“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学”出自（）。A、《论语·庸也》B、《庄子·达生》C、《礼记·学记》D、《礼记·大学》
题目
“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学”出自（）。
- A、《论语·庸也》
- B、《庄子·达生》
- C、《礼记·学记》
- D、《礼记·大学》
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第1题：
《孟子》说“夏、商、周设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。”这里的庠、序、学、校是指__________。
正确答案：
学校． -
第2题：
“夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。”此语出自（ ）。
A.《孟子》 B.《中庸》 C.《大学》 D.《论语》答案：A解析：此语出自《孟子》。 -
第3题：
“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自（ ）A.《学记》
B.《论语》
C.《五经四书》
D.《说文解字》答案：A解析：出自《学记》。 -
第4题：
“庠者，养也”出自《孟子》，其中“庠”是疾病的意思。
正确答案:错误 -
第5题：
“修道之谓教”出自典籍（）
- A、《孟子》
- B、《学记》
- C、《苟子》
- D、《中庸》
正确答案:D -
第6题：
“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。
- A、《学记》
- B、《大学》
- C、《孟子》
- D、《论语》
正确答案:A -
第7题：
多选题在下列选项中，（）出自于《学记》。A家有塾，党有庠，术有序，国有学
B建国君民，教学为先
C人法地，地法天，天法道，道法自然
D记问之学，不足以为人师
E道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。A《论语》
B《资治通鉴》
C《孟子》
D《吕氏春秋》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学”出自（）。A《论语·庸也》
B《庄子·达生》
C《礼记·学记》
D《礼记·大学》
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题下列句子中的“学”字，表“学校”的是（）A学而不厌。
B学而优则仕。
C有颜回者好学。
D术有序，国有学。
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题（2015山东济南）下列属于中国古代学校名称的有()。A庠
B序
C校
D塾
正确答案： C,A解析： -
第12题：
单选题“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”出自于（）。A《学记》
B《大学》
C《孟子》
D《论语》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
“谨庠序之教，申之以孝悌之义”中“庠”的文中义是()
A、羊圈
B、市场
C、学校
D、宗庙
参考答案：C
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第14题：
乡学设立在乡的称（ ）A.塾
B.校
C.庠
D.序答案：B解析：阊为塾，党为庠，州为序，乡为校。 -
第15题：
中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。
正确答案:《吕氏春秋》 -
第16题：
在下列选项中，（）出自于《学记》。
- A、家有塾，党有庠，术有序，国有学
- B、建国君民，教学为先
- C、人法地，地法天，天法道，道法自然
- D、记问之学，不足以为人师
- E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
正确答案:A,B,D,E -
第17题：
中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。
- A、《论语》
- B、《资治通鉴》
- C、《孟子》
- D、《吕氏春秋》
正确答案:D -
第18题：
西周的“乡学”根据地方行政区划，设有哪些类型？（）
- A、校
- B、序
- C、庠
- D、塾
正确答案:A,B,C,D -
第19题：
填空题中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。正确答案： 《吕氏春秋》解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题“修道之谓教”出自典籍（）A《孟子》
B《学记》
C《苟子》
D《中庸》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题“夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。”此语出自（ ）。A《孟子》
B《中庸》
C《大学》
D《论语》
正确答案： B解析：
《孟子》里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之。皆所以明人伦也”。孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况，而且记载了当时教育的内容和宗旨。 -
第22题：
判断题“庠者，养也”出自《孟子》，其中“庠”是疾病的意思。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题西周的“乡学”根据地方行政区划，设有哪些类型？（）A校
B序
C庠
D塾
正确答案： A,C解析： 暂无解析