更多“王夫之关于教与学关系的正确认识是()A、教可以代替学B、学可以代替教C、教比学重要D、教是为了学”相关问题
  • 第1题:

    新课程强调:

    A、教学就是教师对学生单向的“培养”活动

    B、以教为中心,学围绕教转

    C、以教为基础,先教后学

    D、教学是教与学的交往、互动


    参考答案:D

  • 第2题:

    教师资格考试判断题:学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【

    学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【


  • 第3题:

    根据《学记》的观点,以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义:()

    • A、教学相长
    • B、教优学劣
    • C、尊教非学
    • D、教学分离

    正确答案:A

  • 第4题:

    课程是研究()的问题。

    • A、学什么
    • B、如何教
    • C、如何学
    • D、教什么

    正确答案:A

  • 第5题:

    以下属于传统教学观点的是()。

    • A、教师负责教,学生负责学
    • B、以教为中心,学围绕教转
    • C、以教为基础,先教后学
    • D、教学是教与学的交往、互动

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    教育心理学的研究对象是()。

    • A、学与教的心理规律,但以后者为主
    • B、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
    • C、学与教的心理规律。但以前者为主
    • D、学与教以及二者相互作用的心理规律

    正确答案:B

  • 第7题:

    学校教育心理学的研究对象是()。

    • A、所有的学与教
    • B、学校情境中的学与教
    • C、社会情境中的学与教
    • D、实践过程中的学与教

    正确答案:B

  • 第8题:

    对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开,它们分别是()。

    • A、教什么、学什么、如何学
    • B、教什么、如何学、如何练
    • C、教什么、如何学、怎么教
    • D、学什么如何学怎么教

    正确答案:C

  • 第9题:

    多选题
    以下属于传统教学观点的是()。
    A

    教师负责教,学生负责学

    B

    以教为中心,学围绕教转

    C

    以教为基础,先教后学

    D

    教学是教与学的交往、互动


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    学校教育心理学的研究对象是()。
    A

    所有的学与教

    B

    学校情境中的学与教

    C

    社会情境中的学与教

    D

    实践过程中的学与教


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    王夫之关于教与学关系的正确认识是()
    A

    教可以代替学

    B

    学可以代替教

    C

    教比学重要

    D

    教是为了学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    新课程强调()。
    A

    教学就是教师对学生单向的“培养”活动

    B

    以教为中心,学围绕教转

    C

    以教为基础,先教后学

    D

    教学是教与学的交往、互动


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    著名教育家陶行知说:“以做来教为真教,以做来学为真学。”这名话说明()对于教与学的重要性。

    A.教

    B.学

    C.做

    D.成


    正确答案:C

  • 第14题:

    发展性课程评价模式强调评价要注重( )。

    A.以学论教

    B.以教论学

    C.教师的教

    D.学生的学


    正确答案:A

  • 第15题:

    教学是“有教的学”,其中学是原生性的,教是继生性的,教是有效的学的条件。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    “教之于学就如同卖之于买”,这句话说明()

    • A、教不同于学
    • B、学不同于教
    • C、教与学是相互独立的两项活动
    • D、教与学是相互依赖、对立统一的

    正确答案:D

  • 第17题:

    在教与学的关系上,传统教学过分强调教,以教为中心,以教为基础,冷落、淡化、忽视学,学的自主性丧失了,萎缩了,学生越学越不爱学,越学越不会学。基于此,新课程提倡和强调:()。

    • A、合作学习
    • B、探究学习
    • C、竞争学习
    • D、自主学习

    正确答案:D

  • 第18题:

    《纲要》与《指南》功能互补,共同推进()质量提高。

    • A、“学”与“做”
    • B、“学”与“教”
    • C、“做”与“教”
    • D、“教”与“学”

    正确答案:D

  • 第19题:

    教与学之间存在的逻辑关系是教师教多少,学生也学多少。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    著名教育家陶行知说:“以做来教为真教,以做来学为真学。”这名话说明()对于教与学的重要性。

    • A、教
    • B、学
    • C、做
    • D、成

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    陶行知的生活教育理论注重“教、学、做”合一,强调(   )。
    A

    做是中心

    B

    学是中心

    C

    教与学是中心

    D

    教是中心


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    “教之于学就如同卖之于买”,这句话说明()
    A

    教不同于学

    B

    学不同于教

    C

    教与学是相互独立的两项活动

    D

    教与学是相互依赖、对立统一的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开,它们分别是()。
    A

    教什么、学什么、如何学

    B

    教什么、如何学、如何练

    C

    教什么、如何学、怎么教

    D

    学什么如何学怎么教


    正确答案: A
    解析: 暂无解析