊师重道，潜心治学，以求得到朝廷重用。清代又颁行了新卧碑，共七条，内容与明代大同小异。康熙、雍正时又颁布“圣谕”，也主要是告戒训示读书人的。这些举措都着眼于从思想上和政治上控制知识分子。

  • 第16题：

    在铁路线路上设置或者拓宽铁路道口、人行过道，应当经过（）批准。

    • A、地方道口办
    • B、地方政府
    • C、铁路管理机构
    • D、交管部门

    正确答案:C

  • 第17题：

    为了防止管道穿过（）、（）、（）、（）的接触处遭受破坏，在管道穿过这些地方应设置套管。


    正确答案:基础；墙壁；楼板；道路

  • 第18题：

    李孔怀在《中国古代行政制度史》中说：中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置，元朝地方区域的设置，人为的使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。元朝统治者如此调整地方区域的主要目的在于（）

    • A、扩大统治区域
    • B、缓和蒙汉矛盾
    • C、加强控制地方
    • D、发展地方经济

    正确答案:C

  • 第19题：

    宋代在各州郡设置通判，通判有权向朝廷直接奏报。宋统治者的这种做法（）

    • A、削弱了地方割据的军事基础
    • B、加强了地方行政长官的权力
    • C、削弱了地方割据的物质基础
    • D、加强了中央对地方的行政控制

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    李孔怀在《中国古代行政制度史》中说：中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置，元朝地方区域的设置，人为的使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。元朝统治者如此调整地方区域的主要目的在于（）
    A

    扩大统治区域

    B

    缓和蒙汉矛盾

    C

    加强控制地方

    D

    发展地方经济


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    元朝设置（），作为地方最高行政机构。

    正确答案： 行中书省
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    元朝时在西藏和台湾设置了哪些管理机构？

    正确答案：
    元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统帝国,疆域空前广阔,北至北海、东到日本海,西藏和台湾第一次被纳入中国版图。为加强对地方的管理,实行行省制度。元朝时,西藏正式成为一个行政区域,由中央的宣政院直接管理;元政府又在澎湖设置巡检司,管辖台湾。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于道路边缘地带的说明当中，描述正确的是（）？
    A

    是为了确保行人安全，通过安全标志等标识警戒的地方

    B

    是在区分人选便道和车道的道路上，为了自行车而设置的地方

    C

    是为了使行人能够横穿马路，而设有安全标志的地方

    D

    是汽车行驶的地方


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    明清统治者对地方官学学生是怎样加以笼络和控制的？

    正确答案： 明中叶后，只有府、州、县学生员（俗称秀才）才有资格参加科举考试，这就大大提升了学校的地位，也使地方官学完全成为科举的预备场所。统治者对地方官学生员严加管制，明太祖向全国各地学校颁布禁例十二条，刻在卧碑上，其要点是严禁师生议论国是，干预地方政务。要求他们遵纪守法，尊师重道，潜心治学，以求得到朝廷重用。清代又颁行了新卧碑，共七条，内容与明代大同小异。康熙、雍正时又颁布“圣谕”，也主要是告戒训示读书人的。这些举措都着眼于从思想上和政治上控制知识分子。
    解析： 暂无解析

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