()是我国先秦时期教育思想的概括和总结。A、《大学》B、《论语》C、《学记》D、《中庸》

题目

()是我国先秦时期教育思想的概括和总结。

  • A、《大学》
  • B、《论语》
  • C、《学记》
  • D、《中庸》

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  • 第1题:

    对中国古代教育经验和儒家教育思想进行高度概括与总结的著作是( )。

    A.《论语》
    B.《学记》
    C.《孟子》
    D.《中庸》

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    我国的美学思想发端于()时期。

    • A、商代
    • B、西汉
    • C、新石器
    • D、先秦

    正确答案:D

  • 第3题:

    孔融是先秦时期著名思想家孔子的父亲。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    先秦时期儒家教育思想的总结性著作()主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。

    • A、《大学》
    • B、《中庸》
    • C、《论语》
    • D、《学记》

    正确答案:D

  • 第5题:

    我国古代军事思想趋于成熟阶段是()。

    • A、春秋战国时期
    • B、先秦时期
    • C、南北朝时期

    正确答案:A

  • 第6题:

    “三个代表”重要思想是中国革命经验的概括和总结。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、庄子

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    我国先秦时期法家思想的代表人物有()。
    A

    孔子

    B

    荀子

    C

    商鞅

    D

    韩非


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    我国先秦时期集大成的思想家是()。

    正确答案: 荀子
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    庄子


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    我国的美学思想发端于()时期。
    A

    商代

    B

    西汉

    C

    新石器

    D

    先秦


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    先秦时期儒家教育思想的总结性著作()主张“长善救失”,强调了在了解学生特点的基础上因材施教。
    A

    《大学》

    B

    《中庸》

    C

    《论语》

    D

    《学记》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国先秦时期,主张“有教无类”,倡导“因材施教”的教育家是()。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.庄子

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    ()中的()可以说是我国乃至世界最早的教育学专著,系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。


    正确答案:《礼记》;《学记》

  • 第15题:

    教育平等思想的提出最早可追溯到我国的先秦时期和西方的古希腊。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    我国现有最早的诗歌总集《()》;我国先秦时期的地理古籍《()》;记述先秦时期的社会礼仪制度的《()》等早期文化典籍。


    正确答案:诗经;山海经;礼记

  • 第17题:

    我国先秦时期集大成的思想家是()。


    正确答案:荀子

  • 第18题:

    先秦时期的()与儒家思想是对立的。


    正确答案:道家思想

  • 第19题:

    中国先秦时期的舞蹈美学思想


    正确答案:中国古代对舞蹈理论的研究肇始于春秋、战国时代,人们将这一时期视为中国文化的轴心时期,我国古代先民在这一时期萌生了先进卓越的乐舞思想。中国古代乐舞不分家,有乐必有舞,有舞必有乐,乐之为用,全在声容兼备,有声而无容,不能称为乐。《吕氏春秋·仲夏纪·古乐》载:"帝颛琐生自若水,实处空桑,乃登为帝。„„帝颛琐好其音,乃令飞龙作效八风之音,命之曰《承云》,以祭上帝"。
    这段传说说明,距今四千多年前的"乐"是模仿大自然风声的产物。还有《诗经》记载各地诗乐的,如《国风》论述的"观风",这个风实际指的是社会风尚,统治阶级通过观乐来了解社会风尚。在古代,原始先民还以阴阳以及五行的概念探讨"乐"的形成,《国语·周语》中有"阳瘅愤盈,土气震发,阳气俱蒸,土膏其动。是日也,瞽师、音官以省风土。"从这段记载看出,设立瞽[gu]师、音官等乐官,其目的以音律来考察土风。乐、舞与阴阳以及"风"是离不开的。阴阳五行思想是中国传统文化的基础,它对中国乐舞艺术思想产生了重大影响,在古代文论中有许多用阴阳来解释"乐"的记载:如《吕氏春秋》卷五《大乐》记:"凡乐,天地之和,阴阳之调也"。《礼记·乐记》以"阴阳相靡,天地相荡"解释"乐"是"天地之和",除此之外,它强调"乐"应当具备"阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑"的特点。这一思想对后世舞蹈艺术的创作与表演产生极大影响。

  • 第20题:

    单选题
    ()是我国先秦时期教育思想的概括和总结。
    A

    《大学》

    B

    《论语》

    C

    《学记》

    D

    《中庸》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    ()中的()可以说是我国乃至世界最早的教育学专著,系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。

    正确答案: 《礼记》,《学记》
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    科教兴国思想、素质教育思想、()、科学教育思想、人文教育思想、()、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等,都是从我国当前教育()的实践中提炼和概括出来的,着眼于探索和回答我国社会主义教育()化的现实问题的。

    正确答案: 主体教育思想,创新教育思想,改革和发展,现代
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    先秦时期的()与儒家思想是对立的。

    正确答案: 道家思想
    解析: 暂无解析